Unterrichtsmaterial: Liste

Leitfaden für die Analyse einer Werbeanzeige

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

49 KB

analyse, Werbeanalyse, Werbeanzeige, Werbung
Die S*S werden im Rahmen des Leitfadens schrittweise an die Analyse einer Werbeanzeige herangeführt.

Stellungnahme am Beispiel Skifreizeit erstellen

Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern

16 KB

Sachtexte, Meinungsbildung
Stellungnahme am Beispiel Skifreizeit erstellen

Rechtschreibung Inhaltsangabe am Mustertext

Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern

17 KB

Textstruktur, Grammatikregeln, Zeichensetzung, Inhaltsangabe
Rechtschreibung Inhaltsangabe am Mustertext

Lyrik Gedichtanalyse

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

65 KB

Formen, Inhalt, Lyrik, Natur, Schritte
Schrittweise Gedichtanalyse

Unterrichtsentwurf Barock

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

199 KB

Barocklyrik, Lyrik
Lehrprobe

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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)

Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik

Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre

Grundwissen zum Drama

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

31 KB

Arbeitszeit: 7 min
Drama, dramatisch, Drama, Grundwissen, Theater
Grundbegriffe zum Drama werden in einen Lückentext eingesetzt

Die SuS ordnen Satzfragmente den verschiedenen Phasen einer Debatte zu.

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

121 KB

Erörterung, Pro-Contra-Debatte
Dieses Arbeitsblatt basiert auf das Erklärvideo über den Ablauf einer Debatte und bietet die Grundlage für die Durchführung einer eigenen Debatte. Erklärvideo: https://www.youtube.com/watch?v=s8kWkeqU4tg

Klassenarbeit Kurzgeschichte "Luise" - Inhaltsangabe verfassen

Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen

19 KB

Inhaltsangabe, Kurzgeschichte, Merkmale, Zusammenfassung
Eine Klassenarbeit für eine schwache Lerngruppe. Im Fokus steht das Verfassen einer Inhaltsangabe.

Chatbot „Replika“ – Kann man mit einer KI befreundet sein? (materialgestütztes Schreiben)

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

1,01 MB

Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Materialgestütztes Schreiben

Spielmechanismen in Erebos + Konjunktiv I und II

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

228 KB

Erebos, Konjunktiv I und Konjunktiv II, Spielmechanismen
Spielmechanismen in Erebos + Konjunktiv I und II

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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München 80335 München

Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Spaghetti für zwei- Inwiefern verändert sich die Beziehung der beiden Protagonisten?

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen

385 KB

Methode: Schwerpunkt auf der Methodik - Arbeitszeit: 45 min
, Federica de Cesco, Spaghetti für zwei
Lehrprobe Teilentwurf zum Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch . Thema der Einheit: Wie kann ich zwischenmenschliche Spannungen lösen und warum ist das nicht immer leicht? -Kurzgeschichten verstehen, analysieren und von ihnen lernen-

Klassenarbeit Kurzgeschichte "Fünfzehn" von R. Kunze Analyse mit Erwartungshorizont

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

31 KB

Methode: Klassenarbeit Analyse Kurzgeschichte "Fünfzehn" von Reiner Kunze
, Kurzgeschichte Analyse, Kurzgeschichte Figurenkonstellation

Test "Verfassen eines formalen Briefs" (Reklamation)

Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen

118 KB

Brief, Geschäftsbrief, Reklamation
Verfassen eines formalen Briefs (hier: Reklamation) mit kleinschrittiger Aufgabenstellung; verwendet im ersten Ausbildungsjahr Berufsschule

Inhaltsangabe einer Blende - Das Schiff Esperanza

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg

695 KB

Methode: Hörspiel, Drama, Inhaltsangabe - Arbeitszeit: 90 min
, Drama, Hörspiel, Inhaltsangabe
Die Schülerinnen und Schüler sollen eine zentrale Blende des Hörspiels "Das Schiff Esperanza" zusammenfassen. Eine zweite Aufgabe bezieht sich auf den AFB 3.

Projektidee "Einen Erzählkoffer gestalten"

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

19 KB

Methode: Projektidee
, Unterwegs sein
Unterwegs sein: "Ich packe meinen Koffer.." Die Schüler erzählen die Geschichte einer Reise (z.B. legendäre Forschungsreise, Fluchtgeschichten, literarische Reise.. ) mithilfe der Exponate aus ihrem Erzählkoffer.

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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel

Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie