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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
Lehrprobe Verlaufsplan
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
compréhension de texte
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
compréhension de texte
Lehrprobe Hörverstehensübung anhand des Textes B der Lektion 2 vom Cours Intensif 2.
Lehrprobe Hörverstehensübung anhand des Textes B der Lektion 2 vom Cours Intensif 2.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
phrases avec si, passé composé, passé composé - imparfait, plus-que-parfait, conditionnel I, conditionnel II, présent, imparfait
les phrases avec si,conditionnel, la culture marocaine
les phrases avec si,conditionnel, la culture marocaine
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
Vokabular: Wetter und Tätigkeiten im Haushalt beschreiben; Grammatik: Zeiten der Vergangenheit; Textproduktion: Seine Meinung zu einem Thema abgeben; Cours Intensif 2; Unité 1-2
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
943 KB
les vacances
dictée; pouvoir, devoir, savoir; ce qui et ce que; vacances
dictée; pouvoir, devoir, savoir; ce qui et ce que; vacances
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
3,24 MB
argumenter, décrire des photos, raconter une histoire, résumer qc., thème, phrases avec si
la proposition conditionnelle; SI et QUAND; être écolo; le Maroc
la proposition conditionnelle; SI et QUAND; être écolo; le Maroc
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
567 KB
subjonctif
Arbeitsblatt zur Bildung des Subjonctif présent; angepasst an Cours intensif 3 (NEU), dossier 2, aber auch unabhängig davon nutzbar
Arbeitsblatt zur Bildung des Subjonctif présent; angepasst an Cours intensif 3 (NEU), dossier 2, aber auch unabhängig davon nutzbar
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
passé composé - imparfait
1. Ex zu Cours Intensif 2 (F3), L1
1. Ex zu Cours Intensif 2 (F3), L1
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
172 KB
les vacances, les jeunes, compréhension orale, compréhension écrite, raconter une histoire, passé composé - imparfait
1. SA 9. Klasse, Cours Intensif 2 (neu, G8), Lecon 1
1. SA 9. Klasse, Cours Intensif 2 (neu, G8), Lecon 1
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
82 KB
commenter qc., résumer qc.
Folie + Exercice à l'oral (Mediation) zum Thema "Wetter?" Cours Intensif Neu, Lektion 1
Folie + Exercice à l'oral (Mediation) zum Thema "Wetter?" Cours Intensif Neu, Lektion 1
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
temps
Imparfait vs. passé composé zu Cours Intensif 2, L 1A Lehrer-Folie und Schüler-AB
Imparfait vs. passé composé zu Cours Intensif 2, L 1A Lehrer-Folie und Schüler-AB
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Schulaufgabe zu Lektionstexten 6 und Unité Mobile 3 mit thematischem Schwerpunkt "deutsch-französische Beziehungen". Im Fokus der Grammatik stehen die indirekte Rede, subjonctif, gérondif sowie die Relativpronomen. Als Textproduktion soll ein Brief geschr
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
Mündliche Schulaufgabe Französisch, 9. Klasse, F3; Aufgabenblätter und Karten für verschiedene Fragestellungen. Themenbereiche: lecon 4 + 5 aus Cours Intensif 2,
Décrire une photo,
donner des explications,
exprimer son avis,
discuter
2. Schulaufgabe zu Cours Intensif 2 (alt) G9 Hörverstehen, Si-Sätze, tout, Steigerung der Adjektive,
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
2. Schulaufgabe zu Cours Intensif 2 (alt) - G9 - Hörverstehen, Si-Sätze, tout, Steigerung der Adjektive, Textproduktion,
production de texte,
battre,
adverbe tout
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
1. Schulaufgabe zu Cours Intensif 2 - G9 - mise en relief, imparfait - passé composé, Leseverstehen,
compréhension de texte,
traduction,
mise en relief
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Mit Hilfe des Arbeitsblattes (angelehnt an Cours intensif 1 von Klett, alte Ausgabe, Approche 10) haben SuS zu Beginn des 2. Lernjahres Französisch (3. Fremdsprache) die Verwendung der Fragepronomen "qui est-ce qui", "qui est-ce que", "qu'est-ce qui" und
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
F3: Cours intensif 2 leçon 3A-5 ; Grundwissen; VOk: Wortfamilie, Synonyme, Antonyme, mixed bag: tout/s/tes, chaque, ...+ Vok; avant de, après avoir, pour, sans faire qc, Verneinung: ne ...aucun, ...; Si-Sätze; Übersetzung: Konditional; Textproduktion: Et
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
188 KB
F3: Cours intensif 2 leçon 1B-3A, dictée; mixed bag: futur simple, Pronomen; Komparativ: Adj.; Dialog schreiben, incl. Musterlösung,
production de texte
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
F3: Cours intensif 1, leçon 10 – cours intensif 2, leçon 1A; «qui est-ce qui, qui est-ce que…. », questions: l’inversion, imparfait et p.c., lettre officielle, incl. Musterlösung,
interrogation par inversion,
lettre officielle