Schüler Gedichte Thema Heimat im Stil einer bestimmten Epoche

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Arbeitszeit: 20 min
, Epochen, fremdheitsgefühl, heimat, Lyrik, Lyrik Epochen Heimat Migration, Migration
Die SuS haben zuvor Expressionismus, Neue Sachlichkeit, Realismus, Romantik, Barock, Klassik, Moderne kennengelernt und in einem Stil ihrer Wahl ein Gedicht zum Thema Heimat formuliert. Die Bsp. auf dem AB sollten sie begründet einer Epoche zuordnen

Einführung in die Kunstgeschichte - anhand von Werken aus verschiedenen Epochen

Bildende Kunst Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Kunstgeschichte Komposition
Die Schüler zeichnen während einer Präsentation von Kunstwerken verschiedener Epochen vereinfachte Kompositionsskizzen auf ihr Arbeitsblatt und notieren sich die wichtigsten Merkmale der Epoche dazu, welche im Unterrichtsgespräch erarbeitet werden.

Schulaufgabe zu den Themen Portrait und Methoden der Kunst- und Werkanalyse

Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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Porträt, Körper, Bildstruktur und Bildelemente, Analyse von Werken, Interpretation, Kunst- und Werkanalyse, Portait
Entwicklung des Portraits/Selbstportraits, künstlerische Positionen, Kunst- und Werkanalyse (semiotisches Modell)

Vorabiklausur Gedichtvergleich Romantik/Gegenwart

Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

35 KB

Gedichvergleich
Gedichtvergleich Romantik (Eichendorff) und Gegewrat (Krolow)

Skript zur Stilkunde, von der Ur- und Frühgeschichte bis zur Romanik

Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

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Kunstlinks; Kunstgeschichte, Kunstgeschichte; Bildbetrachtung; Epochen;, Raumdarstellung, Architektur, Architektur der Romanik, Griechische Antike, Römische Antike, sakrale Malerei
Von der Ur- und Frühgeschichte bis zur Romanik, Architektur, Malerei und Plastik

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CK-Akademie München 80335 München

Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre

Portraits: Selbstpotraits, Darstellungen von mythologischen Wesen und Berühmtheiten

Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

98 KB

Porträt, inhaltliche Zusammenhänge, Zeichen, Ikonographie, Kunstgeschichte, Kunstgeschichte; Bildbetrachtung; Epochen;, Portrait, Selbstportrait
Grunsätzliche Begriffe zur Portraitdarstellung. Portraits und der Inhalt des Dargestellten im Wandel. Vergleiche von unterschiedlichen Epochen,

Architektur in div. Stilepochen. Griech. Klassik bis ins 20. Jahrhundert.

Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

19 KB

Raumdarstellung, Kunstgeschichte; Bildbetrachtung; Epochen;, Architektur, Epochen und Stile, Griechische Antike
Architektonischer Ausdruck von der griech. Antike bis ins 20. Jahrhundert. Romanik, Gotik, Renaissance, Barock, Jugendstil, Historismus, Bauhaus etc.

Stegreifaufgabe Musik und gesellschaftliches Umfeld des Barock

Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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Klangkörper im Wandel
Concerto grosso und Solokonzert

Goldene 20er Jahre und Weltwirtschaftskrise

Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

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Goldene Zwanziger, Weltwirtschaftskrise, Die goldenen "Zwanziger", Weltwirtschaftskrise
Stegreifaufgabe zu den Goldenen 20ern und Weltwirtschaftskrise mit Quellenarbeit

Skript zum Thema "Portrait: von der Königsdarstellung über die Ikone zum Selbstportrait"

Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

2,11 MB

aktuelle Kunst, Bildbetrachtung, Werkbetrachtung, Bildende Kunst, Künstler, Porträt, inhaltliche Zusammenhänge, Portrait
Vergleichende Betrachtung div. Portraits von der Antike bis heute

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CK-Akademie München 80335 München

Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Die Funktion der Farbe in der Malerei – Mit welcher Absicht wird Farbe eingesetzt?

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,18 MB

Funktion der Farbe Malerei
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler lernen verschiedene Funktionen der Farbe kennen, indem sie in arbeitsteiliger Partnerarbeit Informationstexte untersuchen, das neue Wissen gestalterisch anwenden und die Ergebnisse dem Kurs präsentieren.

Überblick über die Kunstrichtungen vom Mittelalter bis zum Surrealismus

Kunsterziehung Kl. 10, Realschule, Bayern

35 KB

Kunsthistorische Zusammenhänge, Barock/ Rokoko, Klassizismus/ Romantik, Kubismus, Mittelalter, Realismus, Renaissance, Surrealismus

Barock: ausgewählte Künstler und ihre Kunstwerke

Kunsterziehung Kl. 8, Realschule, Bayern

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Methode: Recherche mit dem iPad
Künstlerpersönlichkeiten
Künstler/Lebensdaten - allgemeine Merkmale seiner Malerei - Beispiele

Interpretation der Lebenssituationen in Sibylle Bergs Kurzgeschichte „Nacht"

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

44 KB

Textanalyse
Lehrprobe

Übersicht Epochen Lyrik

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

20 KB

Epochen Literatur Lyrik

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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik

Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin

Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik

Reihenplanung Q1 Anthropologie Stunde zu Die SuS untersuchen die Position Heideggers zu der Frage, wieso der Mensch

Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Hannah Arendt, Heidegger, Martin Heidegger, Q1
Lehrprobe Reihenplanung Q1 Anthropologie: Stunde zu: Die SuS untersuchen die Position Heideggers zu der Frage, wieso der Mensch handelt, indem sie zunächst den Grundgedanken des Textes von Heidegger erarbeiten, diese mit der Position Hannah Arendts vergleichen.....

Stillleben Bildgattungen Skript Kunsterziehung 9 Bayern

Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Bayern

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Bildgattungen
Stillleben

Unterrichtsentwurf in der Reihe Liebeslyrik in der die SuS einen ersten Kontakt mit dem Gedicht „Das zerbrochene

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lyrik
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf in der Reihe Liebeslyrik in der die SuS einen ersten Kontakt mit dem Gedicht „Das zerbrochene Ringlein" von Eichendorff aufnehmen, indem sie eigene Reaktionen auf einen Treubruch antizipieren und vergleichen.