Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
435 KB
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Erzählstil, Fantasieerzählung, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Lehrprobe 1. Lehrprobe im Rahmen des Referendariats im Fach Deutsch in der 5. Klasse am Gymnasium zum Thema Märchen "Thema der Stunde: Vom Zeitungsartikel zum Märchen –Texte anhand von Märchenmerkmalen und der Märchenbastelmaschine zu Märchen umschreiben"
Lehrprobe 1. Lehrprobe im Rahmen des Referendariats im Fach Deutsch in der 5. Klasse am Gymnasium zum Thema Märchen "Thema der Stunde: Vom Zeitungsartikel zum Märchen –Texte anhand von Märchenmerkmalen und der Märchenbastelmaschine zu Märchen umschreiben"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
457 KB
457 KB
Epische Kleinform
Märchenmerkmale verschiedenen Beispielen aus Märchen zuordnen.
Märchenmerkmale verschiedenen Beispielen aus Märchen zuordnen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Tempus, Epische Kleinform
Präteritum im Märchen - Anhand des Märchens "Der süße Brei" wird das Präteritum eingeführt und angewendet.
Präteritum im Märchen - Anhand des Märchens "Der süße Brei" wird das Präteritum eingeführt und angewendet.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
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Epische Kleinform
Märchensteckbrief - SuS tragen zu gelesenen Märchen die die Märchenmerkmale in den Steckbrief ein.
Märchensteckbrief - SuS tragen zu gelesenen Märchen die die Märchenmerkmale in den Steckbrief ein.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Phantasiegeschichte
Checkliste Schreibkonferenz Märchen
Checkliste Schreibkonferenz Märchen
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
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Erzählaufbau, Erzählstil, Fantasieerzählung
AB zum Thema "Märchen" Märchenschreibplan
AB zum Thema "Märchen" Märchenschreibplan
Unterrichtsentwurf zum Thema "Märchen" Erzählaufbau Erzählstil Fantasieerzählung Figuren-, Zeit- und
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
602 KB
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Erzählaufbau, Erzählstil, Fantasieerzählung, Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema "Märchen".
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema "Märchen".
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
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Satzglieder
Lehrprobe Integrativer UB zu Satzgliedern und Umstellprobe, bei dem die SuSs spielerisch Satzglieder und ihre Funktion erkennen können. Mit 1,0 bewertet
Lehrprobe Integrativer UB zu Satzgliedern und Umstellprobe, bei dem die SuSs spielerisch Satzglieder und ihre Funktion erkennen können. Mit 1,0 bewertet
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
109 KB
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Märchen
Advance Organizer zum Thema "Märchen"
Advance Organizer zum Thema "Märchen"
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
17 KB
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Grundwissen Literatur
Till Eulenspiegel
Till Eulenspiegel
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
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Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Textproduktive Schreibverfahren zur Freisetzung antizipatorischer Schreibprozesse mit anschließender
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
300 KB
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Märchen
Lehrprobe Textproduktive Schreibverfahren zur Freisetzung antizipatorischer Schreibprozesse mit anschließender textartgebundener Reflexion auf der Grundlage struktureller und inhaltlicher Merkmale ein
Lehrprobe Textproduktive Schreibverfahren zur Freisetzung antizipatorischer Schreibprozesse mit anschließender textartgebundener Reflexion auf der Grundlage struktureller und inhaltlicher Merkmale ein
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Fantasieerzählung
Es handelt sich hierbei um die dritte klassenarbeit einer fünften Klasse an einer Gesamtschule.
Es handelt sich hierbei um die dritte klassenarbeit einer fünften Klasse an einer Gesamtschule.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
285 KB
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Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Sagen und Legenden: Merkmale - Gemeinsamkeiten und Unterschiede
Sagen und Legenden: Merkmale - Gemeinsamkeiten und Unterschiede
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
287 KB
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Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Sagen und Legenden: Merkmale - Gemeinsamkeiten und Unterschiede
Sagen und Legenden: Merkmale - Gemeinsamkeiten und Unterschiede
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
349 KB
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Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Sagen und Legenden: Merkmale - Gemeinsamkeiten und Unterschiede
Sagen und Legenden: Merkmale - Gemeinsamkeiten und Unterschiede
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
417 KB
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Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Sagen und Legenden: Merkmale - Gemeinsamkeiten und Unterschiede
Sagen und Legenden: Merkmale - Gemeinsamkeiten und Unterschiede
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählaufbau, Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Epische Kleinform
Eine Checkliste, die beim Verfassen oder Fortsetzen von Märchen genutzt werden kann.
Eine Checkliste, die beim Verfassen oder Fortsetzen von Märchen genutzt werden kann.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Fantasieerzählung
Märchensprache und Fortsetzung eines Märchens
Märchensprache und Fortsetzung eines Märchens
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
139 KB
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Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Merkmale von Märchen, Unterscheidung Volksmärchen/Kunstmärchen
Merkmale von Märchen, Unterscheidung Volksmärchen/Kunstmärchen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
