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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
259 KB
Erikson, Psychosoziale Entwicklung
Lehrprobe
Lehrprobe
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
10 KB
Fallbeispielanalyse, Psychosexuelle Entwicklung nach Freud
Analyse eines Fallbeispiel in Pädagogik GK in der Q1
Analyse eines Fallbeispiel in Pädagogik GK in der Q1
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
972 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Entwicklung nach Erikson
, Entwicklung nach Erikson
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Erikson, Fallbeispiel, Psychosoziale Entwicklung
Analyse eines Fallbeispiels nach Erikson
, Erikson, Fallbeispiel, Psychosoziale Entwicklung
Analyse eines Fallbeispiels nach Erikson
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
918 KB
Methode: Bildanalyse - Arbeitszeit: 135 min
, Identität Erikson Mead Krappmann
Schwerpunkt ist die Bildanalyse eines künstlerischen Projekts der Fotografin Vivian Keulards, die ihre Tochter so fotografierte, wie sie sie sieht und dieses Bild Selfies ihrer Tochter gegenüberstellt.
, Identität Erikson Mead Krappmann
Schwerpunkt ist die Bildanalyse eines künstlerischen Projekts der Fotografin Vivian Keulards, die ihre Tochter so fotografierte, wie sie sie sieht und dieses Bild Selfies ihrer Tochter gegenüberstellt.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,56 MB
Methode: Der Lebensläufer - Arbeitszeit: 45 min
, Entwicklung nach Erikson, Fallbeispielanalyse, kooperative Gruppenarbeit, Leistungskurs
Lehrprobe 3 UB zur Theorie Eriksons Der Lebensläufer – Die Krisenpole (1 – 4) im Arrangement eines Zeitraffers zum Identitätsfindungsprozess nach E. H. Erikson am Fallbeispiel Stephanie in Gruppenarbeit
, Entwicklung nach Erikson, Fallbeispielanalyse, kooperative Gruppenarbeit, Leistungskurs
Lehrprobe 3 UB zur Theorie Eriksons Der Lebensläufer – Die Krisenpole (1 – 4) im Arrangement eines Zeitraffers zum Identitätsfindungsprozess nach E. H. Erikson am Fallbeispiel Stephanie in Gruppenarbeit
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Erikson, Piaget, Stellungnahme
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
651 KB
Methode: Mündliche Prüfung Erziehungswissenschaft: 1. Prüfungsteil Hurrelmann, 2. Prüfungsteil NS und Kohlberg - Arbeitszeit: 60 min
, Kohlberg, Mündliche Prüfung Abitur Erziehungswissenschaft Hurrelmann, NS
Mündliche Prüfung Erziehungswissenschaft: 1. Prüfungsteil Hurrelmann, 2. Prüfungsteil NS + Kohlberg
, Kohlberg, Mündliche Prüfung Abitur Erziehungswissenschaft Hurrelmann, NS
Mündliche Prüfung Erziehungswissenschaft: 1. Prüfungsteil Hurrelmann, 2. Prüfungsteil NS + Kohlberg
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Psychosoziale Entwicklung Erikson Fallbispiel
Fallbeispiel "Sabine" zur psychsozialen Entwicklung nach Erikson
, Psychosoziale Entwicklung Erikson Fallbispiel
Fallbeispiel "Sabine" zur psychsozialen Entwicklung nach Erikson
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Erikson
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Erikson, Hurrelmann, Hurrelmann Klausur Erikson systemische Therapie Identität Jugend Adoleszenz, Identität, Jugend, systemisch, Therapie
Klausur zur Texterläuterung vor dem Hintergrund der Theorien von Hurrelmann, Erikson und der systemischen Sicht.
Klausur zur Texterläuterung vor dem Hintergrund der Theorien von Hurrelmann, Erikson und der systemischen Sicht.
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Erikson, Gewalt, mündliche Abiturprüfung
Es handelt sich um eine mündliche Prüfung inklusive 1. und 2. Prüfungsteil. 1. Prüfungsteil: Gewalt 2. Eriskon, Montessori, Identität...
Es handelt sich um eine mündliche Prüfung inklusive 1. und 2. Prüfungsteil. 1. Prüfungsteil: Gewalt 2. Eriskon, Montessori, Identität...
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
321 KB
Entwicklung nach Erikson, Erikson, Psychosoziale Entwicklung
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
415 KB
Entwicklung nach Erikson, Erikson, Psychosoziale Entwicklung
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Methode: Analyse - Arbeitszeit: 45 min
, analyse, Chancen und Risiken der Nutzung sozialer Netzwerke, Hurellmann, Identitätsentwicklung, Identitätsentwicklung soziale Netzwerke, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, Soziale Netzwerke, soziale Netzwerke Identitätsentwicklung
Lehrprobe „Ich will mehr Likes“ – Die Chancen und Risiken der Nutzung sozialer Netzwerke für die Identitätsentwicklung am Beispiel des Modells der produktiven Realitätsverarbeitung nach Klaus Hurrelmann.
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Lehrprobe „Ich will mehr Likes“ – Die Chancen und Risiken der Nutzung sozialer Netzwerke für die Identitätsentwicklung am Beispiel des Modells der produktiven Realitätsverarbeitung nach Klaus Hurrelmann.
Erörterung der Unberechenbarkeit von Gewalteskalationen als Auswirkung von Kontrollverlust Heitmeyer
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
587 KB
Methode: Concept-Map; Schlagworttechnik - Arbeitszeit: 45 min
, Gewalt, Gewaltentstehung, Gewalteskalation, Heitmeyer, Heitmeyer Gewalt, Kontrollverlust
Lehrprobe
, Gewalt, Gewaltentstehung, Gewalteskalation, Heitmeyer, Heitmeyer Gewalt, Kontrollverlust
Lehrprobe
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde