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Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
886 KB
Laubmoos, Mikroskopieren, Zellbiologie
Lehrprobe Nachdem die SuS die Systemebenen der Biologie und Basiskonzepte gelernt haben, beginnen wir mit der Cytologie. Als Einstieg soll der Umgang mit dem Mikroskop gelernt und eine Zeichnung am Modellorganismus Laubmoos gemacht werden.
Lehrprobe Nachdem die SuS die Systemebenen der Biologie und Basiskonzepte gelernt haben, beginnen wir mit der Cytologie. Als Einstieg soll der Umgang mit dem Mikroskop gelernt und eine Zeichnung am Modellorganismus Laubmoos gemacht werden.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,35 MB
Citratzyklus, Energie, Energiestoffwechsel, Energieumsatz, Stoffwechsel, Zellatmung
Lehrprobe Sehr gut bewertete Lehrprobe zum Thema Citratzyklus, dessen Ablauf mit Hilfe eines Brettspiels und dessen Dokumentation erarbeitet wird.
Lehrprobe Sehr gut bewertete Lehrprobe zum Thema Citratzyklus, dessen Ablauf mit Hilfe eines Brettspiels und dessen Dokumentation erarbeitet wird.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Doppelhelix, Histone, Reparaturenzyme, Replikation, semikonservative Replikation, spezifische Basenpaarung
Grundlagen der Molekulargenetik
Grundlagen der Molekulargenetik
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,43 MB
Kompartimentierung, Mitose, Regulation Zellzyklus
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Blutgruppen, Erbkrankheiten, Bakterien und Phagen, Genetik
Musterstunde zum Thema Blutgruppenvererbung
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
291 KB
Milchsäuregärung
Dieses Blatt eignet sich zur eigenständigen Erarbeitung der Milchsäuregärung in GA.
Dieses Blatt eignet sich zur eigenständigen Erarbeitung der Milchsäuregärung in GA.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
ATP als Energieträger, Bildung von ATP, Coenzyme, Glykolyse, Milchsäuregärung, Zellatmung
Die Klausur handelt rund um das Thema der Zellatmung. Die Besonderheit des NAD+ wird herausgestellt und ein guter Überblick über die Glykolyse wird vorausgesetzt. Die Milchsäuregärung wird in einer eigenen Aufgaben erarbeitet und von der Zellatm. abgegren
Die Klausur handelt rund um das Thema der Zellatmung. Die Besonderheit des NAD+ wird herausgestellt und ein guter Überblick über die Glykolyse wird vorausgesetzt. Die Milchsäuregärung wird in einer eigenen Aufgaben erarbeitet und von der Zellatm. abgegren
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
121 KB
Fotosynthese
C3/C4/CAM-Pflanzen
C3/C4/CAM-Pflanzen
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
745 KB
Atmung, Kraftwerk der Zelle, Mitochondrium
Dieser Text spezialisiert sich auf das Atmungsorganell. Es gibt eine guten Überblick und weist noch eine Aufgabe zur Berarbeitung auf.
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Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
405 KB
Dissimilation
Dieser Text eignet sich als Einführung in das Thema: Dissimilation.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,25 MB
Biomembranen, Diffusion, Enzyme, Enzymhemmung, Osmose, Wirkungsweise von Enzymen
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
669 KB
alkoholische Gärung
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,64 MB
Biomembranen, Diffusion, enzymatische Prozesse, Enzyme, Osmose, Transportmechanismen Biomembran, Wirkungsweise von Enzymen
2 Aufgaben: 1.) Auswertung Graphiken: Transportmechanismen Biomembran Saccharose und Glycerin 2.) Versuch mit Acarbose - enzymatische Wirkung
2 Aufgaben: 1.) Auswertung Graphiken: Transportmechanismen Biomembran Saccharose und Glycerin 2.) Versuch mit Acarbose - enzymatische Wirkung
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
306 KB
Biomembranen, Biomoleküle, Membranfluss
Test Biomoleküle und Transport an Biomembranen Größtenteils Multipe Choice
Test Biomoleküle und Transport an Biomembranen Größtenteils Multipe Choice
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
371 KB
Verbeamtungslehrprobe, Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung
Lehrprobe Cytolologie
Lehrprobe Cytolologie
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
335 KB
Lehrprobe EF Biologie Wissenschaftspropädeutik. Die SuS lernen das Formulieren von naturwissenschaftlichen Hypothesen mithilfe von Modellbausteinen. Gegenstand ist die Anordnung der amphiphilen Phospholipide in der Lipiddoppelschicht aufrgrund ihrer Biochemie.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,50 MB
Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Aufbau der Biomembran. Cytologie. Entwicklung von Membranmodellen.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Aufbau der Biomembran. Cytologie. Entwicklung von Membranmodellen.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Mitose, Phasen der Mitose, Interphase, DNS-Verdoppelung
Die Datei enthält ein Quiz mit Fragen zur Mitose
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Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Gruppenpuzzle Zellorganellen
Dieses Gruppenpuzzle ist für eine Doppelstunde konzipiert.
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Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
16 KB
Bedeutung Proteine, Eiweiße
Lückentabelle zum selbständigen ergänzen der Bedeutung der Eiweiße; mit Lösungen
Lückentabelle zum selbständigen ergänzen der Bedeutung der Eiweiße; mit Lösungen
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie