Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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How to write a comment, guide with examples, structured in introduction, main part with arguments and conclusion (two types of argumentation, both explained)
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
501 KB
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Technological innovations and challenges - Describing and analysing cartoons - Writing a comment
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
299 KB
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Permanent surveillance - New technologies - The Circle - Describing and analysing characters - Writing a comment - Mediation: Writing an e-mail
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,76 MB
2,76 MB
Advertising - Marketing strategies - Describing and analysing a cartoon - Writing a comment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
378 KB
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Characterization
Klausur zum Roman 'Looking for Alaska' (John Green); Summary, Characterization, Comment/Creative Writing mit Vokabelangaben
Klausur zum Roman 'Looking for Alaska' (John Green); Summary, Characterization, Comment/Creative Writing mit Vokabelangaben
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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How to write a comment + linking words
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
87 KB
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reading, writing, Ireland, Politics, Social Problems, Komplexität der Beziehungen zwischen Nationen, UK
Reading comrehension, Analyse eines nicht-fiktiven Textes, comment, cartoon analysis
Reading comrehension, Analyse eines nicht-fiktiven Textes, comment, cartoon analysis
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
82 KB
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Ireland, Social Problems, Reading Comprehension, Composition, reading, writing, American Politics, Verständnis von Freiheit und Demokratie
Schulaufgabe: Reading comprehension, Comment, Cartoon analysis
Schulaufgabe: Reading comprehension, Comment, Cartoon analysis
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Sachtextanalyse, Shakespeare's relevance today?, Non-fictional, comment, listening comprehension
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
480 KB
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Klausur zum Theme Teenage Life in a Digital Age; Outline, Analyse, Comment; Emma Watson
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
380 KB
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Klausur zum Thema Teenage Life in a Digital Age; Outline, Analyse, Comment; Letter to Social Media (blog entry)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
586 KB
586 KB
Class test on environment including comment and cartoon analysis.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Literature
How to analyze the line of argumentation / train of thought Zusammenfassung - Vorgehenesweise für die Schülerinnen und Schüler
How to analyze the line of argumentation / train of thought Zusammenfassung - Vorgehenesweise für die Schülerinnen und Schüler
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
293 KB
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Klausur zum Thema "Communication in the digital Age"; 1.Aufgabenteil: Listening; 2. Aufgabenteil: Artikel zum Thema "emojis" mit drei Schreibaufgaben (summary, analysis, comment)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Discrimination
Gender, writing a comment
Gender, writing a comment
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
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Gender issues (Gleichbehandlung von Männern und Frauen im Berufsleben);
Mediation, text comprehension (newspaper article: A bad victory for women by India Knight), cartoon analysis and comment (in a letter)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
40 KB
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American High School System
Reading Comprehension, Questions on a text, teaching, comment writing
Reading Comprehension, Questions on a text, teaching, comment writing
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Short Story
Klausur zu "The Black Cat" (Auszug) nachdem "The Tell-Tale Heart" gelesen wurde. 1. Vergleich der Erzähler 2. Comment
Klausur zu "The Black Cat" (Auszug) nachdem "The Tell-Tale Heart" gelesen wurde. 1. Vergleich der Erzähler 2. Comment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
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Point of View, Short Story, Jobs
1. Klausur für EF Short Story The Dragon (Summary, Characterization, Comment, new ending)
1. Klausur für EF Short Story The Dragon (Summary, Characterization, Comment, new ending)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Soziale Probleme, Wertewandel
Post-colonial experience + Mediation
Post-colonial experience + Mediation
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
