Discours Indirect _ Indirekte Rede_Klasse 8_ Anhand Le Petit Nicolas

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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discours indirect, le petit nicola
Discours Indirect

Discours Indirect - Indirekte Rede - Checkliste - Arbeitsblatt für die SuS

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

30 KB

discours indirect, Indirekte Rede
Discours Indirect - Indirekte Rede - Checkliste - Arbeitsblatt für die SuS

Demonstrativbegleiter induktive Erschließung 8. Klasse

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Demonstrativbegleiter, Grammatik
Demonstrativbegleiter induktive Erschließung 8. Klasse

La négation avec rien ne, personne ne, ne …rien, ne….personne

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien, ne...personne), négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien, ne...personne)
Verbeinungungen mit rien ne, personne ne, ne …rien, ne….personne und ne...pas (du tout), ne....jamais

Arbeitsblatt mit Lückentext und Taballe zu les temps du passé

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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imparfait / passé composé, plus-que-parfait, Imparfait, imparfait / passé composé, Plusquamperfekt, plus-que parfait
Wiederholung der drei Vergangenheitszeiten + Singalwörter dafür

Vokabeltest Unité 3 Volet 1 À plus! Klasse 8

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Französisch, Vokabeltest, Wortschatz
Vokabeltest für Volet 3 von Unité 3

Les régions francaises et les capitales de région

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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les régions en France
Les régions francaises et les capitales de région - carte vierge à compléter

Organiser une soirée: Redemittel und Musterdialog

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

937 KB

à table, Dialogue, manger, organiser une soirée

Tandembogen zur Einübung des Präsens anhand von typischen Sätzen beim Kennenlernen

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Kennenlernen, Present, Tandembogen, Über Alltag sprechen
Tandembogen zur Einübung des Präsens anhand von typischen Sätzen beim Kennenlernen, schülerzentriert, da alle SuS aktiv. Selbstkontrolle möglich.

Tandembogen zum Imparfait, Einübung der Zeit anhand eines Dialogs

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 10 min
, Französisch, Imparfait, Tandembogen
Schüleraktivierende Methode zur Einübung der imparfait-Formen

Passé Composé mit être- Vertiefungsstunde

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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passé composé
Passé Composé mit être- Vertiefungsstunde

Wegbeschreibung Französisch

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

266 KB

Französisch, Wegbeschreibung

Conjuguer présent, pass´composé imparfait

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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présent passé composé imparfait conjugaisons
gängige Verben in den angegebenen Zeiten konjugieren

Warming up Fragenkette mit möglichen Antworten

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen

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Methode: Einstieg Warming up - Arbeitszeit: 10 min
, Les questions au début du cours de francais
Merkblatt für den Einstieg in die Französischstunde (Warming up) Bekannte Fragen werden als Fragenkette wiederholt / Mögliche Antworten vorhanden