Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
148 KB
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Rechnen mit Gewichten, Sachbezogene Mathematik
Laufzettel und Stationenkarten zum Unterrichtsentwurf Stationenlernen - wiegen von Masse/ Gewicht
Laufzettel und Stationenkarten zum Unterrichtsentwurf Stationenlernen - wiegen von Masse/ Gewicht
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
77 KB
77 KB
Sachaufgaben, Sachbezogene Mathematik
SuS denken sich in Partnerarbeit Sachaufgaben anhand ausgewählter WAS-IST-WAS Bücher aus.
SuS denken sich in Partnerarbeit Sachaufgaben anhand ausgewählter WAS-IST-WAS Bücher aus.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
78 KB
78 KB
Rechnen mit Gewichten
Stationenlernen Masse / Gewicht - Die SuS wiegen verschiedene Gegenstände auf unterschiedlichen Waagen.
Stationenlernen Masse / Gewicht - Die SuS wiegen verschiedene Gegenstände auf unterschiedlichen Waagen.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Sachsen
112 KB
112 KB
Rechnen
Arbeitsblatt zum üben im Zahlenraum 1000, als Detektivgeschichte getarnt.
Arbeitsblatt zum üben im Zahlenraum 1000, als Detektivgeschichte getarnt.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Thüringen
50 KB
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Halbschriftliches Rechnen
Halbschriftliche Addition
Halbschriftliche Addition
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
80 KB
80 KB
Schriftliches Rechnen, Geometrie
Klassenarbeit zu den Themen: Größen (km,m,cm,mm), Umrechnen, Schätzen, Zeichnen und Messen von Strecken
Klassenarbeit zu den Themen: Größen (km,m,cm,mm), Umrechnen, Schätzen, Zeichnen und Messen von Strecken
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Halbschriftliches Rechnen
Bei diesem Blatt werden Zusammenhänge zwischen Multiplikationsaufgaben hergestellt und eingeübt.
Bei diesem Blatt werden Zusammenhänge zwischen Multiplikationsaufgaben hergestellt und eingeübt.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Halbschriftliches Rechnen
Arbeitsblätter zum Malkreuz
Arbeitsblätter zum Malkreuz
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
145 KB
145 KB
Rechnen
Das Studienprojekt befasst sich mit dem Thema „Systematisches Probieren“. Dies soll mithilfe einer mündlichen Standortbestimmung in Form eines Interviews zu dem Thema Rechendreiecke dokumentiert und analysiert werden. Der erstellte Interviewle
Das Studienprojekt befasst sich mit dem Thema „Systematisches Probieren“. Dies soll mithilfe einer mündlichen Standortbestimmung in Form eines Interviews zu dem Thema Rechendreiecke dokumentiert und analysiert werden. Der erstellte Interviewle
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Sachsen
1,24 MB
1,24 MB
Der Zahlenraum bis 100.000, schriftliche Subtraktion, schriftliche Division, schriftliche Addition, Grundrechenarten
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen Schulaufgabe Mathematik 4 Bayern
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
22 KB
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Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
311 KB
311 KB
Halbschriftliches Rechnen, Vielfaches, Geometrie, Quadrat, Körper, Flächen, Körper spiegeln, Rechnen, Längenmaße, Rechnen mit Gewichten, Sachbezogene Mathematik
Checkliste für Schüler zur Selbstevaluation. Bezieht sich auf das Zahlenbuch 3. Klasse Bayern.
Checkliste für Schüler zur Selbstevaluation. Bezieht sich auf das Zahlenbuch 3. Klasse Bayern.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
31 KB
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Sachaufgaben, Sachbezogene Mathematik, Schriftliches Rechnen
Sachaufgaben zum schriftlichen Zusammenzählen und Abziehen
Sachaufgaben zum schriftlichen Zusammenzählen und Abziehen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
47 KB
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Rechnen
"Magische Quadrate"
"Magische Quadrate"
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
49 KB
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Rechnen
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Dies führen wir im 3. Schuljahr fort. Alle 5min-Blätter werden zusammen als eine Klassenarbeit gewertet.
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Dies führen wir im 3. Schuljahr fort. Alle 5min-Blätter werden zusammen als eine Klassenarbeit gewertet.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
50 KB
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Rechnen
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Dies führen wir im 3.Schuljahr fort. Alle 5min-Blätter werden zusammen als eine Klassenarbeit gewertet.
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Dies führen wir im 3.Schuljahr fort. Alle 5min-Blätter werden zusammen als eine Klassenarbeit gewertet.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
50 KB
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Rechnen
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Dies führen wir im 3.Schuljahr fort. Alle 5min-Blätter werden zusammen als eine Klassenarbeit gewertet.
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Dies führen wir im 3.Schuljahr fort. Alle 5min-Blätter werden zusammen als eine Klassenarbeit gewertet.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
49 KB
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Rechnen
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Dies führen wir im 3.Schuljahr fort. Alle 5min-Blätter werden zusammen als eine Klassenarbeit gewertet.
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Dies führen wir im 3.Schuljahr fort. Alle 5min-Blätter werden zusammen als eine Klassenarbeit gewertet.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
48 KB
48 KB
Rechnen
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Dies führen wir im 3.Schuljahr fort. Alle 5min-Blätter wurden als eine Klassenarbeit gewertet.
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Dies führen wir im 3.Schuljahr fort. Alle 5min-Blätter wurden als eine Klassenarbeit gewertet.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
47 KB
47 KB
Rechnen
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Dies führen wir in der 3.Klasse fort. Alle 5min-Blätter wurden als eine Klassenarbeit gewertet.
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Dies führen wir in der 3.Klasse fort. Alle 5min-Blätter wurden als eine Klassenarbeit gewertet.
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
