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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Lyrik, Rhetorische Mittel, Stilmittel
Analyse Kriegslyrik Klasse 9
Analyse Kriegslyrik Klasse 9
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Lyrik
Klassenarbeit zu motivgleicher Lyrik (Sehnsuchtslyrik) - Songtext "Sehnsucht" von Purple Schulz
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Lyrik
Goethe Neue Liebe neues Leben Analyse
Goethe Neue Liebe neues Leben Analyse
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
201 KB
Lyrik
Kreuzworträtsel: Wiederholung von Begriffen aus Klasse 8 (Grundbegriffe Lyrik)
Kreuzworträtsel: Wiederholung von Begriffen aus Klasse 8 (Grundbegriffe Lyrik)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
53 KB
Lyrik
Übersicht über rhetorische Figuren; Übung mit Lösungen
Übersicht über rhetorische Figuren; Übung mit Lösungen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Arbeitsblatt für die Arbeitsstunde
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Lyrik, 19. Jahrhundert, Stilmittel
Das Gedicht "Ein Lied aus meiner Zeit" (Hoffmann v. Fallersleben) als Beispiel politischer Lyrik, Stilmittel- und Inhaltsanalyse und historische Einordnung
Das Gedicht "Ein Lied aus meiner Zeit" (Hoffmann v. Fallersleben) als Beispiel politischer Lyrik, Stilmittel- und Inhaltsanalyse und historische Einordnung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Lyrik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
Lyrik
Lehrprobe Liebeslyrik
Lehrprobe Liebeslyrik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
Lyrik, Sonett
Analyse Großstadtlyrik: A.Wolfenstein "Städter". Die Aufgabenstellung umfasst die Analyse formaler und sprachlicher Gestaltungsmittel, der Atmosphäre, der Wahrnehmung des lyrischen Ichs sowie eine begründete Stellungnahme zur Einordnung in die Epoche
Analyse Großstadtlyrik: A.Wolfenstein "Städter". Die Aufgabenstellung umfasst die Analyse formaler und sprachlicher Gestaltungsmittel, der Atmosphäre, der Wahrnehmung des lyrischen Ichs sowie eine begründete Stellungnahme zur Einordnung in die Epoche
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Lyrik
Politische Lyrik: Kästner. Phantasie von Übermorgen
Politische Lyrik: Kästner. Phantasie von Übermorgen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
Lyrik, Sonett
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Lyrik
Gedichtinterpretation zum Thema "Liebeslyrik"
Gedichtinterpretation zum Thema "Liebeslyrik"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
38 KB
Lyrik, Sonett, Rhetorische Mittel
Lehrprobe Lehrprobenentwurf mit guter Bewertung. Gedicht Paul Boldt "Friedrichstraßenkroki 3 Uhr 20 nachts".
Lehrprobe Lehrprobenentwurf mit guter Bewertung. Gedicht Paul Boldt "Friedrichstraßenkroki 3 Uhr 20 nachts".
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Lyrik, Rhetorische Mittel, Stilmittel, Textarbeit
Mit dem Selbstbewertungsbogen können die Schüler eine (selbst verfasste) Gedichtinterpretation bewerten, gleichzeitig kann die Reihenfolge der genannten Parameter zum Erstellen einer Gedichtinterpretation dienen.
Mit dem Selbstbewertungsbogen können die Schüler eine (selbst verfasste) Gedichtinterpretation bewerten, gleichzeitig kann die Reihenfolge der genannten Parameter zum Erstellen einer Gedichtinterpretation dienen.
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik, Sonett
Gedichtuntersuchung eines expressionistischen Stadtgedichtes Wolfenstein, Städter
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Klassenarbeit zu Ulla Hahns Gedicht "Bildlich gesprochen"
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Klassenarbeit für eine 9. Klasse zum Thema "Liebeslyrik in der Sturm und Drang-Epoche" mit Erwartungshorizont
Klassenarbeit für eine 9. Klasse zum Thema "Liebeslyrik in der Sturm und Drang-Epoche" mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Lyrik
Analyse des Gedichts "Neue Liebe, neues Leben" von J. W. von Goethe
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lyrik
analyse
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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