Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Lyrik, Intention des Autors, Rhetorische Mittel
Goethes Reiseerfahrung anhand seiner I. und V. Römischen Elegie; (eignet sich gut vor einer Studienfahrt)
Goethes Reiseerfahrung anhand seiner I. und V. Römischen Elegie; (eignet sich gut vor einer Studienfahrt)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
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Lyrik
Liebeslyrik - Aufgaben und Texte zum Vergleich der Gedichte von M.Opitz (Ach Liebste, lass uns eilen) und B. Brecht (Entdeckung an einer jungen Frau)
Liebeslyrik - Aufgaben und Texte zum Vergleich der Gedichte von M.Opitz (Ach Liebste, lass uns eilen) und B. Brecht (Entdeckung an einer jungen Frau)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Lyrik
kästner-sachliche romanze
kästner-sachliche romanze
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
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Lyrik
Lied-Analyse
Lied-Analyse
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Lyrik
Bewertungsschlüssel für die Klassenarbeit "Gedichtanalyse".
Bewertungsschlüssel für die Klassenarbeit "Gedichtanalyse".
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Lyrik
Ein Liebesgedicht für einen "schwachen GK". Die Sprache ist einfach, die Stilmittel sind überschaubar. Weiterhin ist die "Checkliste" für eine Analyse mit einigen Lücken zum Ausfüllen mit dabei.
Ein Liebesgedicht für einen "schwachen GK". Die Sprache ist einfach, die Stilmittel sind überschaubar. Weiterhin ist die "Checkliste" für eine Analyse mit einigen Lücken zum Ausfüllen mit dabei.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Lyrik
Einige Formulierungshilfen für eine Gedichtanalyse, die besonders für schwächere SuS sinnvoll sind. Ich habe die Formulierungshilfen in Form eines "Laufdiktats" abschreiben lassen, in der Hoffnung, dass beim Abschreiben schon etwas hängen bleibt :-)
Einige Formulierungshilfen für eine Gedichtanalyse, die besonders für schwächere SuS sinnvoll sind. Ich habe die Formulierungshilfen in Form eines "Laufdiktats" abschreiben lassen, in der Hoffnung, dass beim Abschreiben schon etwas hängen bleibt :-)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Lyrik
Eine beispielhafte Gedichtanalyse, um gerade den schwächeren SuS eine Vorstellung von einer Gedichtanalyse zu geben. Die können die beispielhafte Analyse bspw. als Leitfaden für eine eigene Analyse gut verwenden.
Eine beispielhafte Gedichtanalyse, um gerade den schwächeren SuS eine Vorstellung von einer Gedichtanalyse zu geben. Die können die beispielhafte Analyse bspw. als Leitfaden für eine eigene Analyse gut verwenden.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
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Lyrik
Eine "Check-Liste" für eine gelungene Gedichtanalyse.
Eine "Check-Liste" für eine gelungene Gedichtanalyse.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Lyrik
Ein Arbeitsblatt, um den inhaltlichen Aufbau einer Gedichtanalyse zu verinnerlichen. Zuvor sollte mit der "Check-Liste" für Gedichtanalysen gearbeitet worden sein, damit der Aufbau einer Analyse bereit klar ist.
Ein Arbeitsblatt, um den inhaltlichen Aufbau einer Gedichtanalyse zu verinnerlichen. Zuvor sollte mit der "Check-Liste" für Gedichtanalysen gearbeitet worden sein, damit der Aufbau einer Analyse bereit klar ist.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Gedichtinterpretation "Der Abschied" von Johann Wolfgang von Goethe
Gedichtinterpretation "Der Abschied" von Johann Wolfgang von Goethe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Lyrik
Gedichtinterpretation "Nähe des Geliebten" von Johann Wolfgang von Goethe
Gedichtinterpretation "Nähe des Geliebten" von Johann Wolfgang von Goethe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Lyrik
Lehrprobe Die LP gehört der Reihe Liebeslyrik vom Mittelalter bis zur Gegenwart an und bezieht sich auf die Erschließung eines Liebesliedes von Xavier Naidoo Sie sieht mich einfach nicht als Beispiel für moderne Liebeslyrik
Lehrprobe Die LP gehört der Reihe Liebeslyrik vom Mittelalter bis zur Gegenwart an und bezieht sich auf die Erschließung eines Liebesliedes von Xavier Naidoo Sie sieht mich einfach nicht als Beispiel für moderne Liebeslyrik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Lyrik
Lehrprobe UE: Liebeslyrik. Produktionsorientierter Umgang mit einem lyrischen Text (Popsong: „Demo“ von Herbert Grönemeyer) und die Bedeutung von Liebe; 1. Metaphern des Popsongs entschlüsseln und eigenes Gedicht mit Metaphern schreiben.
Lehrprobe UE: Liebeslyrik. Produktionsorientierter Umgang mit einem lyrischen Text (Popsong: „Demo“ von Herbert Grönemeyer) und die Bedeutung von Liebe; 1. Metaphern des Popsongs entschlüsseln und eigenes Gedicht mit Metaphern schreiben.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,84 MB
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Lyrik
Lehrprobe Liebslyrik-Minnesang-Das Falkenlied
Lehrprobe Liebslyrik-Minnesang-Das Falkenlied
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Lyrik
Ein Trimino, zum Thema "Grundbegriffe der Lyrik". Die Grundbegriffe sollten vorher schon besprochen worden sein. Das Trimino sollte jeweils auf verschieden farbige Blätter gedruckt und laminiert werden. In Partnerarbeit lassen sich die Triminos gut lösen.
Ein Trimino, zum Thema "Grundbegriffe der Lyrik". Die Grundbegriffe sollten vorher schon besprochen worden sein. Das Trimino sollte jeweils auf verschieden farbige Blätter gedruckt und laminiert werden. In Partnerarbeit lassen sich die Triminos gut lösen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
15 KB
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Lyrik
Klassenarbeit zum Thema "Gedichtanalyse" anhand Herrmann Hesses "Leben einer Blume"
Klassenarbeit zum Thema "Gedichtanalyse" anhand Herrmann Hesses "Leben einer Blume"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Lyrik
Klassenarbeit zu "Die Beiden"
Klassenarbeit zu "Die Beiden"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Lyrik
Klassenarbeit Deutsch, Liebeslyrik_ ,,Sachliche Romanze"
Klassenarbeit Deutsch, Liebeslyrik_ ,,Sachliche Romanze"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
35 KB
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Lyrik
Liebeslyrik, Einstiegsstunde: Unterrichtsverlauf, Einstiegsfolie, Arbeitsblatt, Chat-Nachricht
Liebeslyrik, Einstiegsstunde: Unterrichtsverlauf, Einstiegsfolie, Arbeitsblatt, Chat-Nachricht
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
