Blutzuckermessung, Diabetes Typ I, Insulin spritzen, Verhaltensregeln Lehrprobe Verhaltensregeln bei Diabetes Typ1 anhand einer Analyse eines Tagesbucheintrags einer Jugendlichen mit Diabetes Typ 1, dabei sind Punkte zu berücksichtigen wie Regelmäßigkeit der Blutzuckermessung, dem richtigen Ernährungsverhalten, ausreichend Trinken.
Aggregatszustände, Aggregatzustandsänderungen, hausgemachte Fehlvorstellungen, Präkonzepte, Wasser Lehrprobe Unterrichtsteilentwurf mit Verlaufsplan zum Erklären des Beschlagens der Brille. mglw. Am Ende der Kurzeinheit Aggregatzustände von Wasser einsetzen.
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,84 MB
Einführung der Kraularmbewegung, Schwimmen Lehrprobe In dieser Stunde wurde die Kraularmbewegung eingeführt. Die Beinbewegung wurde in den vorigen Stunden bereits eingeführt sowie gefestigt. Die Atmung soll in den Folgestunden thematisiert werden. Sehr gute Bewertung seitens des Fachleiters.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
436 KB
Festigung des Sprungswurfs, Handball, Spielgemäßes Konzept Lehrprobe Die Schüler festigen in dieser Stunde den Sprungwurf. Dabei wenden die Schüler den Sprungwurf in verschiedenen spielnahen Situationen an, welche progressiv aufeinander aufbauen. Sehr gute Bewertung seitens des Fachleiters.
Gesellschaft, soziale Gerechtigkeit, soziale Mobilität Lehrprobe Die Schüler beschäftigen sich in dieser Stunde problemorientiert mit der sozialen Mobilität in Deutschland. Dabei stehen die Analyse und Beurteilung der Bildungs- und Aufstiegschancen in unserer Gesellschaft im Mittelpunkt.
Fantasiegeschichte Die Kinder haben in dieser DoppelUV-Stunde Elfchen zum Bild "die Sternenacht" von van Gogh geschrieben.
(daher eher Fantasie-gedicht als -geschichte)
Bildbetrachtung, van Gogh Hierbei handelt es sich um eine Bildbetrachtung zur Sternennacht von van Gogh mit ausführlicher Sachanalyse und Gruppenarbeitsmaterial
Auge, Lichtsinn Ausarbeitung zu einer gesamten Unterrichtseinheit Lichtsinn des Menschens mit Unterrichtseinstiege, Sachanalyse Sekundarstufe I und Sachanalyse Sekundarstufe II sowie Lernzielen und Rahmenpläne etc.