Lyrik Einige Formulierungshilfen für eine Gedichtanalyse, die besonders für schwächere SuS sinnvoll sind. Ich habe die Formulierungshilfen in Form eines "Laufdiktats" abschreiben lassen, in der Hoffnung, dass beim Abschreiben schon etwas hängen bleibt :-)
Lehrprobe UB zu Max Frisch Andorra mit dem Thema: "Darstellung des neuen Verhältnisses zwischen Andri und dem Pater in dem neunten Bild des Dramas in Form eines Standbildes als Anlass zur Verdeutlichung des Wandels der Beziehung dieser beiden Figuren".
Erörterung Lehrprobe Podiumsdiskussion als schriftliche Form der dialektischen Erörterung.
Thema: Ist Treue zeitgemäß?
- Vollständiger Unterrichtsentwurf
- Verlaufsplan
- Rollenkarten
- vorbereitende HA
Argumentationsaufbau, Äußere Form, Wortwahl, Gliederung eines Textes, Kommentar Lehrprobe In der Lehrprobe (1er Bereich) sollen die SuS in Form des kooperativen Lernens Kommentare zu unterschiedlichen journalistischen Textsorten verfassen. Einziger Mangel: Die Texte sind unterschiedlich lang und weisen verschiedene Niveaustufen auf...
Äußere Form Die Checkliste dient den Schülern zum Überprüfen der erforderlichen Inhalte. Diese haken sie in der Schülerspalte ab. Die Lehrerspalte dient der Bestätigung durch den Lehrer bei der Korrektur und verschafft einen Überblick zur Vollständigkeit.
Lyrik Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Kästners "Sachliche Romanze" in Reihe Liebesgedichte: innere Monologe schreiben, Erschließung des Zusammenspiels von Form und Inhalt
Erörterung Klassenarbeit Typ freie antithetische Erörterung zum "Die Jugend von heute will sich nur noch amüsieren". Als Hilfe wurden den SuS zusätzlich Materialien in Form von Diagrammen zur Verfügung gestellt. Erwartungshorizont mit Bepunktung & Notenschlüssel.
Roman, Ganzlektüre Die Klassenarbeit bezieht sich auf Morton Rhues Jugendroman "Ich knall euch ab". Die Schüler setzen sich in Form eines produktiven Schreibauftrages mit dem Inhalt auseinander. Außerdem sollen sie am Schluss ihren eigenen Text kurz reflektieren.
Lyrik Lehrprobe Den Inhalt und die stilistische Form des Gedichts „Der Oster-spaziergang“ von Johann Wolfgang von Goethe erschließen und in Goethes Werk „Faust I“ einordnen.
Gliederung eines Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Sprachuntersuchung, Textart, Wortwahl, Äußere Form Klassenarbeit zur Kurzgeschichte / Texterschließung nach Leitfragen
Gliederung eines Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Intention, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Textart, Textgebundener Aufsatz, Wortwahl, Vorgehensweise bei der Textbeschreibung eines Prosatextes
Gliederung eines Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Intention, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Textart, Textgebundener Aufsatz, Wortwahl, Vorgehensweise bei der Beschreibung von Gedichten