Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,00 MB
Sprachliche Stilmittel, Gedichtinterpretation
Klausur Lyrik im Expressionismus
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  18 KB
Literaturkritik, Gedichtinterpretation, Nachkriegsliteratur
Der Zweite Weltkrieg und der Holocaust:Das Diktum Adornos und die Möglichkeiten der lyrischen Produktion
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  183 KB
Kunstauffassung, Literaturkritik, Nachkriegsliteratur
Lehrprobe Der zweite Weltkrieg und der Holocaust: Das Diktum Adornos und die Möglichkeiten der lyrischen Produktion
Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  34 KB
Lyrik, Motive, Moderner Roman
Vergleich zweier fiktionaler Texte: Liebesgedicht von Karl Krolow und Scheitern des Kontaktes zwischen Philipp und Kay (Auszug aus "Tauben im Gras")
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  110 KB
Gedichtinterpretation
In der Klausur sollen die SuS das Gedicht "An die Verstummten" von Trakl analysieren sowie davon ausgehend von den Motiven und Aussagen des Gedichts einen fiktiven Tagebucheintrag schreiben.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  349 KB
Romantik, Naturlyrik
In der Klausur sollen die SuS das bekannte Gedicht "Im Abendrot" von Eichendorff aspektorientiert analysieren sowie daran Themen und Motive der Romantik nachweisen.
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  14 KB
Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel, Expressionismus
Georg Heyms "Berlin iii" als Beispiel expressionistischer Lyrik
Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  24 KB
Neue Sachlichkeit, Lyrik, Motive, Roman, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Interpretation
Vorabiklausur, in der ein Auszug aus Kästners "Fabian" mit dem Gedicht "Chor der Fräuleins" im Hinblick auf die Geschlechterrollen analysiert werden sollte.
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  177 KB
Gedichtinterpretation
Unterrichtsreihe: „Selbst sein. Fremd sein“ - Auf der Suche nach dem Ich. Identität in lyrischen Texten erschließen. - Unterrichtsstunde: Nur noch kurz die Welt retten“ (Bendzko). Produktive Erschließung der Selbstdarstellung des lyrischen Ichs
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  32 KB
Gedichtinterpretation, Textarbeit, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel
Analyse des Gedichts "Das Spiegelbild" (1911) von Hugo Salus. 2stündige Klausur in der Einführungsphase. Reihenthema: Selbst sein, fremd sein / Identität - Analyse lyrischer Texte
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  17 KB
Auflösung der Sprache, Epochenmotive, Expressionismus, Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel, Lyrik
Erschließungsaspekte zu Stadlers "Form ist Wollust"
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  15 KB
Bürgerlicher Realismus, Gedichtinterpretation
Arbeitsblatt zu Theodor Storms düsterem Gedicht "Geh nicht hinein".
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  17 KB
Klassik, Rezeption der Antike, Weimarer Klassik, Textarbeit, Texterschließung, Gedichtinterpretation
Arbeitsblatt mit Gedichten von Shakespeare bis George zum Motivkreis Liebe, Schönheit und Tod.
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  85 KB
Romantik
Erster Prüfungsteil: Lyrik Zweiter Prüfungsteil: Neue Sachlichkeit und Iphigenie auf Tauris
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  19 KB
Drama, Geschlossenes Drama, Goethe: Faust
Musterstunde zur Gretchentragödie.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  19 KB
Neue Sachlichkeit, episches Drama, Episches Theater, Offenes Drama, Gattung
Ein Überblick über Brechts Revolution des Theaters.
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  13 KB
Impressionismus, Ästhetizismus, Epochenmotive, L’art pour l’art, Symbolismus, Lyrik, Moderne, Motive, Erschließung lyrischer Texte, Rhetorik
Analyse/Vergleich: Rilke: "Die Liebende"
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  14 KB
Romantik
Test zur Lyrik Romantik
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Romantik
mündliches Abitur 2013 Deutsch Lyrik Romantik Eichendorff "Frau Venus" incl. 2. Prüfungsteil
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  78 KB
Soziales Drama
Lehrprobe Gut bewerteter Unterrichtsbesuch zum Reigen Schnitzlers
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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