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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erzählverhalten, Textstruktur, Thematik, Moderne
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Moderne, Thematik, Textstruktur, Erzählverhalten, Erzählperspektive
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erzählperspektive, Textstruktur, Thematik, Moderne
Beschreibung der Stunde und Hintergrund zu Oskar Maria Graf
Beschreibung der Stunde und Hintergrund zu Oskar Maria Graf
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Barock, Barock: Lebensgenuss - Jenseitsorientierung, Barock: Vanitas - Fortuna, Literaturgeschichte, Gedichtinterpretation
Übung zu geschichtlichem Hintergrund und Motivik des Barock.
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Steigernde Erörterung
Drei Aufgaben zu den Vorarbeiten bei der Erstellung einer linearen Erörterung.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gedichtinterpretation, Formelemente, Reim - Versmaß - Rhythmus
Zusammenfassung der Grundlagen einer Gedichtbetrachtung.
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gliederung, Steigernde Erörterung
Aufgabenstellung und vier Themen für eine lineare Erörterung.
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Protokoll
Übungen zu den Grundlagen des Protokolls
Übungen zu den Grundlagen des Protokolls
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Protokoll
Übung zu den Grundlagen des Protokolls
Übung zu den Grundlagen des Protokolls
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Protokoll
Grundregeln zum Erstellen eines Protokolls: Form und Sprache
Grundregeln zum Erstellen eines Protokolls: Form und Sprache
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Argumentieren
Satzanfänge für Diskussionen
Satzanfänge für Diskussionen
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Thema: Bücher für Jugendliche – Wir lesen einen Jugendroman: Otfried Preußler: „Krabat“
Typ 6: Sich mit einem literarischen Text durch dessen Umgestaltung auseinandersetzen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erbwort, Fremdwort, Etymylogie, Lehnwort
Arbeitsblatt zur Unterscheidung von Erbwörtern, Lehnwörtern und Fremdwörtern; lustige und kuriose Beispiele aus etym. Lexikon
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Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erzählform, Erzählperspektive, Erzählen, auktorial, Erzählen, personal, Raum-und Zeitgestaltung, Inhaltsangabe von poetischen Texten
kreatives Schreiben: Josef Reding: Neben dem blauen Seepferdchen
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Begründete Stellungnahme
Steigerende Erörterung für Klasse 8 Gymnasium mit Bewertungsbogen
Steigerende Erörterung für Klasse 8 Gymnasium mit Bewertungsbogen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Steigernde Erörterung
Schulaufgabe Lineare Erörterung
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Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Diktat
Schlangentext in einzelne Sätze aufteilen und Groß- und Kleinschreibung beachten
Schlangentext in einzelne Sätze aufteilen und Groß- und Kleinschreibung beachten
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Indikativ, Konjunktiv I, Direkte Rede, Indirekte Rede
Definitionen zu direkter und indirekter Rede und Konjunktiv und indikativ
Definitionen zu direkter und indirekter Rede und Konjunktiv und indikativ
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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