Methode: Buch-Film-Vergleich - Arbeitszeit: 45 min , buch-film-vergleich, Emil und die Detektive, Erich Kästner Lehrprobe Vergleich von Romanfigur und Filmfigur mithilfe einer Tabelle
Gesprächsregeln Lehrprobe Erarbeitung von Gesprächsblockern und Gesprächsförderern
anhand eines Klassenchats in Gruppenarbeit zur Gestaltung eines neuen
Klassenchats mithilfe erarbeiteter Kriterien.
Bildung, Erziehung, interkulturelle, Migration, migrationssensible schule, Nieke, Wolfgang Nieke, Ziele, ziele interkultureller erziehung und bildung Lehrprobe Simulation einer Expertentagung zum Thema "Schule migrationssensibel gestalten" in Anlehnung an Niekes Konzept der interkulturellen Bildung und Erziehung
Methode: Digital Integration Storytelling - Arbeitszeit: 90 min , Digitale Medien, Diversity, Integration, Medienkompetenz, storytelling Ein Unterrichtsentwurf, wie man DIST Videos in einer Stunde zu Integration und Freundschaft nutzen kann.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Gruppenpuzzle, Arbeit mit Fallbeispielen - Arbeitszeit: 45 min , Gründe für Mobbing, mobbing Lehrprobe Gut bewerteter Unterrichtsbesuch in einer 6. Klasse. Es werden mögliche Gründe für Mobbing anhand selbst-konstruierter Fallbeispiele erarbeitet.
Methode: Partnerbriefing , Amanda Todd, Cyberbullying, Leseverstehen, Text-und Medienkompetenz Lehrprobe Es handelt sich um einen 3. Unterrichtsbesuch im Fach Englisch in der EF mit dem Schwerpunkt Text-und Medienkompetenz. Er wurde gut bewertet.
Methode: Kugellager , Jugendroman, Kugellager Lehrprobe Thema der Stunde lautete: „Ich hasse diese Nacht. Schon bevor die Kassetten auftauchten, habe ich sie gehasst.“ Ein Perspektivwechsel in Form der Kugellager-Methode.
Mobbing, Mobbing Konsequenzen Zusammenleben Lehrprobe Die Schüler werden über Merkmale, Folgen und Beteiligte von Mobbingsituationen informiert und lernen die Konsequenzen abzuschätzen.
Methode: Stammbaumanalyse - Arbeitszeit: 45 min , Genetik, Stammbaumanalyse Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können die Rot-Grün-Sehschwäche als ein Merkmal einschätzen, das sowohl Männer als auch Frauen betrifft, jedoch Männer häufiger betroffen sind.