Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Roman
Lehrprobe Lehrprobe zu Patrick Süskinds "Das Parfum" Analyse der Fischmarktszene mit sprachanalytischen und filmanalytischen Mitteln
Lehrprobe Lehrprobe zu Patrick Süskinds "Das Parfum" Analyse der Fischmarktszene mit sprachanalytischen und filmanalytischen Mitteln
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
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Roman
Übersicht/ Reihenplanung zu Hermann Hesses "Siddhartha" Thema: "Tat-twam-asi"? - Von der Individuation zum Weltganzen als zirkularem Entwicklungsprozess anhand von Hermann Hesses "Siddhartha"
Übersicht/ Reihenplanung zu Hermann Hesses "Siddhartha" Thema: "Tat-twam-asi"? - Von der Individuation zum Weltganzen als zirkularem Entwicklungsprozess anhand von Hermann Hesses "Siddhartha"
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Roman
Buddenbrooks Lektüretest
Buddenbrooks Lektüretest
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Moderner Roman
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Roman
Analyse eines Romanausschnitts
Analyse eines Romanausschnitts
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Roman
Klausur Joseph Roth Hiob
Klausur Joseph Roth Hiob
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Moderner Roman
Ch. Wolf: Kassandra; Schritte zur Analyse des Erzählrahmens
Ch. Wolf: Kassandra; Schritte zur Analyse des Erzählrahmens
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
172 KB
Roman
Lehrprobe Max Frisch: "Homo faber" - Geschlechterbild der Hanna Landsberg
Lehrprobe Max Frisch: "Homo faber" - Geschlechterbild der Hanna Landsberg
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Gegenwartsliteratur, Nachkriegsliteratur, Neue Subjektivität, Kunstauffassung, Moderner Roman, Roman
Dreigeteiltes Skript: Grundzüge des Romans im 19. Jahrhundert, Krise des Erzählens, "Homo Faber" als Paradigma eines modernen Romans.
Dreigeteiltes Skript: Grundzüge des Romans im 19. Jahrhundert, Krise des Erzählens, "Homo Faber" als Paradigma eines modernen Romans.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,34 MB
1,34 MB
Roman
Lehrprobe UB zu Frischs "Homo Faber"
Lehrprobe UB zu Frischs "Homo Faber"
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Realismus, Naturalismus
Klausur LK Deutsch zu "Buddenbrooks" - Analyse der Beziehung Tony - Grünlich mit anschließendem produktionsorientierten Schreibauftrag (Verfassen eines Briefes aus Tonys Perspektive)
Klausur LK Deutsch zu "Buddenbrooks" - Analyse der Beziehung Tony - Grünlich mit anschließendem produktionsorientierten Schreibauftrag (Verfassen eines Briefes aus Tonys Perspektive)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
737 KB
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Roman
Lehrprobe Die Rhetorik der Revolutionspolitiker – Strategien zur Planung einer fiktiven Rede von Danton mit persuasiv-appellativer Funktion
Lehrprobe Die Rhetorik der Revolutionspolitiker – Strategien zur Planung einer fiktiven Rede von Danton mit persuasiv-appellativer Funktion
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
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Roman
Buddenbrooks: Klausur UND E-horizont, Vergleich Tony und Thomas
Buddenbrooks: Klausur UND E-horizont, Vergleich Tony und Thomas
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Roman
Buddenbrooks: Erzähltechniken und Beispiele (in Musterlösung)
Buddenbrooks: Erzähltechniken und Beispiele (in Musterlösung)
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
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Roman
Buddenbrooks: Klausur UND E-horizont, Textanalyse Schopenhauer,Nietzsche mit Bezugnahme auf Thomas Buddenbrook
Buddenbrooks: Klausur UND E-horizont, Textanalyse Schopenhauer,Nietzsche mit Bezugnahme auf Thomas Buddenbrook
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Moderner Roman
Wolfgang Koeppens "Tauben im Gras": Thesen zu Philipp mit Textstellen zum Überprüfen.
Wolfgang Koeppens "Tauben im Gras": Thesen zu Philipp mit Textstellen zum Überprüfen.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
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Roman
W. Koeppen, Tauben im Gras, Klausur über Carla und Washington
W. Koeppen, Tauben im Gras, Klausur über Carla und Washington
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Klausur zu W. Koeppen: Tauben im Gras - Analyse des Artikels "Der Zeuge Koeppen" von Marcel Reich-Ranicki
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
199 KB
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Moderner Roman
Lehrprobe Tauben im Gras - Rassismus Textanalytische Stunde mithilfe der Placement-Methode
Lehrprobe Tauben im Gras - Rassismus Textanalytische Stunde mithilfe der Placement-Methode
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Novelle, Gattung
Die drei großen Definitionen der Novelle - Goethe, Schlegel, Storm - werden erläutert und anschließend wird ihre Anwendung auf Kleists "Erdebeben in Chili" geprüft.
Die drei großen Definitionen der Novelle - Goethe, Schlegel, Storm - werden erläutert und anschließend wird ihre Anwendung auf Kleists "Erdebeben in Chili" geprüft.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
