Unterrichtsmaterial: Liste

HÜ zum Thema "Zeitung". Einfache Grundfragen zum äußeren Aufbau einer Zeitung (Beispiel "Rheinpfalz" kann

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

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Reportage, Zeitung
HÜ zum Thema "Zeitung". Einfache Grundfragen zum äußeren Aufbau einer Zeitung (Beispiel "Rheinpfalz" kann abgeändert werden). Mit Lösungsblatt.

Klassenarbeit zur Kurzgeschichte "Der Retter" von William M. Harg. Die SuS verfassen eine Inhaltsangabe, erläutern,

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Klassenarbeit zur Kurzgeschichte "Der Retter" von William M. Harg. Die SuS verfassen eine Inhaltsangabe, erläutern, wer der Retter ist und prüfen abschließend, ob es sich um eine Kurzgeschichte handelt.

Die Arbeit beinhaltet zwei Stellenanzeigen. Die SuS dürfen sich eine Stellenanzeige aussuchen und bearbeiten dazu

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Die Arbeit beinhaltet zwei Stellenanzeigen. Die SuS dürfen sich eine Stellenanzeige aussuchen und bearbeiten dazu die Arbeitsaufträge. Ein Erwartungshorizont ist dabei.

Indirekte Rede Klassenarbeit mit Lösungsschlüssel zum Gebrauch von Konjunktiv I und II und indirekter Rede

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Indirekte Rede
Klassenarbeit mit Lösungsschlüssel zum Gebrauch von Konjunktiv I und II und indirekter Rede

Deutsch 8 Klassenarbeit zur Kurzgeschichte "Die Küchenuhr" von Wolfgang Borchert. SuS verfassen eine Inhaltsangabe,

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Klassenarbeit zur Kurzgeschichte "Die Küchenuhr" von Wolfgang Borchert. SuS verfassen eine Inhaltsangabe, beschreiben die Bedeutung der Küchenuhr für die Hauptfigur und überprüfen abschließend, ob es sich um eine Kurzgeschichte handelt.

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Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre

Texterschließung Begründete Stellungnahme „Ghetto Kidz – Ein Jugendbuch und seine Hintergründe“ Den SuS wird

Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen

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Texterschließung, Begründete Stellungnahme
Lehrprobe „Ghetto Kidz – Ein Jugendbuch und seine Hintergründe“ Den SuS wird deutlich, dass der Roman „Ghetto Kidz“ keine abgehobene Fantasiegeschichte erzählt, sondern dass die Geschichte, die erzählt wird, aus dem wirklichen Leben gegriffen ist.

Musterstunde zum Thema Groß- und Kleinschreibung Deutsch 9 Lehrprobe Bayern

Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern

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Groß- und Kleinschreibung
Musterstunde zum Thema Groß- und Kleinschreibung

Leserbrief zum Thema "Lebensmittelampel" Begründete Stellungnahme These Argument, argumentieren Klassenarbeit

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Begründete Stellungnahme, These, Argument, argumentieren
Leserbrief zum Thema "Lebensmittelampel"

Vorübung für indirekte Rede in der Inhaltszusammenfassung. 6 Blätter Konjunktiv mit den Simpsons Indirekte Rede

Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern

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Indirekte Rede
Vorübung für indirekte Rede in der Inhaltszusammenfassung. 6 Blätter Konjunktiv mit den Simpsons.

Klassenarveit zum Thema Konjunktiv in der Klasse 8 Indirekte Rede Klassenarbeit Deutsch 8 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Indirekte Rede
Klassenarveit zum Thema Konjunktiv in der Klasse 8

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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Grundwissen Grammatik Adverbialsätze; Satzgliedbestimmung; Apposition vs. Nebensatz Adverbialsätze Syntax

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Adverbialsätze, Syntax, Apposition
Grundwissen Grammatik Adverbialsätze; Satzgliedbestimmung; Apposition vs. Nebensatz

Verfassen einer schriftlichen Stellungnahme zur Fragestellung „Sollte am Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasium eine

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Begründete Stellungnahme, Argument, argumentieren, Diskussion
Verfassen einer schriftlichen Stellungnahme zur Fragestellung „Sollte am Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasium eine verpflichtende Schuluniform eingeführt werden?“

Klassenarbeit Leserbrief zum Thema Mobbing in der Schule Begründete Stellungnahme Klassenarbeit Deutsch 8 Nieders.

Deutsch Kl. 8, Realschule, Niedersachsen

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Begründete Stellungnahme
Klassenarbeit: Leserbrief zum Thema Mobbing in der Schule

Verknüpfungsarten für einen guten Argumentationsaufbau Wiederholung Formulierungen und Anwendung durch Übungen

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

20 KB

Einfache Erörterung
Verknüpfungsarten für einen guten Argumentationsaufbau Wiederholung Formulierungen und Anwendung durch Übungen

Klassenarbeit zum Thema Großstadtlyrik Gedichtinterpretation Nordrh.-Westf. Klassenarbeit Deutsch 8

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Gedichtinterpretation
Klassenarbeit zum Thema Großstadtlyrik

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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel

Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Erzählverhalten Kurzgeschichte Deutungsfragen Reiner Kunze "Fünfzehn" Arbeitsblatt Deutsch 8 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

33 KB

Erzählverhalten
Kurzgeschichte Deutungsfragen Reiner Kunze "Fünfzehn"

Deutsch 8 Nordrh.-Westf. Lehrprobe Unterrichtsverlaufsplan von meinem UB in Deutsch 8. Klasse. 60 Minuten. U-Reihe

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Unterrichtsverlaufsplan von meinem UB in Deutsch 8. Klasse. 60 Minuten. U-Reihe Kurzgeschichten. Thema Untersuchen der Merkmale von Kurzgeschichten. Streuselschnecke und Nachts schlafen die Ratten doch waren den Schülern schon bekannt.