Gewalt, Heitmeyer, Hurrelmann, Jugendgewalt, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, Ursachen von Gewalt Lehrprobe Entwurf zum 5. Unterrichtsbesuch im Fach Päda, zu Ursachen von Jugendgewalt nach Heitmeyer und Hurrelmann, wurde mit 2 bewertet
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 60 min , Taktik, Umschaltspiel, Überzahlspiel Lehrprobe Kooperative Erarbeitung in Kleingruppen von taktischen Maßnahmen in offensiven 3:1- bzw. 3:2-Überzahlsituationen zur (Weiter)entwicklung des schnellen Umschaltspiels nach Ballgewinn
Heldin, Plusquamperfekt Passiv, Römische Geschichte, Römische Geschischte, Sage, Übersetzung Lehrprobe Langentwurf eines Unterrichtsbesuchs (mit "sehr gut" bewertet) zur inhaltlichen Vorerschließung, Übersetzung und Diskussion der Legende von dem römischen Mädchen Cloelia, das als Geisel der Etrusker großen Mut bewies
Methode: Gestufte Hilfsblätter , Gruppenarbeit, Helden, Mythos, Odysseus, quiz, Spannendes Griechenland, Übersetzungstechnik Lehrprobe Lehrprobe (bewertet mit "sehr gut") mit Einführung in das Thema Odysseus, Inhaltlicher Vorentlastung, Übersetzung und Interpretation der Begegnung des Odysseus mit den Sirenen. Übersetzung und Vorstellung in Gruppenarbeit.
Das Passiv 1. Transform the following active sentences into passive sentences.
2. Fill in the gaps. Use the active or passive of the verbs in brackets. Be careful with the tenses!
Abschlussprüfung, Grammatik, Wortschatz, Translation Die Aufgabe verlangt von den Schülern sowohl Textverständnis als auch ein Gespür für die Grammatik. Sie sollen einen Satz so umformen, dass der Satz inhaltlich das gleiche bedeutet, dazu soll ein Schlüsselwort benutzt werden.
Abschlussprüfung, Grammatik, Translation, Wortschatz Die Schüler sollen in dieser Aufgabe einen Satz so umformen, dass der Satz inhaltlich das gleiche bedeutet, dazu soll ein Schlüsselwort, das in Klammer angegeben ist, benutzt werden.