Methode: schülerzentriertes Lernen Drama, Dialogverhalten untersuchen Anhand eines Ausschnitts eines Dramas (hier: "Kabale und Liebe", II,5) analysieren die SuS anhand von Leitfragen das Dialogverhalten der Figuren.
Drama, Drama, Friedrich Schiller, Kabale und Liebe, Schiller, Text: Kabale und Liebe Behandelt werden die wichtigsten Zusammenhänge des 1. Akts des bürgerlichen Trauerspiels Kabale und Liebe von Friedrich Schiller.
Arbeitszeit: 135 min Drama, Aufbau einer lit. Erörterung, Aufbau einer lit. Charakteristik, Aufbau einer Textanalyse, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit, , Dramenanalyse, Dramenszenenanalyse, Gesprächsanalyse, Interpretation, Kabale und Liebe, Szenenanalyse Die 4. Szene des 3. Akts des bürgerlichen Trauerspiels "Kabale und Liebe" soll gesprächsanalystisch bearbeitet werden.
Interpretation, Aufbau einer lit. Charakteristik, Textarbeit, Textanalyse, Metrik, Stilmittel, Rhetorische Stilmittel, Sprachliche Mittel, Sprachliche Stilmittel Mithilfe der Übersicht der sprachlichen Mittel sollen die SuS mithilfe der Lektüre "Kabale und Liebe" Beispiele erarbeiten. Dies fördert die präzise Arbeit am Text.
Drama, Grundzüge der Dramatik, Sturm und Drang, Dramatik, Dramenanalyse, Dramentheorie, Friedrich Schiller, Text: Kabale und Liebe Klassischer (pyramidaler) Aufbau des Dramas (Exposition, Steigerung, Peripetie, retardierendes Moment, Katastrophe) mit Bezügen zu den einzelnen Akten
Schiller Kabale und Liebe Inhalt Das Kreuzworträtsel fragt auf eher einfache Art und Weise gewisse inhaltliche Aspekte von Schillers "Kabale und Liebe" ab, nachdem meine 10. Klasse nur ausgewählte Szenen gelesen hat.
Mittlere Reife Deutsch Wiederholung Begriffe Das Spiel hält verschiedene Kärtchen bereit, die man entsprechend so ausdrucken kann, dass die Lösungen auf der Rückseite mitgedruckt werden. Es handelt sich um eine Wiederholung zentraler Begriffe für eine 10. Klasse in Deutsch.
Methode: Gruppenarbeit zu Kabale und Liebe , Friedrich Schiller, Kabale und Liebe Lehrprobe Es geht um eine Stundeneinheit zu Schillers "Kabale und Liebe".
Drama, Grundzüge der Dramatik, Sturm und Drang Die Schüler überprüfen die Merkmale des Traditionellen Dramas bzw. Bürgerlichen Trauerspiels an Schillers "Kabale und Liebe"
Methode: textnahes Lesen - Arbeitszeit: 45 min , Die Physiker, Friedrich Dürrenmatt, Verantwortung der Wissenschaft, Wissenschaft Lehrprobe „Forschung heißt Verantwortung für die Zukunft zu tragen“ – Erarbeitung und Gegenüberstellung der divergierenden Ansichten der drei Physiker Einstein, Newton und Möbius zur Verantwortung der Wissenschaft.
Arbeitszeit: 10 min , Dramenanalyse, Dramenszenenanalyse, Kabale und Liebe, Vater-Sohn-Verhältnis Analysiere das Kernthema von Akt 1 Szene 7 des Dramas Kabale und Liebe von Friedrich Schiller