Unterrichtsmaterial ´Sozialwissenschaften´, Sozialwissenschaften, Klasse 12
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Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Wirtschaftspolitik
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Wirtschaftspolitik
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Soziale Ungleichheit
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Soziale Ungleichheit
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
Talkshow Volksentscheid
Lehrprobe Sollten Volksentscheide auf Bundesebene eingeführt werden - Eine Talkshow
Lehrprobe Sollten Volksentscheide auf Bundesebene eingeführt werden - Eine Talkshow
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
603 KB
Frieden und Sicherheit, Frieden und Sicherheit als Aufgabe der Internationalen Politik, Friedenssicherung, Kant
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Klassenklima, mobbing
Fragebogen zum Sozialklima einer Klasse
Fragebogen zum Sozialklima einer Klasse
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
434 KB
Brexit, EU quo vadis?
Lehrprobe Lehrprobe im GK zu verschiedenen Austrittsmöglichkeiten, Positionen, mit Karikaturanalyse und Positionierung
Lehrprobe Lehrprobe im GK zu verschiedenen Austrittsmöglichkeiten, Positionen, mit Karikaturanalyse und Positionierung
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
490 KB
Rente, Rentensystem
Lehrprobe Material und Verlaufsplan zu einem Unterrichtsbesuch zum Thema "Rentenreform" in einem Zusatzkurs Sozialwissenschaften
Lehrprobe Material und Verlaufsplan zu einem Unterrichtsbesuch zum Thema "Rentenreform" in einem Zusatzkurs Sozialwissenschaften
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,25 MB
Standortfaktoren
Lehrprobe „Made-in-Germany“ – Ist Deutschland noch konkurrenzfähig? Arbeitsteilige Erarbeitung der Standortfaktoren Deutschlands im Kontrast zu den Wirtschaftsstandorten Rumänien und China mit anschließender Diskussion eines Szenarios zur Verbesserung eines schwä...
Lehrprobe „Made-in-Germany“ – Ist Deutschland noch konkurrenzfähig? Arbeitsteilige Erarbeitung der Standortfaktoren Deutschlands im Kontrast zu den Wirtschaftsstandorten Rumänien und China mit anschließender Diskussion eines Szenarios zur Verbesserung eines schwä...
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Europa, Soziale Ungleichheit, Wirtschaftspolitik
mündliche Abiturprüfung - Teil I: Soziale Ungleichheit, Teil 2: Wirtschaftspolitik und Europa. Ausführlicher Erwartungshorizont
mündliche Abiturprüfung - Teil I: Soziale Ungleichheit, Teil 2: Wirtschaftspolitik und Europa. Ausführlicher Erwartungshorizont
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
210 KB
Brexit, EU, Europäische Union, Institutionen der EU, Sicherung der Zukunftsfähigkeit der Demokratie
mündliche Abiturprüfung zum Themenfeld europäische Union - Zukunftsperspektiven einer vertieften und erweiterten Union
mündliche Abiturprüfung zum Themenfeld europäische Union - Zukunftsperspektiven einer vertieften und erweiterten Union
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Europa, Wirtschaftspolitik
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Wirtschaftspolitik
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Soialer Wandel
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Soziale Ungleichheit
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Globalisierung
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Europa
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Globalisierung
Klausur und EH Globalisierung Q2.1
Klausur und EH Globalisierung Q2.1
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Soziale Ungleichheit
Einige Fragen, die zum Einstieg in das Themenfeld soziale Ungleichheit dienen. Vorher sollen sich die SuS zu der These: Die Reichen werden immer reicher und die Armen immer ärmer äußern
Einige Fragen, die zum Einstieg in das Themenfeld soziale Ungleichheit dienen. Vorher sollen sich die SuS zu der These: Die Reichen werden immer reicher und die Armen immer ärmer äußern