Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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Lyrik
Goethe Neue Liebe neues Leben Analyse
Goethe Neue Liebe neues Leben Analyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
34 KB
Drama, Grundzüge der Dramatik, Sturm und Drang, Gliederung, Interpretation
Schiller: Kabale und Liebe, Erschließung und Interpretation eines dramatischen Textes
Schiller: Kabale und Liebe, Erschließung und Interpretation eines dramatischen Textes
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Drama
Szenenanalyse zu "Kabale und Liebe"mit Interpretationsschwerpunkt
Szenenanalyse zu "Kabale und Liebe"mit Interpretationsschwerpunkt
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Lyrik
Analyse des Gedichts "Neue Liebe, neues Leben" von J. W. von Goethe
Analyse des Gedichts "Neue Liebe, neues Leben" von J. W. von Goethe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Lyrik, Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Stilkunde, Textarbeit
Ergiebige Klassenarbeit zum Thema Lyrik anhand von Goethe "Neue Liebe, Neues Leben"
Ergiebige Klassenarbeit zum Thema Lyrik anhand von Goethe "Neue Liebe, Neues Leben"
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
133 KB
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Literarische Charakteristik, stilistische Gestaltungsmittel, Textwiedergabe, Literarische Erörterung, Drama, Grundzüge der Dramatik, Aufklärung, Sturm und Drang
Auszug Kabale und Liebe zur Analyse
Auszug Kabale und Liebe zur Analyse
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
4,23 MB
4,23 MB
Drama
Detailliert ausformulierter Arbeitsauftrag einer Projektarbeit zu Schillers Drama "Kabale und Liebe". Analyse und Interpretation einer Szene.
Detailliert ausformulierter Arbeitsauftrag einer Projektarbeit zu Schillers Drama "Kabale und Liebe". Analyse und Interpretation einer Szene.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Drama, Grundzüge der Dramatik, Sturm und Drang, Epoche, Literaturgeschichte, Gliederung, Textanalyse, stilistische Gestaltungsmittel
Texterschließung Schiller: Kabale und Liebe
Texterschließung Schiller: Kabale und Liebe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
Lyrik, Rhetorische Mittel, Interpretation
Analyse und Interpretation von Hofmannsthals Gedicht "Die Beiden": Reimschema, Metrum, Stilmittel, Thema Liebe
Analyse und Interpretation von Hofmannsthals Gedicht "Die Beiden": Reimschema, Metrum, Stilmittel, Thema Liebe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Lyrik, Rhetorische Mittel, Textarbeit
Klassenarbeit zum Thema 'Motive in der Lyrik untersuchen'; Johann Wolfgang Goethe: "Neue Liebe, neues Leben"
Klassenarbeit zum Thema 'Motive in der Lyrik untersuchen'; Johann Wolfgang Goethe: "Neue Liebe, neues Leben"
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Saarland
28 KB
28 KB
Drama
Unterrichtseinheit SOL Kabale und Liebe in Klassenstufe 10, saarländisches Gymnasium, Unterrichtsverlaufsplanung
Unterrichtseinheit SOL Kabale und Liebe in Klassenstufe 10, saarländisches Gymnasium, Unterrichtsverlaufsplanung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Lyrik, Drama
Friedrich Schiller Kabale und Liebe Rolle der Frau im 18. Jahrhundert am Beispiel von Luise und der Lady Milford
Friedrich Schiller Kabale und Liebe Rolle der Frau im 18. Jahrhundert am Beispiel von Luise und der Lady Milford
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
68 KB
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Literarische Texte
Lehrprobe Erklär mir, Liebe- Heinrich Heine Lyrik
Lehrprobe Erklär mir, Liebe- Heinrich Heine Lyrik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
54 KB
Drama
F. Dürrenmatt, Die Physiker, Szenenanalyse, Monika und Möbius gestehen sich ihre Liebe
F. Dürrenmatt, Die Physiker, Szenenanalyse, Monika und Möbius gestehen sich ihre Liebe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Lyrik
Neue Liebe Eichendorff Analyse
Neue Liebe Eichendorff Analyse
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Drama
Mündliche Nachprüfung zur ZAP10 - Clavigo, Erdbeben in Chili, Satire
Mündliche Nachprüfung zur ZAP10 - Clavigo, Erdbeben in Chili, Satire
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
315 KB
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Drama, Sturm und Drang, Epoche, Literarische Charakteristik
Lernzirkel: Sturm und Drang
Lernzirkel: Sturm und Drang
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Lyrik
Goethes Maifest, Gruppe 2 (Arbeitsaufträge)
Goethes Maifest, Gruppe 2 (Arbeitsaufträge)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Interpretation, Lyrik
Friederike Brion - Sesenheimer Lieder
Friederike Brion - Sesenheimer Lieder
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Literarische Erörterung
zu Kabale und Liebe mit drei Aufgaben
zu Kabale und Liebe mit drei Aufgaben
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
