Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Mit diesem Arbeitsblatt erfahren die Schüler welche Utensilien sie für einen Stromkreis benötigen und in welcher Reihenfolge sie sie anordnen müssen, damit Strom durch die Glühbirne fließen kann.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Waschregeln Arbeitsblatt zur Thema "Händewaschen": Die Schüler bringen den Ablauf des Händewaschens durch Nummerierung in die richtige Reihenfolge. Anschließend malen sie diesen Ablauf sowie drei Situationen, nach denen Händewaschen nötig ist;
Informationen zu den vier Evangelisten müssen nach der Ort eines Logicals geordnet und kombiniert werden, so dass die Schüler Reihenfolge, Entstehungszeit und Quellen der Evangelisten lernen.
dictée Vorlage für Dosendiktat (Découvertes Neu Bd. 1, Lecon 6) zu den Verben pouvoir/savoir/vouloir. Einzelsätze ausschneiden, SuS finden zunächst die richtige Reihenfolge, memorieren einen Satz, stecken ihn in eine Schachtel und schreiben ihn auswendig auf.
Der obere Teil ist ein Domino über die weltberühmte Comic-Katze Garfield.
Beim unteren Teil handelt es sich um jumbled sentences, die zuerst in der richtigen Reihenfolge ins Heft geschrieben und dann beantwortet werden sollen.
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Notenschrift Lehrprobe Anwendung der Kenntnisse elementarer Schreibweisen graphischer Notation durch Sortierung vorgegebener Abschnitte einer Hörpartitur des Beispiels „Gnomus“ aus M. Mussorgskys „Bilder einer Ausstellung“ in die richtige Reihenfolge
Zahlensysteme / Stellenwertsysteme Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler ermitteln die Zahldarstellung der Maya, indem sie eigene Forschungsfragen formulieren, diese in eine sinnvolle Reihenfolge bringen, klären und anschließend im Bezug auf die Problemstellung klärend zu Rate ziehen.
Lehrprobe Um eine Deutungshypothese für "Der gute Mensch von Sezuan" (Brecht) abzuleiten, wird zunächst das Menschenbild Marx' im Gruppenpuzzle erarbeitet. Anschließend versetzen sich die SuS in die Haltung Marx' bzw. Smiths und bewerten die Lage ShenTes.
Multiplizieren Einmaleinstabelle zum schnellen Wiederholen des kleinen Einmaleins. Oben werden in beliebiger Reihenfolge die Zahlen 1-10 eingetragen. Die Tabelle sollte in zwei Minuten ausgefüllt werden... Da braucht es viel Übung. Der Ehrgeiz in der Klasse wird geweckt