Arbeitszeit: 45 min , Black Lives Matter, Fight for racial equality, George Floyd, Justice, Movement, police brutality, systemic racism Die S* schauen ein YouTube Video zur Entstehung der BLM Bewegung und füllen einen Zeitstrahl aus.
Förderung des Hör-Seh-Verstehens
Corona, Familienpolitik, Konjunkturpolitik Lehrprobe SuS erweitern ihre Urteilskompetenz, indem sie auf der Grundlage von Informationen über das Konjunkturprogramm und der unterschiedlichen Positionen hierzu Argumente für und gegen die geplante Bonuszahlung für Familien erarbeiten sowie kategorisieren
Physische Geographie, Wasserkreislauf Lehrprobe Hier sollen SuS in Eigenregie den Wasserkreislauf mithilfe von Bildern legen und erklären. Die Sicherung findet an der Tafel im Plenum statt. Im Anschluss werden Einflüsse auf den Wasserkreislauf besprochen und mithilfe des Aralsees veranschaulicht.
Arbeitszeit: 45 min , 1. Keplersches Gesetz, 1. Kepler'sches Gesetz, Ellipse, Kepler, Keplersche Gesetze, Umlaufbahn Lehrprobe Die SuS lernen das 1. Kepler'sche Gesetz in einem Video kennen. Um das Gelernte anzuwenden, wird ein Freihandexperiment durchgeführt. Die SuS sollen in PA m.H. von einer Schnur eine Ellipse zeichnen.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,99 MB
Altes Ägypten, Der Nil - Ägyptens Lebensader Lehrprobe Wasser als Abgrenzung und Transportweg,
z. B. Nil; Ägäis; Mittelmeerraum
Problemziel: Ein Fluss als Grundstein einer Hochkultur?
Dilemma, Freundschaft „Freundschaft, Liebe, Partnerschaft“ – Eine Auseinandersetzung mit der Bedeutung und Verbindung der Begriffe Freundschaft, Liebe und Partnerschaft
Welche Entscheidung ist die Richtige in einer Freundschaft? – Eine urteilsfähige Auseinandersetzung
Methode: geteilte Lerngruppe - Arbeitszeit: 45 min , Historischer Unterricht, Kohlenstoff, Kupferbeil, Kupferoxid, Redoxreaktion, Reduktion, Ötzi Lehrprobe Zu Beginn arbeiten die SuS an einem Text zu dem Ötzi, aus dem sich die Problemstellung herausstellt. Anschließend können sie diese Problemstellung mit einem Experiment selbstständig untersuchen.
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 60 min , Andreas Schlüter, Aufklärung, Charakterisierung, Freundschaft, Jugendroman, Level 4, Level 4 - Die Stadt der Kinder, Merkmale überprüfen, äußere Bewegung Lehrprobe Erarbeitung der Freundschaft zwischen Ben und Frank zur Überprüfung der Merkmale von Freundschaft.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
Arbeitszeit: 60 min , Fehleranalyse, Fehlerbilder, Speerwurf, Videotraining Lehrprobe Durch eine Videoanalyse sollen Fehlerbilder erkannt werden. Die zusätzlichen ABs dienen zum weiteren Training.
Methode: Sehverstehen und Wiedergabe des Verstandenen mit Simple past - Arbeitszeit: 15 min , Nacherzählung, Sehverstehen, shaun, sheep, Simple Past, Video Sehverstehen und Wiedergabe des Verstandenen mit Simple past, basierend auf eine Video, das auf Youtube zu finden ist (ohne sprache)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
2,52 MB
Arbeitszeit: 45 min , Scheitern der Weimarer Republik, Weimarer Republik, Weltwirtschaftskrise, Zeitzeugen Lehrprobe Die Weimarer Republik hat aus verschiedensten Gründen ihr Ende gefunden. Einige Gründe werden in der Stunde untersucht, zum Ende der Einheit.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
49 KB
Geschichte, KdF, Nationalsozialismus, Unterrichtsentwurf, Volksgemeinschaft Lehrprobe Problemorientierte Stunde, wichtig, in der Sicherung eng an den Quellen zu arbeiten und SuS in der Urteilsphase zu lenken.
Methode: Video, Think-Pair-Share, Gallery Walk , Abortion, growing up Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit dem Thema Abortion. Das Video ist auf YouTube zu finden und kam sehr gut an. Der Inhalt ist allerdings nicht in 45 Minuten zu schaffen. Ich empfehle mindestens 60 Minuten
Abtreibung, Biologie, Sexualerziehung, UB Lehrprobe Problemorientierte Auseinandersetzung mit der Frage, inwieweit Abtreibung Mord ist, auf Grundlage einer fiktiven Teenagerschwangerschaft (2. UB, nur Entwurf)