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Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
70 KB
unregelmäßige Verben der 9. Kl. Frz. (Tous ensemble 3)
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
61 KB
unregelmäßige Verben der 8. Kl. (Tous ensemble 2)
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
54 KB
Verben auf -er
unregelmäßige Verben der 7. Kl. Frz. (Tous ensemble 1), zwei Varianten (einmal ohne passé composé, einmal mit passé composé zur Wiederholung für Schüler der 8. Kl.)
unregelmäßige Verben der 7. Kl. Frz. (Tous ensemble 1), zwei Varianten (einmal ohne passé composé, einmal mit passé composé zur Wiederholung für Schüler der 8. Kl.)
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
43 KB
Reflexivverben; Personalpronomen
reflexive Verben in einer Liebesgeschichte (Verlauf einer Beziehung) zwischen einer Französin und einem Deutschen
reflexive Verben in einer Liebesgeschichte (Verlauf einer Beziehung) zwischen einer Französin und einem Deutschen
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
570 KB
Haus / Wohnung, Leseverstehen, Textproduktion: Ferienerlebnis, unregelmäßige Verben
2. Lernjahr; Spanisch als späteinsetzende neubeginnende Fremdsprache
2. Lernjahr; Spanisch als späteinsetzende neubeginnende Fremdsprache
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
26 KB
Aussagesätze, Nomen, Verben
Bei der Probearbeit müssen Nomen und Verben erkannt und unterschieden sowie Aussagesätze gefunden werden.
Bei der Probearbeit müssen Nomen und Verben erkannt und unterschieden sowie Aussagesätze gefunden werden.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
38 KB
Aussagesätze, Fragesätze, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Die Probearbeit behandelt alle Themen des Bereichs Sprache untersuchen am Ende des Schuljahres.
Die Probearbeit behandelt alle Themen des Bereichs Sprache untersuchen am Ende des Schuljahres.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Present Perfect Simple
Tandembogen, in dem die present perfect - Formen von regelmäßigen und unregelmäßigen Verben eingesetzt werden müssen. Inklusive Differenzierung für Schnellere. Passend zu Orange Line (Thema Medien), aber auch unabhängig einsetzbar.
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
41 KB
The passive voice
Acht vollständige, deutsche Passiv-Aussagesätze müssen in entsprechende englische Aussagesätze unter Verwendung des by-agent verwandelt werden; inkl. unregelmäßiger Verben.
Acht vollständige, deutsche Passiv-Aussagesätze müssen in entsprechende englische Aussagesätze unter Verwendung des by-agent verwandelt werden; inkl. unregelmäßiger Verben.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
24 KB
Zusammengesetzte Namenwörter, Begleiter, Großschreibung, Namenwörter, Tunwörter / Verben, Artikel, Nomen, Verben, Wiewörter / Adjektive, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
1. Probe im Fach Deutsch
1. Probe im Fach Deutsch
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
338 KB
Tunwörter / Verben, Namenwörter
Die Lernzielkontrolle wird geschrieben, nachdem alle Wortarten sowie Begleiter eingeführt und abgeprüft wurden.
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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,19 MB
Lehrprobe Simple past: Übungsstunde zur Verwendung der unregelmäßigen und regelmäßigen Verben.
Italienisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
1. Klausur zu In Piazza, preposizioni articolate, verben konjugieren
Fragen und Antworten, Verben konjugieren, preposizioni articolate, Zahlen, Singular, Plural
Fragen und Antworten, Verben konjugieren, preposizioni articolate, Zahlen, Singular, Plural
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
30 KB
Großschreibung, Wiewörter / Adjektive, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Verschiedene Aufgaben zum Erkennen der Wortarten.
Verschiedene Aufgaben zum Erkennen der Wortarten.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Past Participle, Present Perfect Simple
Abfrage unregelmäßiger Verben und Übersetzung von Sätzen vom Deutschen ins Englische
Abfrage unregelmäßiger Verben und Übersetzung von Sätzen vom Deutschen ins Englische
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
77 KB
Indefinido
Verbos regulares y verbos irregulares indefinido regelmäßige und unregelmäßige Verben
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Französisch Kl. 7, Realschule, Hessen
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Verben auf -er
AB Einführung Verben auf -er mit dem Beispiel aimer. Angelehnt an das Lehrwerk Tous ensemble 1
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
20 KB
le vocabulaire
Grammatik-&Vokabeltest zum "accord du participe passé" und "les jeunes" (Horizons,Klett)
Grammatik-&Vokabeltest zum "accord du participe passé" und "les jeunes" (Horizons,Klett)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Le présent, traduction
AB zu den Verben Savoir et Connaître, passend zur U3,Séq.2,À plus 2. Mit Tabelle und Bsp.sätzen
AB zu den Verben Savoir et Connaître, passend zur U3,Séq.2,À plus 2. Mit Tabelle und Bsp.sätzen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
114 KB
Epische Kleinform, Wortarten
Klassenarbeit zum Textverständnis von Fabeln sowie Verben (stark und schwach/Tempora)
Klassenarbeit zum Textverständnis von Fabeln sowie Verben (stark und schwach/Tempora)
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
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