Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  1,33 MB
Fabel, Fabel, Frosch, Lesestunde, Literaturstunde
Lehrprobe Literaturstunde zu einer Fabel
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  376 KB
UB Märchen Die Bienenkönigin - Merkmale handlungsorientiert und produktionsorientiert erarbeiten märchenschauspieler detektive künstler tagebuch
Lehrprobe
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  31 KB
Fabel, Fabeln
Klassenarbeit Thema Fabel
Deutsch  Kl. 5,  Hauptschule, Baden-Württemberg  148 KB
Merkmale Märchen
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  493 KB
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Zuordnung von Merkmalen von Tieren in Fabeln mit Wortspeicher
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach   51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  178 KB
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln, Aufbau einer Fabel
Lückentext zum Aufbau der Fabel und wesentlichen Merkmalen
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  16 KB
Methode: Arbeitsstunde; Stillarbeit
Kasus, Numerus, Genus, Deklination, Konjugation, Satzglieder, schwache Verben; starke Verben, Semantik, Syntax,
Vorbereitung JGST anhand einer Fabel (Wiederholung Klasse 5): Kasus, Wortarten, Satzglieder etc.
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  225 KB
Methode: Arbeitsstunde
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Ordne den Tieren typische Eigenschaften aus der Natur und aus Fabeln zu.
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  110 KB
Methode: Unterrichtsstunde
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Merkmale der Fabel
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  69 KB
Methode: Arbeitsstunde
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Arbeitsblatt Fabeln Äsop "der Rabe und der Fuchs", typische Eigenschaften
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  133 KB
Methode: Arbeitsstunde
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Zwei Fabeln im Vergleich: Fabeln Äsop vs. La Fontaine "die Grille und die Ameise"
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  102 KB
Methode: Arbeitsstunde
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Fabeln schreiben: Tier sprechen, Tierpaare, typische Eigenschaften etc.
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  84 KB
Methode: Arbeitsstunde
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Ein Arbeitsblatt zum Grundwissen Fabeln; Fabel: die Grille und die Ameise
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  406 KB
Eulenspiegel, Schelmengeschichte, schwank, Schwänke, Till
Deutsch  Kl. 5,  Realschule, Bayern  86 KB
Fabel, präsentieren
Die Schüler bekommen eine Fabel zugeteilt oder suchen sich selbst eine aus und füllen anhand ihrer Fabel den Steckbrief aus und stellen ihn vor (kann auch schriftlich abgegeben werden)
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins

Mosaik-Grundschule Oberhavel   16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  87 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Arbeitsblatt, Beobachtungsbogen, Fabeln, Feedbackbogen, Löwe
Herausarbeiten von menschlichen Eigenschaften, die den Tieren zu geschrieben werden. Die Lehre der Fabel herausarbeiten. Angeleitet eine eigene Fabel schreiben und Feedbackbogen/ Beobachtungsbogen zur Auswertung!
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Hessen  772 KB
Methode: Wochenplan, Lerntheke, Freiarbeit
, Adjektive, Freiarbeit, Grammatik, Lerntheke, Wiederholung, Wochenplan, Worart
Arbeitsblätter mit verschiedenen Aufgaben zur Vorrat Adjektiv, inklusive Lernbegleitbogen und Selbstüberprüfungstest
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Fabel, Fabel umschreiben, Fabelmerkmale, Fabeln
Die Schülerinnen und Schüler umschreiben eine Fabel.
Deutsch  Kl. 5,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  226 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Fabel Merkmale, Märchen Frau Holle
Fabelmerkmale erkennen
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,79 MB
Methode: Lerntempoduett
, Märchen, Märchensprache, Rumpelstilzchen
Lehrprobe
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht

Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV   84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 111 Unterrichtsmaterialien