Eigene Erfahrungen im Umgang mit sozialen Medien hinsichtlich ihrer Chancen und Gefahren reflektiere

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Einstiegsstunde Web 2.0 - Arbeitszeit: 45 min
, Web 2.0
Die SuS reflektieren ihren eigenen Umgang mit sozialen Medien kritisch und stellen auf Grundlage ihrer subjektiven Erfahrungen Thesen über die Chancen und Gefahren, die sich aus dem Handeln im Web 2.0 für die Identitätsentwicklung auf.

Mead Grundlagen

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Mead Grundlagen Arbeitsblätter Zeichen Symbole ZM
Mead Grundlagen Arbeitsblätter Zeichen Symbole ZM

Vorabiturklausur zum Thema Elementarpädagogik (Montessori, Erikson, Mead)

Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

25 KB

Methode: Vorabiturklausur
, Erikson, Mead, Montessori

Lehrprobe zur Erarbeitung des psychoanalytischen Erklärungsansatzes nach Rauchfleisch

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

471 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Gewalt, Rauchfleisch
Lehrprobe Im Fokus der Stunde steht die Erarbeitung der Ursachen dissozialen/gewalttätigen Verhaltens anhand des psychoanalytischen Erklärungsansatzes von Rauchfleisch

Klausur zu Hurrelmann und Erikson, deviates Verhalten

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

30 KB

Erikson Hurrelmann
deviates Verhalten, Fallanalyse

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Parzival-Schule 80797 München

Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik

Unzureichende Identitätsentwicklung und Gefahren in Netzwerken

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

450 KB

Identität, Medien, Soziale Netzwerke
Lehrprobe Das Projekt "Medienscouts" wird analysiert

Unzureichende Identitätsentwicklung am Beispiel von deviantem Verhalten und der Gefahr von Identität

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

450 KB

Identität, Medien
Lehrprobe Das Projekt „Medienscouts“ wird als Beispiel zur Förderung der Medienkompetenz an Schulen analysiert.

Klausur zu den Modellen Piagets und Eriksons

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

96 KB

Erikson, Piaget
kognitive und psychosoziale Entwicklung

Klausur im Grundkurs Gymnasium Erikson - Psychoanalyse

Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Erikson
Es handelt sich um eine Klausur zu Erikson. Gestellt in einem schwachen 13.er-Kurs. Hat gut geklappt.

Klassisches Konditionieren Unterrichtsplanung

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

2,81 MB

Methode: Fallanalyse
, Iwan Pawlow, klassisches Konditionieren, Lerntheorien
Lehrprobe Fallanalyse zum Klassen Konditionieren nach Pawlow

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Parzival-Schule 80797 München

Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik

2. Prüfungsteil Erikson, Nationalsozialismus 2. Prüfungsteil Erikson Identität Nationalsozialismus Mdl-Pruefung

Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

25 KB

2. Prüfungsteil, Erikson, Identität, Nationalsozialismus
2. Prüfungsteil Erikson, Nationalsozialismus,

Anwendung der Theorien; mögliche Fachtermini, die von SuS zu erwarten sind Entwicklungsdruck, Selbstwahrnehmung,

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

400 KB

Hurrelmann Erikson Freud
Anwendung der Theorien; mögliche Fachtermini, die von SuS zu erwarten sind: Entwicklungsdruck, Selbstwahrnehmung, Fremdwahrnehmung, Über-Ich, Ich- Schwäche, Entwicklungsaufgaben Binden und Konsumieren, Risikowege, Ich-Identität , Leben in Krisen etc.

Der Unterrichtsbes Erklärungsansatz zu Entstehung von gewalttätigem Verhalten bei Jugendlichen

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,11 MB

Erklärungsansatz zu Entstehung von gewalttätigem Verhalten bei Jugendlichen, Frustrations-Aggressions-Theorie nach John Dollard
Lehrprobe Der Unterrichtsbes

Erster Unterrichtsbesuch im Fach Pädagogik zu den Auswirkungen der Abwehrmechanismen (Sublimierung, Verdrängung..)

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

59 KB

Abwehr, Abwehrmechanismen, Auswirkungen auf ICH-Entwicklung, Entwicklung ICH, Freud, Psychoanalyse, Regression, Sigmund Freud, Sublimierung, Verdrängung, Verleugnung
Lehrprobe Erster Unterrichtsbesuch im Fach Pädagogik zu den Auswirkungen der Abwehrmechanismen (Sublimierung, Verdrängung..) auf die ICH-Entwichlung. Die Aufgaben aus der didaktischen Reserve sollten dem eigenen Erstellen von Beispielen durch die SuS voraus gehe...