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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Methode: Produktionsorientierter Einstieg in die Lyrik - Arbeitszeit: 60 min
, Farben, Lyrik, produktionsorientiert, Prozesshaftes Schreiben
Die SuS führen eine Schreibübung zum prozesshaften Schreiben durch. Anschließend assoziieren sie in dieser Weise zu zwei Bildern und verfassen in GA ein eigenes Gedicht.
, Farben, Lyrik, produktionsorientiert, Prozesshaftes Schreiben
Die SuS führen eine Schreibübung zum prozesshaften Schreiben durch. Anschließend assoziieren sie in dieser Weise zu zwei Bildern und verfassen in GA ein eigenes Gedicht.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Lyrik
Gut gelaufene Klassenarbeit zum Gedicht "Ich und du"
Gut gelaufene Klassenarbeit zum Gedicht "Ich und du"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
Liebeslyrik, Lyrik
Aufgabe: Lies dir die Gedichtauszüge durch. Wähle einen Text aus, der dich besonders anspricht. Warum hast du dich für dieses Gedicht entschieden?
Aufgabe: Lies dir die Gedichtauszüge durch. Wähle einen Text aus, der dich besonders anspricht. Warum hast du dich für dieses Gedicht entschieden?
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
384 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Großstadtlyrik, Peter Fox
Lehrprobe Es handelt sich um eine mit GUT benoteten UNterrichtsbesuch
, Großstadtlyrik, Peter Fox
Lehrprobe Es handelt sich um eine mit GUT benoteten UNterrichtsbesuch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,43 MB
Methode: Placemat, Klangteppich, Gruppenarbeit, Einstieg Barock - Arbeitszeit: 90 min
, Barock, Gryphius, Lyrik, Thränen des Vaterlandes
Einstieg mithilfe eines Klangtepppichs und Tafelsturm, anschließender Vergleich mit aktueller Situation von Krieg und Elend, In Gruppenarbeit wird das Gedicht von Gryphius mithilfe eines Placemat erschlossen; Erstes Übersichtsblatt erstellen
, Barock, Gryphius, Lyrik, Thränen des Vaterlandes
Einstieg mithilfe eines Klangtepppichs und Tafelsturm, anschließender Vergleich mit aktueller Situation von Krieg und Elend, In Gruppenarbeit wird das Gedicht von Gryphius mithilfe eines Placemat erschlossen; Erstes Übersichtsblatt erstellen
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
147 KB
Literaturgattungen Genres
Das Arbeitsblatt führt die Literaturgattungen Lyrik, Epik und Dramatik ein. Durch konkrete Zuordnung werden Genrebeispiele auf ihre Zugehörigkeit geprüft.
Das Arbeitsblatt führt die Literaturgattungen Lyrik, Epik und Dramatik ein. Durch konkrete Zuordnung werden Genrebeispiele auf ihre Zugehörigkeit geprüft.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Methode: Lyrisches Berlin – Die Hauptstadt im Lichte expressionistischer Lyrik des 20. Jahrhunderts - Arbeitszeit: 90 min
, : Lyrisches Berlin – Die Hauptstadt im Lichte expressionistischer Lyrik des 20. Jahrhunderts, Die Hauptstadt im Lichte expressionistischer Lyrik des 20. Jahrhunderts, Gedichtanalyse, Lyrisches Berlin.
Analysiere das Gedicht „Berlin 2“ von Georg Heym. Bearbeite dazu die folgenden Teilaufgaben. Bearbeite als erstes die Aufgaben 1-6 und trage deine Ergebnisse in Stichworten in den Schreibplan ein. Verfasse anschließend deine Analyse.
, : Lyrisches Berlin – Die Hauptstadt im Lichte expressionistischer Lyrik des 20. Jahrhunderts, Die Hauptstadt im Lichte expressionistischer Lyrik des 20. Jahrhunderts, Gedichtanalyse, Lyrisches Berlin.
Analysiere das Gedicht „Berlin 2“ von Georg Heym. Bearbeite dazu die folgenden Teilaufgaben. Bearbeite als erstes die Aufgaben 1-6 und trage deine Ergebnisse in Stichworten in den Schreibplan ein. Verfasse anschließend deine Analyse.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Balladen, Liebeslyrik
Test zu dem Thema Balladen in der 9. Klasse
, Balladen, Liebeslyrik
Test zu dem Thema Balladen in der 9. Klasse
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
Gedichte, Liebeslyrik, Lyrik, Prinz Pi, Songs
Eine motivierende und gut strukturierte Klassenarbeit zur Lyrikanalyse
Eine motivierende und gut strukturierte Klassenarbeit zur Lyrikanalyse
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Goethe, Klassenarbeit, Liebeslyrik, Neue Liebe
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
166 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Lyrik Eichendorff Romantik
Die Klassenarbeit zum Thema Lyrik beschäftigt sich mit dem Gedicht "Das zerbrochene Ringlein" von Joseph Eichendorff
, Lyrik Eichendorff Romantik
Die Klassenarbeit zum Thema Lyrik beschäftigt sich mit dem Gedicht "Das zerbrochene Ringlein" von Joseph Eichendorff
Deutsch Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
390 KB
Liebeslyrik, Lyrik, stilische Gestaltungsmittel
Die Schüler*innen untersuchen ein Gedicht unter Berücksichtigung folgender Aspekte: • Thema und Motiv • lyrisches Ich • äußere Form und Aufbau (Strophen, Verse, Reimform) • sprachliche Gestaltungsmittel
Die Schüler*innen untersuchen ein Gedicht unter Berücksichtigung folgender Aspekte: • Thema und Motiv • lyrisches Ich • äußere Form und Aufbau (Strophen, Verse, Reimform) • sprachliche Gestaltungsmittel
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
152 KB
Die blaue Blume, Eichendorff, Lyrik, Romantik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bremen
1,45 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch Klasse 9 Poetry-Slam
-Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch -Thema: Einstieg Poetry-Slam -Didaktische Analyse
, Deutsch Klasse 9 Poetry-Slam
-Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch -Thema: Einstieg Poetry-Slam -Didaktische Analyse
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Goethe, Klassenarbeit Lyrik, Liebeslyrik, Neue Liebe
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Realschule, Schleswig-Holstein
37 KB
Einstieg in die Unterrichtseinheit, Großstadtlyrik
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Großstadtlyrik: Einstieg in die Unterrichtseinheit
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Großstadtlyrik: Einstieg in die Unterrichtseinheit
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
19. Jahrhundert, Lyrik
Erste Annäherung und Hintergrundrecherche zur politischen Lyrik des Vormärz anhand des Gedichtes "Auf Proletarier, Arbeitsleut"
Erste Annäherung und Hintergrundrecherche zur politischen Lyrik des Vormärz anhand des Gedichtes "Auf Proletarier, Arbeitsleut"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
244 KB
Arbeitszeit: 67 min
, Deutsch, Liebeslyrik, Lyrik
Lehrprobe Herz gegen Verstand – Eine Untersuchung der sprachlichen Umsetzung eines inneren Konflikts am Beispiel einer Lyrik von Erich Fried
, Deutsch, Liebeslyrik, Lyrik
Lehrprobe Herz gegen Verstand – Eine Untersuchung der sprachlichen Umsetzung eines inneren Konflikts am Beispiel einer Lyrik von Erich Fried
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
40 KB
In der Frühe Eduard Mörike Gedichtanalyse Lyrik
Lehrprobe Die SuS erstellen mithilfe von Markierungen, Notizen und einem Leitfaden eine Erstfassung einer Gedichtanalyse zu "In der Grühe" von Eduard Mörike
Lehrprobe Die SuS erstellen mithilfe von Markierungen, Notizen und einem Leitfaden eine Erstfassung einer Gedichtanalyse zu "In der Grühe" von Eduard Mörike
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
Epochenüberblick, Liebeslyrik, Lyrik, Reihenplanung
Lehrprobe Bei diesem Dokument handelt es sich um die schriftliche Grundlage für ein Fachgespräch zur Planung von Unterrichtsvorhaben mit dem Thema Liebeslyrik für eine fiktive 9. Jahrgangsstufe.
Lehrprobe Bei diesem Dokument handelt es sich um die schriftliche Grundlage für ein Fachgespräch zur Planung von Unterrichtsvorhaben mit dem Thema Liebeslyrik für eine fiktive 9. Jahrgangsstufe.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch