Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
315 KB
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Drama, Sturm und Drang, Epoche, Literarische Charakteristik
Lernzirkel: Sturm und Drang
Lernzirkel: Sturm und Drang
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Adverbialsätze
Genaue Angaben machen - Adverbiale
Genaue Angaben machen - Adverbiale
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern
24 KB
24 KB
Es handelt sich um eine Unterrichtseinheit zum Thema "Leben im mittelalterlichen Kloster".
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
2,04 MB
2,04 MB
Kollektivierung, Deutsch-deutsches Verhältnis
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: „Klassenkampf“ oder „Bruderduell“? Förderung des historisch-politischen Urteilsvermögens durch eine exemplarische Analyse der Berichterstattung über das Fußballspiel zwischen der DDR und BRD während der Weltmeisterschaft 19...
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: „Klassenkampf“ oder „Bruderduell“? Förderung des historisch-politischen Urteilsvermögens durch eine exemplarische Analyse der Berichterstattung über das Fußballspiel zwischen der DDR und BRD während der Weltmeisterschaft 19...
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
1,42 MB
1,42 MB
Rollenspiel
Thema der Unterrichtsstunde: Förderung der Gesprächskompetenz durch eine offene Diskussion im Rahmen einer Talkshow zum Thema „Der Computer ist die beliebteste Freizeitbeschäftigung der Jugendlichen! Das Buch gehört der Vergangenheit an!“
Thema der Unterrichtsstunde: Förderung der Gesprächskompetenz durch eine offene Diskussion im Rahmen einer Talkshow zum Thema „Der Computer ist die beliebteste Freizeitbeschäftigung der Jugendlichen! Das Buch gehört der Vergangenheit an!“
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Englisch-, Sport-, Mathematik-, Deutsch- und Biologielehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
696 KB
696 KB
Jahrgangsstufentest Deutsch 2012
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
948 KB
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endogene und exogene Kräfte
Lehrprobe Thema: Exogene Kräfte. In dieser lehrprobe geht es um die Weiterentwicklung mäandrierender Flüsse zum Umlaufberg. Vorzuarbeiten ist die Entstehung von Mäandern mit Prall- und Gleithang. Vertiefende Diskussion: freie und gebundene Mäanderentwickklung
Lehrprobe Thema: Exogene Kräfte. In dieser lehrprobe geht es um die Weiterentwicklung mäandrierender Flüsse zum Umlaufberg. Vorzuarbeiten ist die Entstehung von Mäandern mit Prall- und Gleithang. Vertiefende Diskussion: freie und gebundene Mäanderentwickklung
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Medien-Infoblatt + Fragebogen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
516 KB
516 KB
Lehrprobe UpP Entwurf (Examen) Note 1, Kurzgeschichte von Borchert "Das Brot", Alter-Ego Methode, Handlungsmotive
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
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Texterschließung
Lehrprobe Thomas Mann "Mario und der Zauberer"; Cipolla und sein Publikum: Eine Symbiose von Führer und Masse? – Analyse des Verhältnisses zwischen Cipolla und seinem Publikum vor dem Hintergrund der psychologischen Massentheorie nach Le Bon
Lehrprobe Thomas Mann "Mario und der Zauberer"; Cipolla und sein Publikum: Eine Symbiose von Führer und Masse? – Analyse des Verhältnisses zwischen Cipolla und seinem Publikum vor dem Hintergrund der psychologischen Massentheorie nach Le Bon
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Lehrer (m/w/d) für Physik (Klasse 11 - 13)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Geeignet als ein (relativ leichter) Abschlusstest nach der Unterrichtsreihe 'Antikes Griechenland'. Um die Bonusfrage beantworten zu können, müssen die SuS die sieben antiken Weltwunder behandelt haben.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
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Deutschland, Entwicklungsländer, Imperialismus
Lehrprobe Zum Zusammenhang von Imperialismus und "geringer Entwicklung"
Lehrprobe Zum Zusammenhang von Imperialismus und "geringer Entwicklung"
Evangelische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
960 KB
960 KB
Kreuz, Leid, Symbol
Lehrprobe Das Kreuz als Symbol des Leids: "The Tortured Christ" - eine gelungene Darstellung von Jesus am Kreuz!?
Lehrprobe Das Kreuz als Symbol des Leids: "The Tortured Christ" - eine gelungene Darstellung von Jesus am Kreuz!?
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
423 KB
423 KB
Drittes Reich, Führerkult, Hitler, Jesus
Lehrprobe Zur Frage des religiösen Gehalts des Führerkults
Lehrprobe Zur Frage des religiösen Gehalts des Führerkults
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
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Erzählstil
Lehrprobe UB zum Roman Hiob von Joseph Roth
Lehrprobe UB zum Roman Hiob von Joseph Roth
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik, Informatik, Physik
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Drama, Handlung, Dramentyp(en), Soziales Drama
Lehrprobe Die Reaktionen der Vaterfiguren Miller und Präsident von Walter auf das Liebesverhältnis ihrer Kinder Luise und Ferdinand in Friedrich Schillers Drama „Kabale und Liebe“ anhand einer kooperativen Analyse der Szenen I,1 und I,5.
Lehrprobe Die Reaktionen der Vaterfiguren Miller und Präsident von Walter auf das Liebesverhältnis ihrer Kinder Luise und Ferdinand in Friedrich Schillers Drama „Kabale und Liebe“ anhand einer kooperativen Analyse der Szenen I,1 und I,5.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
388 KB
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Lehrprobe Entdeckung Amerikas/ Kolumbustag (Feiertag- oder Trauertag?) Perspektivübernahme
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
533 KB
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Demokratie in Athen
Lehrprobe Die SuS prüfen die Bedeutung des Begriffs Demokratie, indem sie eine historische Textquelle analysieren und den Demokratiebegriff in einem historischen Vergleich hinterfragen.
Lehrprobe Die SuS prüfen die Bedeutung des Begriffs Demokratie, indem sie eine historische Textquelle analysieren und den Demokratiebegriff in einem historischen Vergleich hinterfragen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
2,62 MB
2,62 MB
Barock, Barock: Lebensgenuss - Jenseitsorientierung, Barock: Vanitas - Fortuna, Literaturgeschichte
Stationenlernen Barock - Motive, Vanitas, Memento mori, Carpe diem - Sonett - Barockdichter: Lebensläufe - Emblem - höfisches Leben - Romanausschnitt "Simplicissimus" - Dreißigjähriger Krieg
Stationenlernen Barock - Motive, Vanitas, Memento mori, Carpe diem - Sonett - Barockdichter: Lebensläufe - Emblem - höfisches Leben - Romanausschnitt "Simplicissimus" - Dreißigjähriger Krieg
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
33 KB
19. Jahrhundert, Moderne, Textarbeit
Überblick über die Exilliteratur (Tafelanschrieb)
Überblick über die Exilliteratur (Tafelanschrieb)
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Grundschullehrer/in
International School of Neustadt GmbH 67433 Neustadt an der Weinstrasse
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
