Methode: Streitgespräch/Discussion - Arbeitszeit: 45 min , Ambition, discussion, lifegoals, Streitgespräch Lehrprobe Sprechkompetenz
Die SuS entnehmen Sachtexten zum Thema Ambitionen wertende Thesen und diskutieren ihre persönliche Stellungnahme in einem Streitgespräch.
Methode: Übungsblatt mit verknüpften Lern- und Kontrollvideos , Normalform, Normalparabel, Parabel, Quadratische Funktionen, Scheitelpunktform Arbeitsblatt mit insgesamt 6 Aufgaben. Link zum einführenden Video (darbietende Wiederholung des Rechenweges). Zusätzlich Lösungen zu allen Aufgaben in 3 kommentierten Videos.
Arbeitszeit: 45 min , Desertifikation, Entwicklungshilfe, Sahel, Sahelzone Lehrprobe „Hilfe ist nicht gleich Hilfe“- Entwicklung von Kriterien für gelungene Entwicklungshilfe als Unterstützung der Beurteilung ausgewählter Entwicklungsprojekte zur Bekämpfung der Desertifikation in der Sahelzone.
Methode: inklusive Mediationsaufgabe - Arbeitszeit: 135 min , Analysing a novel excerpt, mediation, Nigeria Es geht um ein Dorf in Nigeria, das sich dem Lockruf des Ölgeldes entzieht, da in allen an die Ölindustrie "verkauften" Dörfern der Nachbarschaft Umweltzerstörung und zum Negativen veränderte Sozialstrukturen die Konsequenz waren. + Mediation
Methode: Lückentext und interaktives Video - Arbeitszeit: 45 min , Einführung, Interaktiv, Präpositionen, übung Einführung und Übung zu den preposiciones del lugar mit interaktivem Video
Hörsehverstehen, México, Mexico DF, Mexiko, mexiko stadt, mexiko Stadt Mexico df video hörsehverstehen, Sehenswürdigkeiten in Mexiko, Video Aufgaben zu Youtube Video über Mexiko-Stadt
Verfügbar unter: https://www.youtube.com/watch?v=9ZIkEH689cI
Selbst geschnitten.
Neurobiologie, Reflexbogen, Reflexe, Rückenmark Lehrprobe Die SuS sollen sich mit einem Legemodell einen allgemeinen Reflexbogen am Beispiel des Kniesehnenreflexes erarbeiten. Es geht dabei um neruonale Verschaltungen im Rückenmark und dass Reflexe nicht vom Willen beeinflussbar sind.
Politik und Gesellschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,01 MB
Methode: Fallanalyse, Interviews - Arbeitszeit: 180 min Bürgerinitiativen, Verbände, Europäische Union Lobbyismus Urheberrechtsreform In der dritten Unterrichtsreihe von Transparency International geben Interviews mit drei EU-Abgeordneten Einblicke in politische Entscheidungsprozesse und die Schwierigkeiten, die sich insbesondere bei komplexen Problemlagen stellen.
Politik und Gesellschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,58 MB
Methode: Fallanalyse - Arbeitszeit: 180 min Verbände, Parteien, Korruption Lobbyismus Interessengruppen Die zweite Unterrichtsreihe von Transparency International ist als Einstieg in das Themenfeld Lobbyismus konzipiert. Dabei geht es um die Abgrenzung von Korruption zu legitimer Interessenvertretung sowie die Sensibilisierung für die „Grauzone“.
Methode: Videoeinstieg, Identitätsentwicklung in Sozialen Medien - Arbeitszeit: 60 min , Chancen von sozialen Netzwerken, Erikson, Erziehungswissenschaften, Identitätsbildung, Identitätsentwicklung, Mead, Pädagogik, Videoeinstieg Lehrprobe In diesem Unterrichtsbesuch habe ich eine Verknüpfung von der Nutzung sozialer Netzwerke bin Bezug auf die Identitätsentwicklung (insbesondere Erikson/Mead) hergestellt.
Arbeitszeit: 45 min , Früherziehung Spiel Spielerziehung U3 Kinderpflege Sinneswahrnehmung Material, Frühkindlich, Kinderpflege, Materialien, Sinneswahrnehmung, Spiel, Spielerziehung, U3 Lehrprobe Dies war ein erster UB, somit kein vollständiger Entwurf Wurde nicht benotet, es fehlte der konkrete Lernertrag. Allerdings findet man schöne Anregungen und Materialien. Digitale Medien (Videobeispiel) wurden eingesetzt.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Herrschaft, Imperium, Nationalstaaten, Ordnugssysteme Stundenentwurf Vergeleich von Nationalstaat und Imperium. Ideen, Konzepte, Entstehung und Herrschaftsformen werden gegenübergestellt und verglichen.