Klassenarbeit zum Thema London

Englisch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg

294 KB

London
Listening_allowed to/can't/must/mustn't..._Mediation_Writing

Your Point of View

Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern

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Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Sprechen, Meinungsbildung, speaking, your point of view
Das Thema der Stunde ist, dass die SchülerInnen ihre Meinung oder vorgegebene Meinungen zu unterschiedlichen Themen äußern.

Sollte Personalisierte Werbung für Kinder verboten werden?

Politik und Zeitgeschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

2,68 MB

Methode: Prioritätenspiel - Arbeitszeit: 45 min
, Entscheidung, personalisierte Werbung, Prioritätenspiel, Urteilsbildung, Urteilskompetenz, Verbraucherbildung, Verbraucherschutz, Werbung, Wirtschaftspolitik
Lehrprobe Prioritätenspiel zur Urteilsbildung (Entscheidungsurteil) zur Frage ob personalisierte Werbung für Kinder verboten werden sollte,

SMS- und Chatsprache gefährden die deutsche Sprache – „kp“, total „wayne“ oder „issou“?

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

101 KB

Kommunikation, Sachtaextanalyse, sprachverfall
Eine kritische Auseinandersetzung mit der veränderten Sprache in und durch moderne(n) Kommunikationsformen anhand der gegenüberstellenden Analyse zweier Sachtexte

GK Englisch Q1 The Media Klausur Part A + B Mediation

Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

49 KB

Methode: The Media, Lingua Franca, Mediation, Fake news - Arbeitszeit: 135 min
, Fake News, Grundkurs, Gymnasiale Oberstufe, Lingua Franca, media literacy, mediation, The Media
Klausur zum Thema The media / Lingua Franca und den Folgen von Fake News und Real News. Textgrundlage ist ein non-fictional article. Analyseschwerpunkt liegt auf stylistic devices. Klausur eignet sich gut für einen Grundkurs.

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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München 80335 München

Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre

Sachtextanalyse digitale Kommunikation/ Liebeskommunikation im Wandel der Zeit

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

26 KB

Methode: Sachtextanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Analyse von Sachtexten, Argumentationsaufbau, digitale Kommunikation, Kommunikation, Liebeskommunikation, Sachtextanalyse
Klausur für die Einführungsphase (90 Min.) Aufgabenstellung, Primärtext und Erwartungshorizont

Hexenhaus/Lebkuchenhaus UE zur Planung von Vorgängen

Deutsch Kl. 2, Förderschule, Niedersachsen

442 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Anleitung, Hänsel und Gretel, Lebkuchenhaus, Märchen, Unterrichteinheit, Vorgangsplanung, Weihnachten
UE zu Vorgangsplanungen. Ideal zur Weihnachtszeit. Die SuS erstellen eine Anleitung zum Bau eines Lebkuchenhauses und lernen das Märchen Hänsel und Gretel kennen.

EF-Klausur zu "The Digital Age" (Social Media)

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

75 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, blog entry, Digital Age, EF, Klausur, Social Media
Es handelt sich hier um die 1. Klausur in der EF zum Thema "The Digital Age". Das Thema ist eine Textanalyse über einen Blogeintrag, der die positiven und negativen Aspekte von social media beleuchtet.

Entwicklung einer Unterwasserwelt - kalte und warme Farben

Bildende Kunst Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg

50 KB

kalte und warme Farben Farbkontraste Unterwasserwelt Tropische Unterwasserwelt
Entwicklung einer Unterwasserwelt - kalte und warme Farben - Farbkontraste - Gruppenarbeit

Klassenarbeit Unit 1 New York Klasse 8 Gesamtschule

Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen

727 KB

Methode: Klassenarbeit Englisch Lighthouse 4 Unit 1 New York Gesamtschule - Arbeitszeit: 60 min
, If-Clause, Klassenarbeit, New York
Entwurf einer Klassenarbeit zum Thema New York in einem E-Kurs Klasse 8 Thema if-clauses

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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München 80335 München

Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Klausur- Meeting people online and offline inklusive Erwartungshorizont

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

43 KB

Methode: Hörverstehen (isoliert), Leseverstehen (integriert) - writing a non fictional analysis and comment - Arbeitszeit: 90 min
, Klausur digital age mit Erwartungshorizont, Klausur Meeting people online and offline mit EWH
Es handelt sich um eine Klausur mit Erwartungshorizont. Die SuS schreiben eine Analyse und einen comment. Im ersten Teil der Klausur handelt es sich um eine isolierte Hörverstehensübung.

5. UB - Strategien zum Brüche vergleichen

Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

2,41 MB

Brüche vergleichen
Lehrprobe Die SuS formulieren Strategien, um Brüche zu vergleichen

How Texting ruined the Art of Conversation

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

13 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Texting Social Media Conversation Digital Age
Texting Social Media Conversation Digital Age

Article - advantages and disadvantages of emojis

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern

25 KB

communication, Digital Age, emojis, text messaging
Text & Arbeitsaufträge

Wahlrecht ab 16 - Partizipation in der Demokratie - 5. UB Texterschließung mit Lösung

Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

4,70 MB

Methode: Texterschließung - Arbeitszeit: 45 min
, Bundestagswahl, Demokratie, politische Partizipation, Textanalyse, Textarbeit, Wahlen, Wahlrecht ab 16
Lehrprobe 5. UB zum Thema Wahlrecht ab 16 - Texterschließung mit Lösung - schriftlicher Entwurf wurde stark gelobt, Texterschließung konzentriert sich auf die Argumentationsstruktur des Textes

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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik

Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin

Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik

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Arbeitslehre Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen

60 KB

Methode: Arbeitsteilige Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Werbung bewerten, Werbung untersuchen, Wirkung von Werbung
Lehrprobe Entwurf zum 2. Unterrichtsbesuch; sehr gut gelaufen; positive Rückmeldung

Der Zwei-plus-vier-Vertrag – (K)ein Frieden für Deutschland?

Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

4,32 MB

2+4 - Vertrag
Lehrprobe In der 45-minütigen Unterrichtseinheit sollen die SuS erarbeiten, ob es sich bei dem "2+4-Vertrag" um einen Friedensvertrag handelt oder nicht.