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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
Characterisation, Climax, Falling Action, Exposition, Narrator, Point of View, Rising Action, Stylistic Device
Stilblatt, nach welchen Kriterien man fiktionale Texte analysieren kann
Stilblatt, nach welchen Kriterien man fiktionale Texte analysieren kann
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
The Black Album - Analysis of a review on the play
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
The Black Album - Analysis of a review on the play
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Science and Ethics: genetic enginnering/globalisation: economic and ecological issues (non-fictional text)
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Vorabiturklausur. Thema: The American Dream Now and Then - 9/11 and Its Consequences.
Politische Rede. Barack Obama , Remarks at a "Concept of Hope" (661 words)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Arbeitsblatt, das alle zentralabiturrelevanten Aspekte bei der Analyse von nicht-fiktionalen Texten knapp zusammenfasst (text's structure, text's language, rhetorical devices, general aspects)
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
non-fictional, British Monarchy
Genetic Engineering genetic screening non-fictional text Klassenarbeit Englisch 13 GK Nordrh.-Westf.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Genetic Engineering
genetic screening
non-fictional text
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Multi-ethnic Britain, Postcolonial literature, India
Klausur Meera Syal: "Life isn't all ha ha hee hee" 1999
Novel excerpt, fictional text analysis
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
Science and Environment, Pollution of the Environment
Our changing planet - Greenpeace Kampagne bebildert - Blogpost analysis und letter to the ediitor
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
267 KB
Umreißt die wichtigsten Aspekte zur Analyse eines fiktionalen Textes
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
analysis non fictional: "Gunpowder Plot"
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
In dieser SF-Kurzgeschichte fodert der Mensch Gott heraus, und dieser Wettstreit endet mit der Zerstörung der Erde.
Beigefügt ist eine kurze Analyse.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
349 KB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Globalisation- driving forces and consequences" (als gallery walk)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Character, Conflict
Miriam: British or Pakistani identity? – Szenisch-interpretatorische Analyse von Miriams innerem Identitätskonflikt anhand der Entwicklung und Bewertung eines Standbildes zum ersten Teil der Kurzgeschichte A Pair of Jeans von Qaisra Shahraz.
Miriam: British or Pakistani identity? – Szenisch-interpretatorische Analyse von Miriams innerem Identitätskonflikt anhand der Entwicklung und Bewertung eines Standbildes zum ersten Teil der Kurzgeschichte A Pair of Jeans von Qaisra Shahraz.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Rede T. Benns zur Rolle der Monarchie in GB
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
841 KB
Haltung des Verfassers, Summary, Analyse von Sachtexten auf Aussagegehalt, Composition, Stylistic Device
Umfassende Zusammenstellung aller Aspekte zur Textanalyse, Zusammenhang von Sprache - Form - Effekt. Anleitungen zum Verfassen einer Textanalyse zu fictional und non-fictional texts., Formulierung
Umfassende Zusammenstellung aller Aspekte zur Textanalyse, Zusammenhang von Sprache - Form - Effekt. Anleitungen zum Verfassen einer Textanalyse zu fictional und non-fictional texts., Formulierung
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Short Story
Analysing a fictional text
Analysing a fictional text
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Literature
How to write a summary
How to write a summary
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
762 KB
Ned Kelly - Ein australischer Volksheld? Untersuchung anhand zweier Sachtexte und mit Hilfe von zwei Gedichten.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch