film analysis, Romeo and Juliet, Shakespeare Filmanalyse einer Szene aus Baz Luhrmanns Shakespeareverfilmung "Romeo and Juliet". Analyse der filmtechnischen Mittel. Szene zwischen Juliet und ihrer Nurse.
Arbeitszeit: 180 min , British Curriculum and Shakespeare, importance of Shakespeare today, relevance, Shakespeare Text analysis of a newspaper article; Topic: Relevance of Shakespeare's works in the classroom; Mediation
Figurenkonstellation, film analysis, Shakespeare, the merchant of venice, Zusammenfassung Eine Figurenübersicht und inhaltliche Zusammenfassung des Inhalts von Michael Radfords "The Merchant of Venice" (2004) mit zusätzlichen Annotationen zur Verständlichkeit.
Arbeitszeit: 45 min , Characterisation, Charakterisierung, Charakterisierung einer literarischen Figur, Evaluation, Meinungslinie, Shakespeare, Shylock, the merchant of venice Ein Unterrichtsbesuch zur Charakterisierung und anschließenden Bewertung der Figur Shylock anhand von vier aussagekräftigen Textauszügen
Methode: Mediation + Analyse eines nicht-fiktionalen Textes - Arbeitszeit: 180 min , Shakespeare Interview zum Status quo und zu neuen Perspektiven der Globe-Education, Mark Powell: “Kill Bill: why we must take Shakespeare out of the classroom.”
Methode: Analysis Line of Argumentation (integriert) + Film Still Analysis (isoliert) - Arbeitszeit: 180 min , Film Still Analysis, Line of argumentation, Romeo and Juliet, Shakespeare Klausur für den GK zum Thema Relevance of Shakespeare for modern audiences. Basiert auf dem 1996 erschienen DiCaprio Film "Romeo+Juliet"
Methode: PowerPoint - Arbeitszeit: 45 min , Dialogisches Sprechen, Dilemma, Elizabethan Age, Fächer, Hamlet, Hamlet's dilemma, Leistungskurs, monologisches sprechen, Q2, Shakespeare, Sprechen, William Shakespeare Der UB zu dieser PPP ist verknüpft! Die Präsentation kann angepasst werden.