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Methode: TGFU, TGA - Arbeitszeit: 45 min , Taktik Spielkonzept Lehrprobe Wie bleiben wir am Ball? – selbstständige Erarbeitung von Möglichkeiten für ein effektives Passspiel als Grundlage aller Offensivstrategien anhand des Taktik-Spielkonzepts.
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min , Zusammenhänge zu den Erdplatten, Zusammenhänge zu den Erdplatten Vulkan Plattenbewegingen Naturkatastrophen
Ein Hund mit blauen Augen, Gehalt, Inhalt, Kurzgeschichte, Moral Beratungsbesuch, der sehr positiv bewertet wurde. Es wurde eine Vorstunde zum Inhalt der Geschichte gehalten. In dieser Stunde wurde dann der Gehalt herausgefunden.
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Kooperative Weiterentwicklung - Arbeitszeit: 45 min , Aerobic, kooperatives Lernen, raum, Sport Lehrprobe „Drüber, drum herum und dran vorbei“ – Kooperative Weiterentwicklung des Schrittrepertoires in der Step-Aerobic unter besonderer Berücksichtigung des Gestaltungskriteriums Raum als Baustein zur Gestaltung eines abwechslungsreichen
Fabel vervollständigen, Schildkröte und Hase Lehrprobe Die SuS sollten die Fabel "Die Schildkröte und der Hase" mithilfe eines torstrukturierten AB's vervollständigen.
Arbeitszeit: 45 min , 6.Klasse, Aufbau, Fabelbaukasten, Fabeln, Klasse 6 Lehrprobe Es handelt sich um einen 4. Unterrichtsbesuch in einer Fabelreihe. SuS sollten den Aufbau einer eigenen Fabel entwerfen.
Methode: Gruppendiskussion - Arbeitszeit: 60 min , schuldenbremse, Staatsverschuldung, Weltwirtschaftskrise, Wirtschaftspolitik Lehrprobe Sollte die Schuldenbremse abgeschafft werden? – Erarbeitung von Argumenten und Durch-führung einer Diskussion in Kleingruppen zur Ausgangsfrage.
Methode: handlungsorintierte Erschließung - Arbeitszeit: 45 min , Handlungsorientierung, Montessori, Montessori Entwicklungsmaterial, Montessori Material, Montessori-Pädagogik, Sinnesmaterial Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe:
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als Beispiel für ein alternatives Schulmodell
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Montessori-Sinnesmaterial:
Die handlungsorientierte Erschließ...
Arbeitszeit: 20 min Buddhismus und Hinduismus, Budhhismus, Hinduismus, Buddhismus, Buddhismus und Hinduismus, Mohandas Karamchand Gandhi Die Schüler sollen ihr Wissen zu Grundzügen des Hinduismus und des Buddhismus wiedergeben. Als herausragende Persönlichkeit wurde Mohandas Karamchand Gandhi im Unterricht durchgenommen und in dieser Ex abgeprüft.