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Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,32 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Hitlerjugend BDM
Lehrprobe mit gut bewerteter Entwurf und Stunde
, Hitlerjugend BDM
Lehrprobe mit gut bewerteter Entwurf und Stunde
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 9, Nationalsozialismus, Widerstand Nationalsozialismus
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: „Autonome“ Jugendgruppen im Nationalsozialismus – „Störenfriede“ oder Widerstandskämpfer?
, Klasse 9, Nationalsozialismus, Widerstand Nationalsozialismus
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: „Autonome“ Jugendgruppen im Nationalsozialismus – „Störenfriede“ oder Widerstandskämpfer?
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
193 KB
Methode: Fallstudie, arbeitsteilige Quellenarbeit mit Projejtcharakter - Arbeitszeit: 90 min
, Krieg2. Weltkrieg, Nationalsozialismus, Ostfront, Soldaten, Vernichtungskrieg, Wehrmacht, Zweiter Weltkrieg
Die Rollen von Wehrmachtstoffizieren bei Massenerschießungen an der Ostfront soll von den SuS nachvollzogen und beurteilt werden, sowie ihre strafrechtliche Verfolgung.
, Krieg2. Weltkrieg, Nationalsozialismus, Ostfront, Soldaten, Vernichtungskrieg, Wehrmacht, Zweiter Weltkrieg
Die Rollen von Wehrmachtstoffizieren bei Massenerschießungen an der Ostfront soll von den SuS nachvollzogen und beurteilt werden, sowie ihre strafrechtliche Verfolgung.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
46 KB
Peukert, Widerstand, Ägypten
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,16 MB
Methode: SuS entwickeln Fragen - Arbeitszeit: 45 min
, Brüning, Endphase der Weimarer Republik, Fragendentwickelnder Unterricht, Hindenburg, Kabinett der Barone, Papen, Weimarer Republik
Lehrprobe SuS entwickeln mit Hilfe von Text- und Bildquellen Fragen zur anschließenden Unterrichtssequenz
, Brüning, Endphase der Weimarer Republik, Fragendentwickelnder Unterricht, Hindenburg, Kabinett der Barone, Papen, Weimarer Republik
Lehrprobe SuS entwickeln mit Hilfe von Text- und Bildquellen Fragen zur anschließenden Unterrichtssequenz
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Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
Cipolla, Le Bon, Mario und der Zauberer, Psychologie der Massen, Thomas Mann
Lehrprobe 3. UB zu Mario und der Zauberer von Thomas Mann
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
792 KB
Canossa, Gang nach Canossa, Gregor VII., Heinrich IV., Investiturstreit
Lehrprobe Erarbeitung des Canossagangs Heinrichs IV. anhand zweier Quellen
Lehrprobe Erarbeitung des Canossagangs Heinrichs IV. anhand zweier Quellen
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,36 MB
Ökosystem, Symbiose
Lehrprobe Die ökologische Nische am Beispiel des Prinzips der Konkurrenzvermeidung verschiedener heimischer Spechtarten durch Anpassung an ihren Lebensraum
Lehrprobe Die ökologische Nische am Beispiel des Prinzips der Konkurrenzvermeidung verschiedener heimischer Spechtarten durch Anpassung an ihren Lebensraum
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
844 KB
Lehrprobe Beschreibung mit dem Schwerpunkt Tierbeschreibung mit Hilfe von Adjektiven.
Sport Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
2,23 MB
Handstand
Vielseitiges Üben des Handstandes in einem Kopfunterzirkel
Vielseitiges Üben des Handstandes in einem Kopfunterzirkel
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
655 KB
Identität und soziale Netzwerke, Web 2.0
Lehrprobe 5. UB im Fach Erziehungswissenschaft Q1 GK, Einstiegsstunde
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Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
833 KB
Novelle
4 Arbeitsblätter, die der Einführung des Romans "Die Welle" dienen. Thema sind die nationalsozialistischen Jugendorganisationen, die Vorlage zum Roman und der Autor.
4 Arbeitsblätter, die der Einführung des Romans "Die Welle" dienen. Thema sind die nationalsozialistischen Jugendorganisationen, die Vorlage zum Roman und der Autor.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Reichsgründung
Lehrprobe Handlungsorientierte Geschichtsstunde zur Analyse Anton von Werners Kaiserproklamation.
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Polnische Zwangsarbeiter im Deutschen Reich
Die SuS erkennen, dass auf der Basis der Rassenideologie die Bevölkerung des Generalgouvernements separat betrachtet und eingeteilt wird.
Die SuS erkennen, dass auf der Basis der Rassenideologie die Bevölkerung des Generalgouvernements separat betrachtet und eingeteilt wird.
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,98 MB
Kraulschwimmen Oberarmzug
Lehrprobe Sehr guter UB (14 Punkte)- UPP- Bericht Wir treiben uns mit den Armen an - Im Stationsverfahren wird die Fortbewegung im Wasser durch den Kraularmzug erprobt und umgesetzt.
Lehrprobe Sehr guter UB (14 Punkte)- UPP- Bericht Wir treiben uns mit den Armen an - Im Stationsverfahren wird die Fortbewegung im Wasser durch den Kraularmzug erprobt und umgesetzt.
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
452 KB
Canossa, Christentum, Gregor VII, Heinrich IV, Investiturstreit, Mittelalter
Klausur zu Heinrichs Gang nach Canossa
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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Texte aus Kindermagazinen
Sachtext mit Fragen und Aufgaben
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Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,99 MB
Schwimmen
Lehrprobe 4. UB Note 1 (bis 2) Komplett mit Begründung 1 Std Sprungen- Problematisierung verschiedener Sprungvariationen im Hinblick auf einen Übergang in eine günstige Wasserlage
Lehrprobe 4. UB Note 1 (bis 2) Komplett mit Begründung 1 Std Sprungen- Problematisierung verschiedener Sprungvariationen im Hinblick auf einen Übergang in eine günstige Wasserlage
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Freilaufen, Handball, Passen und Fangen
Es handelt sich um einen Stundenentwurf zum Thema Freilaufen, Nutzen des freien Spielraums, Passen und Fangen im Handball für Klasse 6. Die Einheit ist an das spielgemäße Konzept nach Emrich angelehnt.
Es handelt sich um einen Stundenentwurf zum Thema Freilaufen, Nutzen des freien Spielraums, Passen und Fangen im Handball für Klasse 6. Die Einheit ist an das spielgemäße Konzept nach Emrich angelehnt.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Klausur zur Kaiserkrönung Ottos
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie