Gelenke Lehrprobe Bewegungen sin d beim Menschen in Wesentlichen durch unsere Gelenke gegeben oder verwehrt. Um Gelenke und ihre Leistung verstehen zu können, bietet es sich an mit Modellen zu arbeiten, da sie haptisch anschaulich sind.
Sinneswahrnehmung: Riechen, Schmecken, Tasten Lehrprobe Bei der Stationsarbeit erhalten die Schülerinnen und Schüler Erkenntnis über die Sinne und werden sich der Leistung der Sinnesorgane sowie der Bedeutsamkeit für ihren eignen Alltag bewusst.
Methode: Gruppenarbeit , Moschee Lehrprobe Die SuS erarbeiten in Gruppenarbeit anhand verschiedener Stationen innerhalb einer Moschee ein angemessenes Verhalten und erstellen anschließend in der gemeinsamen Diskussion Regeln für den geplanten Besuch.
Laufzettel, Lernen an Stationen, Savanne, Terra Vorlage bzw. Laufzettel für die Stationsarbeit zum Thema Savanne aus dem Lehrwerk Terra 2 für die Realschule in NRW.
Methode: Abstammungsbaum , Abstammungsbaum, apomorphe Merkmale, Evolution, Kladistik, Stammbaum, systematische Gruppen Lehrprobe Vom Ähnlichkeitsbaum zum Abstammungsbaum – Einführung in die Kladistik anhand eines Modells zu apomorphen Merkmalen systematischer Gruppen
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min , Berufsfachschule, BMI, Body-Mass-Index, Ernährungslehre, Grüne Gentechnik, grüne Gentechnik Amflora Kartoffel Genetik Anwendung Gruppenmixverfahren, Sozialassistent/in, Think-Pair-Share Lehrprobe Die SuS erwerben Wissen über den BMI, indem sie ihn mehrfach berechnen und die Angaben interpretieren
Methode: JÜL 1-3 - Arbeitszeit: 45 min , Grammatik, Nomen, Nomen prinz und Prinzessin Nomen Eva Maria Schröer Wortarten, Prinz und Prinzessin Nomen, Wortarten Lehrprobe „Prinz und Prinzessin Nomen und ihre Begleiter“.
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 135 min , Genesis, Kugelmenschmythos, Lehrprobe Liebe und Sexualität, Liebe und Sexualität in der antiken Philosophie Unterrichtssequenz Liebe und Freundschaft, Sündenfall, Unterrichtsentwurf „Liebe und Sexualität in der antiken Philosophie und der biblischen Schöpfungsgeschichte“, Unterrichtssequenz Liebe und Freundschaft Lehrprobe Planungsentwurf einer Unterrichtssequenz: Worin unterscheidet sich Liebe von Freundschaft? Fragenkreis 2„Freundschaft, Liebe und Partnerschaft“
Stundenthema:
„Liebe und Sexualität in der antiken Philosophie und der biblischen Schöpfungsgeschichte"
Methode: Stationenlernen , Biedermann und die Brandstifter Lehrprobe Anhand eines Stationenlernens transferieren die SuS das Biedermannprinzip auf heutige gesellschaftliche Themen
Sport Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Ringen und Kämpfen Wir kämpfen, aber fair – Kennenlernen verschiedener Partner- und Gruppenkämpfe inklusive der Regeln und Rituale des Kämpfens sowie das individuelle Anpassen von Regeln zur Schaffung von Chancengleichheit
Arbeitszeit: 60 min , Leichtathletik, Schrittweitsprung, Stationenlernen, Stationsarbeit, Weitsprung Unterrichtsbesuch zum Thema "Erprobung wesentlicher Bewegungsmerkmale des Schrittweitsprungs" in einem Leichtathletikkurs, Stationsarbeit, mit sehr gut bewertet
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 90 min , Einführungsstunde, Ringen und Kämpfen, Stationenlernen Lehrprobe Einige SuS kommen zum ersten Mal in der weiterführenden Schule mit dem Bewegungsfeld Ringen und Kämpfen in Berührung. Dies ist eine Einführungsstunde in das Wettkämpfen gegeneinander. Hier muss im Sportunterricht eine Einheit Vertrauensspiele vorgesc
Sport Kl. B2, Berufliche Schulen, Rheinland-Pfalz
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Methode: Flag Football Wurftechnik , Berufliches Gymnasium, Flag Football, Football, Sport, Unterrichtsbesuch, Wurf Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Fach Sport zur Wurftechnik beim (Flag) Football.
Arbeitszeit: 90 min , Gleichgewichtsfähigkeit, Pedalo, rollen fahren gleiten, Sport, Sportunterricht Lehrprobe Die Lehrprobe befasst sich mit dem Gerät Pedalo. Die Kinder sollen ihre Gleichgewichtsfähigkeit trainieren an 3 Stationen, die im Schwierigkeitsgrad variieren.
Einführung Wahrscheinlichkeit, Glücksrad, Wahrscheinlichkeit, Wahrscheinlichkeit Stationsarbeit, Wahrscheinlickeit Glücksrad Das Thema Wahrscheinlichkeiten mit einer Stationsarbeit eingeführt. An den vier Stationen sollen verschiedene Aufgaben am Glücksrad bearbeitet werden.
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 60 min , Gleichungen, Lösungsmenge, Terme, Äquivalenzumformung Folgende Themen werden wiederholt: Terme zusammenfassen, Terme und Gleichungen aufstellen, Gleichungen lösen, Lösungsmenge angeben, Auflösen von Klammern bei Termen, Lösen von Sachaufgaben