Unterrichtsmaterial ´Konjunktiv Verben%3A Bildung´, alle Fächer, alle Klassen
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Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Bildung Klafki, Vorabiturklausur
Vorabiklausur anhand eines Sachtextes zum Gegenstand Bildungsverständnis nach Klafki
Vorabiklausur anhand eines Sachtextes zum Gegenstand Bildungsverständnis nach Klafki
Französisch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
163 KB
future composé, Grammatik, Kultur, Schreiben
Die SuS erweitern ihre grammatikalischen Kompetenzen im Bereich des „Futur composés“, indem sie die Bildung dieser Struktur induktiv erschließen, um über ihre Wochenendpläne in Brüssel während der Weihnachtszeit schreiben zu können.
Die SuS erweitern ihre grammatikalischen Kompetenzen im Bereich des „Futur composés“, indem sie die Bildung dieser Struktur induktiv erschließen, um über ihre Wochenendpläne in Brüssel während der Weihnachtszeit schreiben zu können.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
BNE; Mündigkeit
Fachklausur zum Thema BNE und Mündigkeit
Fachklausur zum Thema BNE und Mündigkeit
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
going to future, Will-Future
**Arbeitsblatt:** *Will-Future* und *Going-to-Future* --- **Teil 1: Regeln** 1. **Will-Future**: - Verwendung: Wenn wir über spontane Entscheidungen, Vorhersagen oder Versprechen sprechen. - Bildung: will + Infinitiv des Verbs - Beisp
**Arbeitsblatt:** *Will-Future* und *Going-to-Future* --- **Teil 1: Regeln** 1. **Will-Future**: - Verwendung: Wenn wir über spontane Entscheidungen, Vorhersagen oder Versprechen sprechen. - Bildung: will + Infinitiv des Verbs - Beisp
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,25 MB
zusammengesetzte Eigenschaftswörter, k / ck, tz / z, Bildung von Adjektiven, ck oder k, Steigerung Adjektive, Subjekt und Prädikat, tz oder z, Zeitformen
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Geschichte / Sozialkunde Kl. 9, Realschule, Berlin
7,71 MB
Methode: Debatte - Arbeitszeit: 45 min
, Debatte, Kinderrechte, politische Partizipation, Wahlrecht, Wahlrecht ab 14, Wahlrecht ab 16
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit differenzierten Materialien zum Thema: Wahl ab 14?. 9./10. Klasse Realschule/ISS/Gymnasium
, Debatte, Kinderrechte, politische Partizipation, Wahlrecht, Wahlrecht ab 14, Wahlrecht ab 16
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit differenzierten Materialien zum Thema: Wahl ab 14?. 9./10. Klasse Realschule/ISS/Gymnasium
Englisch Kl. 6, Realschule, Hessen
293 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Beschreibung von Aktivitäten/Handlungen in der Vergangenheit, Bildung des simple past, Simple Past, simple past - Aussage Frage Verneinung
simple past - Aussage Frage Verneinung Beschreibung von Aktivitäten/Handlungen in der Vergangenheit Bildung des simple past simple past
, Beschreibung von Aktivitäten/Handlungen in der Vergangenheit, Bildung des simple past, Simple Past, simple past - Aussage Frage Verneinung
simple past - Aussage Frage Verneinung Beschreibung von Aktivitäten/Handlungen in der Vergangenheit Bildung des simple past simple past
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Bildung des Futur Simple, futur simple
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
213 KB
Methode: Stundenaufgaben
, Evolution, Fossilien
Inhalte: Interpretation von Fossilien-Funden mit Hypothesen-Bildung
, Evolution, Fossilien
Inhalte: Interpretation von Fossilien-Funden mit Hypothesen-Bildung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,96 MB
Methode: Probeklausur zu Piaget - Arbeitszeit: 135 min
, Probeklausur Piaget
Bei dem Dokument handelt es sich um eine Probeklausur zu Piaget für GK oder LK. Die SuS sollen die Theorie Piagets mit den Aussagen der Autorinnen in Beziehung setzen und pädagogische Konsequenzen für die Unterstützung in Bildungsprozessen entwickeln
, Probeklausur Piaget
Bei dem Dokument handelt es sich um eine Probeklausur zu Piaget für GK oder LK. Die SuS sollen die Theorie Piagets mit den Aussagen der Autorinnen in Beziehung setzen und pädagogische Konsequenzen für die Unterstützung in Bildungsprozessen entwickeln
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
270 KB
imparfait passé composé Leseverstehen
Bildung und Gebrauch imparfait und passé composé
Bildung und Gebrauch imparfait und passé composé
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
249 KB
Methode: Lernzettel zur Interkulturellen Erziehung und Bildung nach Nieke - Arbeitszeit: 45 min
, Interkulturelle Erziehung und Bildung, Wolfgang Nieke
Lernblatt zur interkulturellen Erziehung und Bildung nach Nieke
, Interkulturelle Erziehung und Bildung, Wolfgang Nieke
Lernblatt zur interkulturellen Erziehung und Bildung nach Nieke
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,64 MB
Interkulturelle Erziehung, Lehrprobe, Nike
Lehrprobe Interkulturalität an unserer Schule ?!Überprüfung der Umsetzung der zehn Ziele interkultureller Erziehung und Bildung nach Nieke am xxx anhand von erarbeiteten Kriterien und Faktoren und die Entwicklung von Handlungsoptionen , bzw. Weit
Lehrprobe Interkulturalität an unserer Schule ?!Überprüfung der Umsetzung der zehn Ziele interkultureller Erziehung und Bildung nach Nieke am xxx anhand von erarbeiteten Kriterien und Faktoren und die Entwicklung von Handlungsoptionen , bzw. Weit
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
971 KB
Interkulturelle Erziehung und Bildung, Wolfgang Nieke
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
290 KB
Fend Funktionen von Schule, Interkulturelle Pädagogik, Wolfgang Nieke
Interkulturelle Bildung nach Wolfgang Nieke, Funktionen von Schule nach Fend und Klausur
Interkulturelle Bildung nach Wolfgang Nieke, Funktionen von Schule nach Fend und Klausur
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
123 KB
Subjonctif regelmäßige Formen Auslöser
Die Funktion und die regelmäßigen Formen des Subjonctif werden eingeführt und die Bildung der regelmäßigen Formen geübt
Die Funktion und die regelmäßigen Formen des Subjonctif werden eingeführt und die Bildung der regelmäßigen Formen geübt
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,66 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Geschlechtszellen, Meiose
Lehrprobe
, Geschlechtszellen, Meiose
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Fend, Fend Funktionen von Schule, Helmut Fend, Interkulturelle Pädagogik, Klausur, mündliche Abiturprüfung, Mündliche Prüfung, Nieke, Wolfgang Nieke
Klausur bzw. mündliche Prüfung zu den Themen interkulturelle Bildung nach Nieke und Funktionen von Schule nach Fend
Klausur bzw. mündliche Prüfung zu den Themen interkulturelle Bildung nach Nieke und Funktionen von Schule nach Fend
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
301 KB
Bildung, Bildungsungleichheit
Lehrprobe Erarbeitung sozioökonomischer, den Bildungserfolg beeinflussender Faktoren anhand kontinuierlicher und diskontinuierlicher Texte sowie deren Gegenüberstellung und kritischer Überprüfung mit bildungsbiographischen Fallbeispielen.
Lehrprobe Erarbeitung sozioökonomischer, den Bildungserfolg beeinflussender Faktoren anhand kontinuierlicher und diskontinuierlicher Texte sowie deren Gegenüberstellung und kritischer Überprüfung mit bildungsbiographischen Fallbeispielen.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
782 KB
Deutsche Bund, Deutsche Bundesakte, Stimmen zum Deutschen Bund, Wiener Kongress
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
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