Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Methode: Schwimmunterricht
, Abzeichen, Schwimmabzeichen, Schwimmen
Seepferdchen, Bronze-, Silber- und Goldabzeichen
, Abzeichen, Schwimmabzeichen, Schwimmen
Seepferdchen, Bronze-, Silber- und Goldabzeichen
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,32 MB
1,32 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Hitlerjugend BDM
Lehrprobe mit gut bewerteter Entwurf und Stunde
, Hitlerjugend BDM
Lehrprobe mit gut bewerteter Entwurf und Stunde
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
84 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 9, Nationalsozialismus, Widerstand Nationalsozialismus
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: „Autonome“ Jugendgruppen im Nationalsozialismus – „Störenfriede“ oder Widerstandskämpfer?
, Klasse 9, Nationalsozialismus, Widerstand Nationalsozialismus
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: „Autonome“ Jugendgruppen im Nationalsozialismus – „Störenfriede“ oder Widerstandskämpfer?
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
193 KB
193 KB
Methode: Fallstudie, arbeitsteilige Quellenarbeit mit Projejtcharakter - Arbeitszeit: 90 min
, Krieg2. Weltkrieg, Nationalsozialismus, Ostfront, Soldaten, Vernichtungskrieg, Wehrmacht, Zweiter Weltkrieg
Die Rollen von Wehrmachtstoffizieren bei Massenerschießungen an der Ostfront soll von den SuS nachvollzogen und beurteilt werden, sowie ihre strafrechtliche Verfolgung.
, Krieg2. Weltkrieg, Nationalsozialismus, Ostfront, Soldaten, Vernichtungskrieg, Wehrmacht, Zweiter Weltkrieg
Die Rollen von Wehrmachtstoffizieren bei Massenerschießungen an der Ostfront soll von den SuS nachvollzogen und beurteilt werden, sowie ihre strafrechtliche Verfolgung.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
46 KB
46 KB
Peukert, Widerstand, Ägypten
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,16 MB
3,16 MB
Methode: SuS entwickeln Fragen - Arbeitszeit: 45 min
, Brüning, Endphase der Weimarer Republik, Fragendentwickelnder Unterricht, Hindenburg, Kabinett der Barone, Papen, Weimarer Republik
Lehrprobe SuS entwickeln mit Hilfe von Text- und Bildquellen Fragen zur anschließenden Unterrichtssequenz
, Brüning, Endphase der Weimarer Republik, Fragendentwickelnder Unterricht, Hindenburg, Kabinett der Barone, Papen, Weimarer Republik
Lehrprobe SuS entwickeln mit Hilfe von Text- und Bildquellen Fragen zur anschließenden Unterrichtssequenz
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
1,02 MB
Cipolla, Le Bon, Mario und der Zauberer, Psychologie der Massen, Thomas Mann
Lehrprobe 3. UB zu Mario und der Zauberer von Thomas Mann
Lehrprobe 3. UB zu Mario und der Zauberer von Thomas Mann
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
792 KB
792 KB
Canossa, Gang nach Canossa, Gregor VII., Heinrich IV., Investiturstreit
Lehrprobe Erarbeitung des Canossagangs Heinrichs IV. anhand zweier Quellen
Lehrprobe Erarbeitung des Canossagangs Heinrichs IV. anhand zweier Quellen
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,36 MB
5,36 MB
Ökosystem, Symbiose
Lehrprobe Die ökologische Nische am Beispiel des Prinzips der Konkurrenzvermeidung verschiedener heimischer Spechtarten durch Anpassung an ihren Lebensraum
Lehrprobe Die ökologische Nische am Beispiel des Prinzips der Konkurrenzvermeidung verschiedener heimischer Spechtarten durch Anpassung an ihren Lebensraum
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
844 KB
844 KB
Lehrprobe Beschreibung mit dem Schwerpunkt Tierbeschreibung mit Hilfe von Adjektiven.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
2,23 MB
2,23 MB
Handstand
Vielseitiges Üben des Handstandes in einem Kopfunterzirkel
Vielseitiges Üben des Handstandes in einem Kopfunterzirkel
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
655 KB
655 KB
Identität und soziale Netzwerke, Web 2.0
Lehrprobe 5. UB im Fach Erziehungswissenschaft Q1 GK, Einstiegsstunde
Lehrprobe 5. UB im Fach Erziehungswissenschaft Q1 GK, Einstiegsstunde
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
833 KB
833 KB
Novelle
4 Arbeitsblätter, die der Einführung des Romans "Die Welle" dienen. Thema sind die nationalsozialistischen Jugendorganisationen, die Vorlage zum Roman und der Autor.
4 Arbeitsblätter, die der Einführung des Romans "Die Welle" dienen. Thema sind die nationalsozialistischen Jugendorganisationen, die Vorlage zum Roman und der Autor.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
451 KB
451 KB
Reichsgründung
Lehrprobe Handlungsorientierte Geschichtsstunde zur Analyse Anton von Werners Kaiserproklamation.
Lehrprobe Handlungsorientierte Geschichtsstunde zur Analyse Anton von Werners Kaiserproklamation.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
169 KB
169 KB
Polnische Zwangsarbeiter im Deutschen Reich
Die SuS erkennen, dass auf der Basis der Rassenideologie die Bevölkerung des Generalgouvernements separat betrachtet und eingeteilt wird.
Die SuS erkennen, dass auf der Basis der Rassenideologie die Bevölkerung des Generalgouvernements separat betrachtet und eingeteilt wird.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,98 MB
3,98 MB
Kraulschwimmen Oberarmzug
Lehrprobe Sehr guter UB (14 Punkte)- UPP- Bericht Wir treiben uns mit den Armen an - Im Stationsverfahren wird die Fortbewegung im Wasser durch den Kraularmzug erprobt und umgesetzt.
Lehrprobe Sehr guter UB (14 Punkte)- UPP- Bericht Wir treiben uns mit den Armen an - Im Stationsverfahren wird die Fortbewegung im Wasser durch den Kraularmzug erprobt und umgesetzt.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
452 KB
452 KB
Canossa, Christentum, Gregor VII, Heinrich IV, Investiturstreit, Mittelalter
Klausur zu Heinrichs Gang nach Canossa
Klausur zu Heinrichs Gang nach Canossa
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
244 KB
244 KB
Texte aus Kindermagazinen
Sachtext mit Fragen und Aufgaben
Sachtext mit Fragen und Aufgaben
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,99 MB
1,99 MB
Schwimmen
Lehrprobe 4. UB Note 1 (bis 2) Komplett mit Begründung 1 Std Sprungen- Problematisierung verschiedener Sprungvariationen im Hinblick auf einen Übergang in eine günstige Wasserlage
Lehrprobe 4. UB Note 1 (bis 2) Komplett mit Begründung 1 Std Sprungen- Problematisierung verschiedener Sprungvariationen im Hinblick auf einen Übergang in eine günstige Wasserlage
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
755 KB
755 KB
Freilaufen, Handball, Passen und Fangen
Es handelt sich um einen Stundenentwurf zum Thema Freilaufen, Nutzen des freien Spielraums, Passen und Fangen im Handball für Klasse 6. Die Einheit ist an das spielgemäße Konzept nach Emrich angelehnt.
Es handelt sich um einen Stundenentwurf zum Thema Freilaufen, Nutzen des freien Spielraums, Passen und Fangen im Handball für Klasse 6. Die Einheit ist an das spielgemäße Konzept nach Emrich angelehnt.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
