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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Thema Paris, Meinungsäußerung aus einem Internetforum
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
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commentaire, Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten, La société et la violence
"Un aller simple", devoir sur table; M. Giraudy
"Un aller simple", devoir sur table; M. Giraudy
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,81 MB
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La société et la violence
Lehrprobe UPP Stunde + Material zum Thema Paris - "les banlieues parisiennes" - sehr gute Bewertung
Lehrprobe UPP Stunde + Material zum Thema Paris - "les banlieues parisiennes" - sehr gute Bewertung
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Österreich
252 KB
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Le petit prince
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Österreich
43 KB
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3h Composition les nouvelles technologies et le petit prince
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Internetrecherche zur Provence mit Lösungsteil.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Internetrecherche zur Provence,
20 Fragen
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
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Lehrprobe Roman: un aller simple
Stunde: Le maroc - quel pays l'attend? Einstieg in die 2. Hälfte des Romans mit Ankunft in Marokko.
Texte anbei, Einstiegsmedium fehlt (u.a. Flugzeuggeräusche)
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
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Lehrprobe Roman: Un aller simple
Thema der Unterrichtsstunde: Erarbeitung und Durchführung einer Pro- und Contra-Diskussion über die Frage "Est-ce qu'Aziz doit être expulsé ou pas?"
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
27 KB
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Bovary condition de la femme femme de province balzac
Notizen zum Stundenablauf. Enthalten: Texte v. Balzac u. Flaubert zur Condition de la femme, vergleichbar mit Mme Bovary
Notizen zum Stundenablauf. Enthalten: Texte v. Balzac u. Flaubert zur Condition de la femme, vergleichbar mit Mme Bovary
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
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Les relations franco-allemandes
Lehrprobe Es handelt sich um eine produktionsorientierte Stunde zum Thema "La france occupée". Die SuS erstellten Dialoge auf Grundlage eines Bildimpulses.
Lehrprobe Es handelt sich um eine produktionsorientierte Stunde zum Thema "La france occupée". Die SuS erstellten Dialoge auf Grundlage eines Bildimpulses.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
289 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Lehrprobe Die Erarbeitung des Bildes der Deutschen in dem scénario "Au revoir, les enfants" von Louis Malle
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
75 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Etude de la nouvelle "C'est un beau jour de pluie" de Eric-Emmanuel Schmitt, extrait de "Odette Toulemonde et autres histoires (Sujets d'étude, caractérisation des protagonistes, solutions)
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
16 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Les jeunes, problèmes, conflit de générations
Zukunftswerkstatt zum Thema visions d'avenir
Zukunftswerkstatt zum Thema visions d'avenir
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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argumenter, analyser un texte narratif, donner son opinion
phrases avec ou sans préposition, subjonctif, compréhension de texte facebook, la loi hadopi, la presse écrite
phrases avec ou sans préposition, subjonctif, compréhension de texte facebook, la loi hadopi, la presse écrite
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
100 KB
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La société et la violence
Klausur zum Thema problèmes de société.
Klausur zum Thema problèmes de société.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
13 KB
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La société et la violence
Die Klausur enthält einen Text aus der Revue de la Presse zum Thema Banlieues. Zuvor wurde der Film "La Haine" geschaut, sowie einige Vokabeln, wie "incendier" usw. vorentlastet. Da die SuS wenig Vokabelwissen aufweisen,wurden viele unbek. Wörter angegebe
Die Klausur enthält einen Text aus der Revue de la Presse zum Thema Banlieues. Zuvor wurde der Film "La Haine" geschaut, sowie einige Vokabeln, wie "incendier" usw. vorentlastet. Da die SuS wenig Vokabelwissen aufweisen,wurden viele unbek. Wörter angegebe
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
le monde du travail (Textaufgabe + Fragen + Version),
Texterschließung
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
einsetzübung imparfait passé composé,
l´emploi des temps,
passé composé/ imparfait
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
753 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Les relations franco-allemandes, Ausbau des Wortschatzes entsprechend den thematischen Schwerpunkten, Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten