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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
471 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gewalt, Rauchfleisch
Lehrprobe Im Fokus der Stunde steht die Erarbeitung der Ursachen dissozialen/gewalttätigen Verhaltens anhand des psychoanalytischen Erklärungsansatzes von Rauchfleisch
, Gewalt, Rauchfleisch
Lehrprobe Im Fokus der Stunde steht die Erarbeitung der Ursachen dissozialen/gewalttätigen Verhaltens anhand des psychoanalytischen Erklärungsansatzes von Rauchfleisch
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Erikson Hurrelmann
deviates Verhalten, Fallanalyse
deviates Verhalten, Fallanalyse
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
450 KB
Identität, Medien, Soziale Netzwerke
Lehrprobe Das Projekt "Medienscouts" wird analysiert
Lehrprobe Das Projekt "Medienscouts" wird analysiert
Unzureichende Identitätsentwicklung am Beispiel von deviantem Verhalten und der Gefahr von Identität
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
450 KB
Identität, Medien
Lehrprobe Das Projekt „Medienscouts“ wird als Beispiel zur Förderung der Medienkompetenz an Schulen analysiert.
Lehrprobe Das Projekt „Medienscouts“ wird als Beispiel zur Förderung der Medienkompetenz an Schulen analysiert.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Erikson, Piaget
kognitive und psychosoziale Entwicklung
kognitive und psychosoziale Entwicklung
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
Erikson
Es handelt sich um eine Klausur zu Erikson. Gestellt in einem schwachen 13.er-Kurs. Hat gut geklappt.
Es handelt sich um eine Klausur zu Erikson. Gestellt in einem schwachen 13.er-Kurs. Hat gut geklappt.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,81 MB
Methode: Fallanalyse
, Iwan Pawlow, klassisches Konditionieren, Lerntheorien
Lehrprobe Fallanalyse zum Klassen Konditionieren nach Pawlow
, Iwan Pawlow, klassisches Konditionieren, Lerntheorien
Lehrprobe Fallanalyse zum Klassen Konditionieren nach Pawlow
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
2. Prüfungsteil, Erikson, Identität, Nationalsozialismus
2. Prüfungsteil Erikson, Nationalsozialismus,
2. Prüfungsteil Erikson, Nationalsozialismus,
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
400 KB
Hurrelmann Erikson Freud
Anwendung der Theorien; mögliche Fachtermini, die von SuS zu erwarten sind: Entwicklungsdruck, Selbstwahrnehmung, Fremdwahrnehmung, Über-Ich, Ich- Schwäche, Entwicklungsaufgaben Binden und Konsumieren, Risikowege, Ich-Identität , Leben in Krisen etc.
Anwendung der Theorien; mögliche Fachtermini, die von SuS zu erwarten sind: Entwicklungsdruck, Selbstwahrnehmung, Fremdwahrnehmung, Über-Ich, Ich- Schwäche, Entwicklungsaufgaben Binden und Konsumieren, Risikowege, Ich-Identität , Leben in Krisen etc.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
Erklärungsansatz zu Entstehung von gewalttätigem Verhalten bei Jugendlichen, Frustrations-Aggressions-Theorie nach John Dollard
Lehrprobe Der Unterrichtsbes
Lehrprobe Der Unterrichtsbes
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Abwehr, Abwehrmechanismen, Auswirkungen auf ICH-Entwicklung, Entwicklung ICH, Freud, Psychoanalyse, Regression, Sigmund Freud, Sublimierung, Verdrängung, Verleugnung
Lehrprobe Erster Unterrichtsbesuch im Fach Pädagogik zu den Auswirkungen der Abwehrmechanismen (Sublimierung, Verdrängung..) auf die ICH-Entwichlung. Die Aufgaben aus der didaktischen Reserve sollten dem eigenen Erstellen von Beispielen durch die SuS voraus gehe...
Lehrprobe Erster Unterrichtsbesuch im Fach Pädagogik zu den Auswirkungen der Abwehrmechanismen (Sublimierung, Verdrängung..) auf die ICH-Entwichlung. Die Aufgaben aus der didaktischen Reserve sollten dem eigenen Erstellen von Beispielen durch die SuS voraus gehe...
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
811 KB
Gewalt nach Heitmeyer
Lehrprobe Der Entwurf behandelt die Thematik Gewalt nach Heitmeyer, welches obligatorisch für die Q1 ist.
Lehrprobe Der Entwurf behandelt die Thematik Gewalt nach Heitmeyer, welches obligatorisch für die Q1 ist.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
655 KB
Identität und soziale Netzwerke, Web 2.0
Lehrprobe 5. UB im Fach Erziehungswissenschaft Q1 GK, Einstiegsstunde
Lehrprobe 5. UB im Fach Erziehungswissenschaft Q1 GK, Einstiegsstunde
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Erikson
Mündliche Prüfung zu Erikson im 1. Teil
Mündliche Prüfung zu Erikson im 1. Teil
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Freud
Bestehungsprüfung für LK oder GK zum Thema Freud (1. Prüfungsteil)
Bestehungsprüfung für LK oder GK zum Thema Freud (1. Prüfungsteil)
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
663 KB
Web 2.0 Identitätsentwicklung
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB in einem GK
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB in einem GK
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Identitätsentwicklung
Identitätsentwicklung Mead, Krappmann, Erikson
Identitätsentwicklung Mead, Krappmann, Erikson
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Abi 4 GK, Erikon Montessori Freud
Mündliche Prüfung im GK: Im ersten Teil Anwendung der Psychoanalyse und des Modells der psychosozialen Entwicklung Eriksons sowie Erörterung des gewaltpräventiven Gehalts der Montessori-Pädagogik. Im zweiten Prüfungsteil Krappmann und Jugendtheorien.
Mündliche Prüfung im GK: Im ersten Teil Anwendung der Psychoanalyse und des Modells der psychosozialen Entwicklung Eriksons sowie Erörterung des gewaltpräventiven Gehalts der Montessori-Pädagogik. Im zweiten Prüfungsteil Krappmann und Jugendtheorien.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
600 KB
1. und 2. Prüfungsteil, Erikson, Gerd E. Schäfer "Kindern die Welt zeigen", Hurrelmann, Identität, Identitätsdiffusion, Interkulturelle Erziehung und Bildung, Montessori, mündliche Abiturprüfung
Mündliche Abiturprüfung Pädagogik (1. und 2. Prüfungsteil), 1. Prüfungsteil: Gerd E. Schäfer "Kindern die Welt zeigen" mit Bezug zu Montessori / 2. Prüfungsteil: Erikson, Hurrelmann, Identität/sdiffusion, Interkulturelle Erziehung und Bildung
Mündliche Abiturprüfung Pädagogik (1. und 2. Prüfungsteil), 1. Prüfungsteil: Gerd E. Schäfer "Kindern die Welt zeigen" mit Bezug zu Montessori / 2. Prüfungsteil: Erikson, Hurrelmann, Identität/sdiffusion, Interkulturelle Erziehung und Bildung
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Symbolischer Interaktionismus
Lehrprobe George Herbert Mead
Lehrprobe George Herbert Mead
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde