Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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indicatif - subjonctif, subjonctif
Mischaufgabe Subjonctif/ Indikativ kontextualisiert Vokabelteil zu Cours Intensif 3 Dossier 2
Mischaufgabe Subjonctif/ Indikativ kontextualisiert Vokabelteil zu Cours Intensif 3 Dossier 2
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
138 KB
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3. Fremdsprache, compréhension écrite, plus-que-parfait, pronoms objets indirects lui et leur, verbes irréguliers
3. SA Cours Intensif 2, compréhension écrite ; leçon 4 ; plus-que-parfait, le comparatif et le superlatif, l’ordre des pronoms dans la phrase ; les verbes en –ir ; production de texte.
3. SA Cours Intensif 2, compréhension écrite ; leçon 4 ; plus-que-parfait, le comparatif et le superlatif, l’ordre des pronoms dans la phrase ; les verbes en –ir ; production de texte.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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traduction
erweiterbare Wortschatzliste zum Themenfeld "faire le ménage", passend zum Cours Intensif 2, Klett (Lektion 2)
erweiterbare Wortschatzliste zum Themenfeld "faire le ménage", passend zum Cours Intensif 2, Klett (Lektion 2)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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vrai - faux ?, pronoms objets directs, pronoms objets indirects lui et leur, verbes irréguliers, 3. Fremdsprache, banlieues, décrire une image
Cours Intensif 2, Lecon 4 Compréhension écrite + production de texte
Cours Intensif 2, Lecon 4 Compréhension écrite + production de texte
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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compréhension orale
Hörverstehensaufgabe zu Cours intensif 2, S. 35 (Lecon 3, texte B)
Hörverstehensaufgabe zu Cours intensif 2, S. 35 (Lecon 3, texte B)
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Mediationsaufgabe passend zu Cours intensif 2, Lektion 3
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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production de texte
Lehrprobe Das Verfassen eines Streitgesprächs innerhalb einer Familie bezüglich der Teilnahme an einem neuen Fernsehformat (Grundlage: Kapitel 2 des Lehrwerks COURS INTENSIF 2)
Lehrprobe Das Verfassen eines Streitgesprächs innerhalb einer Familie bezüglich der Teilnahme an einem neuen Fernsehformat (Grundlage: Kapitel 2 des Lehrwerks COURS INTENSIF 2)
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
67 KB
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3. Fremdsprache, gérondif formation et emploi, lettre de candidature, donner des raisons pour qc.
Cours intensif 3, Dossier: le marché du travail. Le passif.
Cours intensif 3, Dossier: le marché du travail. Le passif.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
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donner des raisons pour qc., gérondif formation et emploi, lettre de candidature, pronoms
cours intensif, dossier 5 : le marché du travail
cours intensif, dossier 5 : le marché du travail
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
85 KB
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3. Fremdsprache, donner son avis, grammaires, méthodes de lecture
2. Schulaufgabe zu Dossier 3, Cours intensif 3; Leseverstehen, le discours indirect, propositions infinitives
2. Schulaufgabe zu Dossier 3, Cours intensif 3; Leseverstehen, le discours indirect, propositions infinitives
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
168 KB
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3. Fremdsprache, 2. Fremdsprache, verbes irréguliers, verbes réguliers, accord du participe passé avec objet direct, passé composé
l'accord du participe passé avec l'auxiliaire avoir et être
l'accord du participe passé avec l'auxiliaire avoir et être
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
308 KB
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3. Fremdsprache, pronoms objets directs, pronoms relatifs, pronoms objets indirects lui et leur, verbes irréguliers, verbes réguliers
l'accord du participe passé avec l'auxiliaire avoir
l'accord du participe passé avec l'auxiliaire avoir
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
347 KB
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3. Fremdsprache, accord du participe passé avec objet direct, passé composé, temps, verbes irréguliers, verbes réguliers
L'accord du participe passé avec l'auxiliaire avoir
L'accord du participe passé avec l'auxiliaire avoir
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
209 KB
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Lehrprobe futur simple, Zukunftsvorhersage, chez la voyante
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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3. Fremdsprache, argumenter, donner des raisons pour qc., donner son avis, phrases avec si
Cours intensif 3: L´environnement, la pollution, le recyclage sous forme d´exposé.
Cours intensif 3: L´environnement, la pollution, le recyclage sous forme d´exposé.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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3. Fremdsprache
Cours intensif 3 / Dossier 6B / Le président de la République AB zum Leseverstehen (vrai-faux-Aufgaben)
Cours intensif 3 / Dossier 6B / Le président de la République AB zum Leseverstehen (vrai-faux-Aufgaben)
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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mise en relief
AB zur mise en relief (passend zu Cours Intensif 3, Dossier 4)
AB zur mise en relief (passend zu Cours Intensif 3, Dossier 4)
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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pronoms relatifs
AB zu den Relativpronomen (passend zu Cours Intensif 3, Dossier 4)
AB zu den Relativpronomen (passend zu Cours Intensif 3, Dossier 4)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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gemischte Grammatikübung (Verben auf -ir, Komparativ, Superlativ, Pronomen) zu Cours intensif 2, L4
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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3. Fremdsprache, médias
préparer un talk-show télévisé passend zum Lehrwerk cours intensif (Lecon 2) sind vier verschiedene Redeanlässe zur Vorbereitung einer Talkshow auf dem Blatt
préparer un talk-show télévisé passend zum Lehrwerk cours intensif (Lecon 2) sind vier verschiedene Redeanlässe zur Vorbereitung einer Talkshow auf dem Blatt