Unterrichtsmaterial: Liste
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Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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Thema. Soziale Ungleichheit (Schwerpunkt Migratiom. Demografischer Wandel)
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,37 MB
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Lehrprobe Agenda 2010 - eine sozial gerechte Reform?
Problematisch: Verknüpfung Bewertung der Agenda auf normativer (Gerechtigkeit) und deskriptiver (Gewinner und Verlierer) Ebene.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
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Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Soziale Milieus"
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,61 MB
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Im Rahmen einer Gruppenarbeit sollen verschiedene Modelle sozialer Ungleichheit erarbeitet werden.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,34 MB
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Im Rahmen einer Gruppenarbeit sollen verschiedene Modelle sozialer Ungleichheit erarbeitet werden.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,53 MB
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Im Rahmen einer Gruppenarbeit sollen verschiedene Modelle sozialer Ungleichheit bearbeitet werden.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
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Arbeitsblatt, an dem im Rahmen einer Gruppenarbeit Modelle sozialer Ungleichheit erarbeitet werden sollen.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
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Lehrprobe Pro-Kontra-Debatte Türkeibeitritt EU Jahrgangsstufe 13 Sozialwissenschaften LK und GK
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Europa, Währungsunion, Stabilitätspakt, Euro, Inflation, Staatsverschuldung
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Lehrprobe Soziale Milieus (Sinus-Modell sozialer Ungleichheit)
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
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Anhand des Positionspapiers der SPD Fraktion zur Hilfe in Nordafrika stellen die Schüler außenpolitische Konzeptionen und das Zivilisatorische Hexagon dar.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
217 KB
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Einstiegsstunde Soziale Ungleichheit
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
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Lehrprobe Das Hauptlernziel dieser Stunde ist, dass sich die SuS die Vor- und Nachteile des internatio-nalen Handels in Gruppenarbeit erarbeiten und sinnvoll begründen können.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
311 KB
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Klausur nach Zentralabitur-Kriterien LK SoWi: wirtschaftspolitische Konzeptionen nach Keynes und Smith plus Analyse und Beurteilung
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Leitfragen zu den physikalischen Grundlagen der Atomenergie. Die Fragen sind sehr eng an die Entwicklungen in Fukushima gehalten. Arbeitsblätter siehe weitere Dokumente.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
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Im Rahmen der Ereignisse in Fukushima habe ich meine Schüler die physikalischen Grundlagen der Atomenergie erarbeiten lassen, um ein allgemeines Verständnis für die Ereignisse zu schaffen. Dazu habe ich Leitfragen formuliert (siehe weitere Dokumente)
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Im Rahmen der Ereignisse in Fukushima habe ich meine Schüler die physikalischen Grundlagen der Atomenergie erarbeiten lassen, um ein allgemeines Verständnis für die Ereignisse zu schaffen. Dazu habe ich Leitfragen formuliert (siehe weitere Dokumente)
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
488 KB
488 KB
Im Rahmen der Ereignisse in Fukushima habe ich meine Schüler die physikalischen Grundlagen der Atomenergie erarbeiten lassen, um ein allgemeines Verständnis für die Ereignisse zu schaffen. Dazu habe ich Leitfragen formuliert (siehe weitere Dokumente)
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
367 KB
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Lehrprobe Super aktuelle Thematik: Spanien ist pleite und die SuS sollen Möglichkeiten finden, wie man dem Land aus der Krise helfen kann. Eingebettet in die Reihe "Wirtschaftstheorien" Kopmletter Enntwurf mit allen Materialien.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Klausur zur Gestalt und Zukunft der EU am Beispiel der Streitfrage um den Beitritt der Türkei. Klausur für die Jahrgangsstufe 13