Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Forget about the contents…. Checklist: Analysis of non-fictional texts: What linguistic/ rhetoric / presentational feature prevail/ predominate in the following sorts of texts?
Raster zu vorherrschenden Stilmitteln in 3 Textsorten :
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ausdrücke und Funktionsbeschreibungen zur Analyse der Wortwahl in Texte. (Klausurfrage)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Forget about the contents…. Checklist: Analysis of non-fictional texts:
Katalog von sprachlichen und rhetorischen Mitteln, deren Funktion die Schüler beschreiben sollen ohne inhaltliche Vorgaben, um Inhaltsparaphrasen zu vermeiden
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Analysis of non-fictional texts: Speeches Newspaper Articles Editorials Comments and Commentaries…. Purpose, Devices, Expressions
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Analysis of non-fictional texts : 2 Basic questions :
Zur Einordnung der Textsorte gemäß Intention der Schreibers: Address to reason, emotion, moral sense of the reader
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Characterization, Plot, Point of View
How to analyze fictional texts (Brian Moore: Lies of Silence) (Kategorien: Setting, Atmosphere, Action and Plot, Narrator and Point of View, Characterization)
How to analyze fictional texts (Brian Moore: Lies of Silence) (Kategorien: Setting, Atmosphere, Action and Plot, Narrator and Point of View, Characterization)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
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Characterisation, Climax, Falling Action, Exposition, Narrator, Point of View, Rising Action, Stylistic Device
Stilblatt, nach welchen Kriterien man fiktionale Texte analysieren kann
Stilblatt, nach welchen Kriterien man fiktionale Texte analysieren kann
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
0,99 MB
The Black Album - Analysis of a review on the play
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
1,01 MB
The Black Album - Analysis of a review on the play
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Science and Ethics: genetic enginnering/globalisation: economic and ecological issues (non-fictional text)
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Vorabiturklausur. Thema: The American Dream Now and Then - 9/11 and Its Consequences.
Politische Rede. Barack Obama , Remarks at a "Concept of Hope" (661 words)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitsblatt, das alle zentralabiturrelevanten Aspekte bei der Analyse von nicht-fiktionalen Texten knapp zusammenfasst (text's structure, text's language, rhetorical devices, general aspects)
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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non-fictional, British Monarchy
Genetic Engineering genetic screening non-fictional text Klassenarbeit Englisch 13 GK Nordrh.-Westf.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Genetic Engineering
genetic screening
non-fictional text
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Multi-ethnic Britain, Postcolonial literature, India
Klausur Meera Syal: "Life isn't all ha ha hee hee" 1999
Novel excerpt, fictional text analysis
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
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Science and Environment, Pollution of the Environment
Our changing planet - Greenpeace Kampagne bebildert - Blogpost analysis und letter to the ediitor
Our changing planet - Greenpeace Kampagne bebildert - Blogpost analysis und letter to the ediitor
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
267 KB
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Umreißt die wichtigsten Aspekte zur Analyse eines fiktionalen Textes
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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analysis non fictional: "Gunpowder Plot"
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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In dieser SF-Kurzgeschichte fodert der Mensch Gott heraus, und dieser Wettstreit endet mit der Zerstörung der Erde.
Beigefügt ist eine kurze Analyse.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Globalisation- driving forces and consequences" (als gallery walk)
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
