Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Texterschließung
Redeanalyse - Allgemeine Arbeitschritte für die Klausur Einleitung - Anlass -Thema - Textwiedergabe -Textbeschreibung- Schlussteil
Redeanalyse - Allgemeine Arbeitschritte für die Klausur Einleitung - Anlass -Thema - Textwiedergabe -Textbeschreibung- Schlussteil
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Texterschließung, Gedichtinterpretation
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu der Reihe "Exillyrik". Inhalt der Stunde ist Brechts Gedicht Zufluchtstätte
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu der Reihe "Exillyrik". Inhalt der Stunde ist Brechts Gedicht Zufluchtstätte
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
178 KB
178 KB
Erörterung anhand eines Sachtextes
Lehrprobe Erörterung, Thema Anglizismen, Einbindung Neuer Medien (Word, Überarbeiungsfunktion) (ehem LK)
Lehrprobe Erörterung, Thema Anglizismen, Einbindung Neuer Medien (Word, Überarbeiungsfunktion) (ehem LK)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Gedichtinterpretation, Texterschließung
Zusammenstellung zum Aufbau einer schriftlichen Gedichtanalyse in 5 Schritten, die jeweils (kursiv gedruckt) mit Formulierungshilfen versehen sind, deshalb auch als Handreichung für Schüler sehr hilfreich
Zusammenstellung zum Aufbau einer schriftlichen Gedichtanalyse in 5 Schritten, die jeweils (kursiv gedruckt) mit Formulierungshilfen versehen sind, deshalb auch als Handreichung für Schüler sehr hilfreich
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
187 KB
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Gedichtinterpretation, Sturm und Drang, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel, Literaturgeschichte, Textarbeit
Zweistündige Klausur (Gedichtanalyse) zu Goethes Gedicht "Neue Liebe,neues Leben" mit Aufgaben- bzw. Textblatt und ausführlichem Erwartungshorizont/Bewertungsschlüssel (Punkteverfahren) unter Beachtung der Vorgaben des Zentralabiturs in NRW
Zweistündige Klausur (Gedichtanalyse) zu Goethes Gedicht "Neue Liebe,neues Leben" mit Aufgaben- bzw. Textblatt und ausführlichem Erwartungshorizont/Bewertungsschlüssel (Punkteverfahren) unter Beachtung der Vorgaben des Zentralabiturs in NRW
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Soziales Drama
Grundkursklausur Woyzeck Literarische Erörterung, Analyse nichtpoetischer Texte, Gedichtvergleich Mörike Eichendorff
Grundkursklausur Woyzeck Literarische Erörterung, Analyse nichtpoetischer Texte, Gedichtvergleich Mörike Eichendorff
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
33 KB
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Bewertungsraster Stelliungnahme/Kommentar
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
65 KB
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Aufklärung
Lehrprobe Orsina Eine aufgeklärte Frau Emilia Galotti Aufklärung Ein Lehrprobenentwurf zur Lektüre Emilia Galotti mit dem Thema "Orsina Eine aufgeklärte Frau"
Lehrprobe Orsina Eine aufgeklärte Frau Emilia Galotti Aufklärung Ein Lehrprobenentwurf zur Lektüre Emilia Galotti mit dem Thema "Orsina Eine aufgeklärte Frau"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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Charakteristik
Es wird ein kurzer theoretischer Überblick darüber gegeben, wie eine literarische Charakteristik zu schreiben ist. Arbeitsaufgaben dazu: Zitatintegration und Basissätze als Einleitung erstellen.
Es wird ein kurzer theoretischer Überblick darüber gegeben, wie eine literarische Charakteristik zu schreiben ist. Arbeitsaufgaben dazu: Zitatintegration und Basissätze als Einleitung erstellen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Thema des Unterrichtsvorhabens:
Worte, die Geschichte machten: Analyse historisch bedeutsamer Reden unter besonderer Berücksichtigung
der NS-Zeit
Thema der Unterrichtsstunde:
Übung zur Vorbereitung auf die Klausur: Analyse von Aufbau sowie Sprache und
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
89 KB
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Ebene 4 - Lehrplan
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
88 KB
88 KB
Ebene 4 - Lehrplan
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
95 KB
95 KB
Ebene 4 - Lehrplan (ehem LK)