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Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
570 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Federwaage, Balkenwaage, Hebelgesetz, Klasse 9, Physik
Lehrprobe Qualitative Herleitung des Hebelgesetzes anhand eines Schülerexperiments in der Jahrgangsstufe 9. E- und G-Kurs sind vermischt.
Lehrprobe Qualitative Herleitung des Hebelgesetzes anhand eines Schülerexperiments in der Jahrgangsstufe 9. E- und G-Kurs sind vermischt.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
analyse, Bewertung, Gedanken und Gefühle einer Figur, Gespenstergeschichte, Überarbeitung
Lehrprobe Analyse, Bewertung und Überarbeitung einer fiktiven Schülererzählung, um die innere Handlung, die Gedanken und Gefühle einer Figur auszugestalten
Lehrprobe Analyse, Bewertung und Überarbeitung einer fiktiven Schülererzählung, um die innere Handlung, die Gedanken und Gefühle einer Figur auszugestalten
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
585 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Bismarck Reichseinigung Bewertung
Lehrprobe
Lehrprobe
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
4,37 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Forschend-entdeckendes Lernen, naturwissenschaftliches Arbeiten, Experiment - Arbeitszeit: 45 min
, Angepasstheit, Chitinpanzer, Experiment, Fledermaus, Gebiss, Kotanalyse, Laufkäfer, Naturwissenschaft, Säugetiere
Lehrprobe Forschend-entdeckende Unterrichtsstunde, die der Angepasstheit des Fledermaus-Gebisses an die Ernährungsweise der Fledermaus auf den Grund geht. Mittels einer Kotanalyse entdecken die SuS die Hauptnahrung der Fledermäuse (Laufkäfer)
, Angepasstheit, Chitinpanzer, Experiment, Fledermaus, Gebiss, Kotanalyse, Laufkäfer, Naturwissenschaft, Säugetiere
Lehrprobe Forschend-entdeckende Unterrichtsstunde, die der Angepasstheit des Fledermaus-Gebisses an die Ernährungsweise der Fledermaus auf den Grund geht. Mittels einer Kotanalyse entdecken die SuS die Hauptnahrung der Fledermäuse (Laufkäfer)
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Katholische Religionslehre Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
29 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Abraham, Abraham und Sara
Auseinandersetzung mit dem theologischen Begriff Segen anhand verschiedener Bildkarten und Übertragung der Erkenntnisse auf Abrahams Gottesbild.
Auseinandersetzung mit dem theologischen Begriff Segen anhand verschiedener Bildkarten und Übertragung der Erkenntnisse auf Abrahams Gottesbild.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
311 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
aufgeklärter Absolutismus, Friedrich II.
Lehrprobe
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
3,17 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
KLIMA- UND VEGETATIONSZONEN DER ERDE
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Kugellager - Arbeitszeit: 60 min
, describir el camino, Einführung Wortschatz
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich induktiv das nötige Vokabular für eine Wegbeschreibung anhand einer Email. Danach üben sie es anhand eines Tanadembogens ein und wenden es sich schließlich in einem kleinen Rollenspiel mit der Methode des Kugellagers an.
, describir el camino, Einführung Wortschatz
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich induktiv das nötige Vokabular für eine Wegbeschreibung anhand einer Email. Danach üben sie es anhand eines Tanadembogens ein und wenden es sich schließlich in einem kleinen Rollenspiel mit der Methode des Kugellagers an.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Goethe Iphigenie
Deutsch GK-Klausur zu Iphigenie auf Tauris, Charakterisierung von Thoas, Bezug auf Faust
Deutsch GK-Klausur zu Iphigenie auf Tauris, Charakterisierung von Thoas, Bezug auf Faust
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
285 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Lernspiel in der Einstiegsphase Ernährung
, Kalorien Ernährung Ernährungskreis Lernspiel
Kalorien einzelner Lebensmittel, Arbeit mit dem Ernährungkreis, Entwickeln des Gefühhs für tägliche Kalorienaufnahme und Möglichkeiten ein "Zuviel" loszuwerden. Spielerisches Entdecken mit Spaß und hohem Lernfaktor. War eine (gute) Hospi-Stunde.
, Kalorien Ernährung Ernährungskreis Lernspiel
Kalorien einzelner Lebensmittel, Arbeit mit dem Ernährungkreis, Entwickeln des Gefühhs für tägliche Kalorienaufnahme und Möglichkeiten ein "Zuviel" loszuwerden. Spielerisches Entdecken mit Spaß und hohem Lernfaktor. War eine (gute) Hospi-Stunde.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
25 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Faust Goethe Nacht Interpretation
Text der Szene "Nacht" ist vorgegeben Faust I - Interpretation der Szene "Nacht"
Text der Szene "Nacht" ist vorgegeben Faust I - Interpretation der Szene "Nacht"
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
798 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, California, english, if clauses, If Clauses Type II, Short presentation, short talk
Lehrprobe Die SuS erarbeiten in 45min einen Kurzvortrag bei dem sie die Struktur der If-Clauses Type II wiederholen. Die Stunde ist für 3 Niveaus (G/M/E) differenziert.
, California, english, if clauses, If Clauses Type II, Short presentation, short talk
Lehrprobe Die SuS erarbeiten in 45min einen Kurzvortrag bei dem sie die Struktur der If-Clauses Type II wiederholen. Die Stunde ist für 3 Niveaus (G/M/E) differenziert.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Hessen
860 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Lerntheke - Stationsarbeit - Arbeitszeit: 135 min
, handlungsorientiert, Lernstandserhebung, Lerntheke, Prozentrechnung, Stationsarbeit
Lehrprobe Individuelles Üben und Festigen verschiedener Themen der Unterrichtseinheit „Prozentrechnung“ anhand einer handlungsorientierten Stationsarbeit mit Lernstandserhebung
, handlungsorientiert, Lernstandserhebung, Lerntheke, Prozentrechnung, Stationsarbeit
Lehrprobe Individuelles Üben und Festigen verschiedener Themen der Unterrichtseinheit „Prozentrechnung“ anhand einer handlungsorientierten Stationsarbeit mit Lernstandserhebung
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
442 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Anpassung, Anpassung an den Lebensraum, Anpassung an Kälte, Anpassung im Körperbau, Eisbär
Lehrprobe Eine problemorientierte Lehrprobe zum Thema "Anpassungen an Lebensräume". Die SuS erarbeiten mithilfe eines Experiments die Frage, wieso der Eisbär eine schwarze Haut besitzt.
Lehrprobe Eine problemorientierte Lehrprobe zum Thema "Anpassungen an Lebensräume". Die SuS erarbeiten mithilfe eines Experiments die Frage, wieso der Eisbär eine schwarze Haut besitzt.
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
197 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Aufbau des Ohrs, Funktion des Ohres, Funktionsweise des Ohrs, Gehör, Hörtest, Ohr, Ohr / Hören, Schwerhörigkeit, Versuche zum Hören
Lehrprobe Um die Testergebnisse zweier Hörtests (Rinne- und Weber-Test) eines Patienten mit Schwerhörigkeit auswerten zu können, erarbeiten sich die SuS den Aufbau und die Funktionsweise des Ohres in arbeitsteiliger Partnerarbeit.
Lehrprobe Um die Testergebnisse zweier Hörtests (Rinne- und Weber-Test) eines Patienten mit Schwerhörigkeit auswerten zu können, erarbeiten sich die SuS den Aufbau und die Funktionsweise des Ohres in arbeitsteiliger Partnerarbeit.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Balladen
Klassenarbeit für eine 7. Klasse, Text: Gustav Falke "Die Schnitterin"
, Balladen
Klassenarbeit für eine 7. Klasse, Text: Gustav Falke "Die Schnitterin"
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
794 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Begründen, Betrag eines Vektors, Beweisen, optische Täuschung, Vektoren
Lehrprobe Die vorliegende Stunde führt ins Begründen mit Vektoren ein. Dies geschieht über die Aufgabe mit einer optischen Täuschung.
, Begründen, Betrag eines Vektors, Beweisen, optische Täuschung, Vektoren
Lehrprobe Die vorliegende Stunde führt ins Begründen mit Vektoren ein. Dies geschieht über die Aufgabe mit einer optischen Täuschung.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
430 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Analysis, Berechnen von Stammfunktionen, Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung, Integralrechnung, Leistungskurs
Mit diesem AB haben sich die SuS den HDI intuitiv selbst erarbeitet
Mit diesem AB haben sich die SuS den HDI intuitiv selbst erarbeitet
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
200 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Wenzel Strapinski Kleider machen Leute Figurencharakterisierung
Anhand der vorliegenden Arbeitsblätter wurde die Figurencharakterisierung Wenzels erarbeitet. Dazu eine Checkliste, mit der die suS ihre Texte gegenseitig überprüfen sollten und Musterlösungen. Seitenzahlen beziehen sich auf das Hamburger Leseheft.
Anhand der vorliegenden Arbeitsblätter wurde die Figurencharakterisierung Wenzels erarbeitet. Dazu eine Checkliste, mit der die suS ihre Texte gegenseitig überprüfen sollten und Musterlösungen. Seitenzahlen beziehen sich auf das Hamburger Leseheft.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre