Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
38 KB
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Tenses, Passiv
Aktivsätze in Passivsätze umwandeln (alle Zeiten)
Aktivsätze in Passivsätze umwandeln (alle Zeiten)
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
36 KB
36 KB
Passiv, Tenses
Sätze vom Aktiv ins Passiv umwandeln
Sätze vom Aktiv ins Passiv umwandeln
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
53 KB
53 KB
Passiv, Tenses
Put the active sentences into the passive voice. Make sure you use the correct tense. Do not mention the agent unless it seems necessary.
Put the active sentences into the passive voice. Make sure you use the correct tense. Do not mention the agent unless it seems necessary.
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
14 KB
14 KB
Passiv, Tenses
a) Are the following sentences written in the active or in the passive. Mark the right answer by underlining or circling the correct solution, b)Put the following sentences into the passive. Use the by-agent where necessary. And mind the tense!
a) Are the following sentences written in the active or in the passive. Mark the right answer by underlining or circling the correct solution, b)Put the following sentences into the passive. Use the by-agent where necessary. And mind the tense!
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
35 KB
35 KB
Verb: ( Aktiv, Passiv), Fälle, Zeitstufen
Probe zur Grammatik 7te Jahgangsstufe
Probe zur Grammatik 7te Jahgangsstufe
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
390 KB
390 KB
Die Stegreifaufgabe beschäftigt sich mit dem Passiv.
Geschichte Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
4,00 MB
4,00 MB
Dreißigjähriger Krieg
Lehrprobe Der Dreißigjährige Krieg, Lerntheke zu verschiedenen Bereichen des Krieges
Lehrprobe Der Dreißigjährige Krieg, Lerntheke zu verschiedenen Bereichen des Krieges
Bildung des Präsens Passiv, Imperfekt Passiv und Futur I Passiv Passivbildung Skript Latein 7 Bayern
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
Passivbildung
Bildung des Präsens Passiv, Imperfekt Passiv und Futur I Passiv
Bildung des Präsens Passiv, Imperfekt Passiv und Futur I Passiv
Sport Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
670 KB
670 KB
Minitrampolin, Sport
Lehrprobe Minitrampolin Hinführung zur Hocke
Lehrprobe Minitrampolin Hinführung zur Hocke
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
25 KB
Passivbildung, Substantive e-Deklination, Substantive u-Deklination
Auspicia II (Kap. 1-12)
Auspicia II (Kap. 1-12)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
226 KB
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Amoklauf, Anlage und Umwelt
Klausur zur Thematik Anlage/Umwelt/Selbssteuerung, anhand eines Textes über Anders Breivik aus der Bildzeitung. Der entsprechende Redestill soll den SuS vereinfachen, die Argumentationsstruktur des Autors zu bearbeiten.
Klausur zur Thematik Anlage/Umwelt/Selbssteuerung, anhand eines Textes über Anders Breivik aus der Bildzeitung. Der entsprechende Redestill soll den SuS vereinfachen, die Argumentationsstruktur des Autors zu bearbeiten.
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
403 KB
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Passiv
Es handelt sich um eine Stunde zur Wiederholung der Passivstrukturen. Dies diente zur Vorbereitung auf die anstehende Schulaufgabe. Matrix mit AB und Lösung!
Es handelt sich um eine Stunde zur Wiederholung der Passivstrukturen. Dies diente zur Vorbereitung auf die anstehende Schulaufgabe. Matrix mit AB und Lösung!
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
207 KB
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Die Stunde war der Einstieg in die Unterrichtseinheit "Landwirtschaft und Fischerei". Es braucht einige Vorbereitung, da Materialien (Obst, Gemüse, ...) und passende Werbeprospekte mitgebracht werden müssen. Die Schüler sind durchweg sehr aktiv.
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Bayern
544 KB
544 KB
Religion 1.Klasse, Schöpfung, Sinne
BUV zum Thema Schöpfung 1.Klasse: So wundervoll hast du mich erschaffen- die Ss beschäftigen sich mit den von Gott geschenkten Sinnen
BUV zum Thema Schöpfung 1.Klasse: So wundervoll hast du mich erschaffen- die Ss beschäftigen sich mit den von Gott geschenkten Sinnen
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
186 KB
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Basketball
Lehrprobe Lehrprobe Jgst. 13 zum Thema "Verbesserung der taktischen Spielfähigkeit im Basketball durch die Entwicklung, Anwendung und Reflexion von Angriffsspielzügen gegen die Ball-Raum-Verteidigung im Spiel 5:5 in Gruppenarbeit"
Lehrprobe Lehrprobe Jgst. 13 zum Thema "Verbesserung der taktischen Spielfähigkeit im Basketball durch die Entwicklung, Anwendung und Reflexion von Angriffsspielzügen gegen die Ball-Raum-Verteidigung im Spiel 5:5 in Gruppenarbeit"
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Realschule, Bayern
10 KB
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Aktiv / Passiv
Ex
Ex
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Erziehungsstile
Tabelle - Erziehungsstile im Vergleich
Tabelle - Erziehungsstile im Vergleich
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
436 KB
436 KB
Literarische Texte, Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung, Satzgefüge, Aktiv / Passiv
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
32 KB
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Aktiv / Passiv, Zeichensetzung, Rechtschreibstrategien, Literarische Texte
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
717 KB
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Die brennende Giraffe (1937), ikonografisch-ikonologische Erschließung, Salvador Dali
Lehrprobe Eine ikonografisch-ikonologische Erschließung der Bildelemente Salvador Dalís „Die brennende Giraffe“ durch die arbeitsteilige Bezugherstellung kommentierender Bild- und Textquellen als Grundlage der Formulierung von Deutungshypothesen
Lehrprobe Eine ikonografisch-ikonologische Erschließung der Bildelemente Salvador Dalís „Die brennende Giraffe“ durch die arbeitsteilige Bezugherstellung kommentierender Bild- und Textquellen als Grundlage der Formulierung von Deutungshypothesen
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
