Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
34 KB
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Begriffserklärungen: Reform, Revolution - Unterscheidungsmöglichkeiten von Revolutionen - weiter Begriffserklärungen als Sonderfälle
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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(ehem LK),
Hitler-Putsch,
Kapp-Putsch,
Krisen 1920 - 23,
Revolution 1918,
Ruhrkampf,
Versailler - Vertrag,
Weimarer Republik,
Weimarer Verfassung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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multiple choice,
Aufklärung
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
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Geschichte der Einigungskriege bis zur Reichsgründung 1871,
Reichsgründung,
Reichsgründungsgeschichte bis 1866
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
344 KB
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Lehrprobe Der Sturm auf die Bastille - Wie stürmisch war er wirklich?
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Multiple choice Test,
Aufklärung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
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Lehrprobe Was lange währt wird endlich gut?
Liberalismus und Nationalismus in Deutschland und Europa (1806-1871)
Thema der Unterrichtsstunde:
Klage und Anklage:
Soziale und politische Forderungen im Spiegel zeitgenössischer Lieder.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
79 KB
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Französische Revolution; was will die Revolution? Kriegserklärungen an Bündnis Österreich-Preußen. Was verstehen Girondisten und Jakobiner jeweils unter egalité? Die Entwicklung 1789 - 1793 (ehem LK),
Preußen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Zusammenfassung des Grundkurses Geschichte in Bayern,
Faschismus
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
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Machtergreifung und Machtübernahme 1933
Lehrprobe Thema: Wer oder was verursachte den Aufstieg des National-sozialismus? Das Verhältnis von handelnden Personen und strukturellen Bedingungen in den Erklärungsansätzen. (ehem LK)
Lehrprobe Thema: Wer oder was verursachte den Aufstieg des National-sozialismus? Das Verhältnis von handelnden Personen und strukturellen Bedingungen in den Erklärungsansätzen. (ehem LK)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Französische Revolution; Entwicklung 1789 - 1791; Nationalversammlung; Verfassungsdiskussion; Girondisten; Jakobiner;
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Erarbeitung der Gründe zur Ausrufung der NV anhand von Sekundärtexten (Schulbuchtext Geschich-te und Geschehen I Oberstufe Ausgabe A, Stuttgart2 1997, S. 284 +Ausschnitt aus Thamer, „Die Franz.. Revoluti-on“, S. 29-33).
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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grober Überblick/Zwischenergebnis ohne Ereignisgeschichte
Begriffe und Zusammenhänge zw. Liberalismus und Nationalismus bis zur Revolution 1848/49 (ehem LK),
Deutschland bis zum Vormärz
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
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Zwischenergebnis nach Gruppenarbeit
Thesenpapier zu Folgen und Rolle der Französischen Revolution für die Entwicklung des Dt. Kaiserreichs in Bezug auf Nationalismus und Staatsvorstellungen (ehem LK),
Deutschland bis zum Vormärz
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
222 KB
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Präsentation (eigentlich Mindamp) zu Verlauf, Inhalten, Zielen und Konsequenzen (ehem LK),
Deutschland bis zum Vormärz
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kurzarbeit zu Napoleon + Erwartungshorizont,
Französische Revolution
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Merkblatt, kurze Übersicht zu den Phasen der Frz. Revolution,
Französische Revolution
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lückentext, als Zusammenfassung / Selbstkontrolle am Ende der Sequenz,
Französische Revolution
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Industrialisierung, 19. Jahrhundert
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
