Methode: Listening comprehension - Arbeitszeit: 45 min , Medien-UB Lehrprobe UB laut Medienkompetenzrahmen NRW. Wurde als alternatives Format durchgeführt und die SuS-Antworten im Distanzlernen erarbeitet, hat aber super funktioniert. Bewertet mit sehr gut
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min , EF Lehrprobe Textbezogene Erarbeitung der Eigenschaften guter role models mit anschließender Bewertung der erarbeiteten Merkmale im Hinblick auf Vorbildfunktion und Formulierung einer allgemeingültigen Definition eines guten role models zwecks ...
analyse, Caste System, Indien, Inida, kastensystem Mit gut bewerteter UB zum Thema Kastensystem in Indien. Die Analysefähigkeiten stehen hier im Fokus.
Methode: T-P-S - Arbeitszeit: 45 min , LLG/ Englisch Lehrprobe Die SuS Vergleichen die Charaktere S.H. und Christopher Boone und gehen der Frage nach, ob Christopher ein guter Detektiv ist
Bewertung, Englisch, Jolt, Lektüre, Pro- und Contra- Argumente, Thriller, UB Lehrprobe Die SuS erweitern ihre funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich Sprechen, indem sie Pro- und Contra- Argumente für die Freilassung des Doktors durch Marko erarbeiten, die- se in einer Diskussion präsentieren und bewerten.
Methode: Discussion , Diskussion Englisch Klasse 10 Gym. Lehrprobe In dieser Lehrprobe geht es um die Diskussion, ob Überwachungskameras in Schulen erlaubt oder verboten sein sollten.
Methode: Learning with podcasts - Arbeitszeit: 45 min , Podcast Lehrprobe Lehrprobe (4.Unterrichtsbesuch im Fach Englisch) Vorbereitung auf die zentrale Abschlussprüfung (ZP 10)
Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 45 min , Lehrprobe Lehrprobe Lehrprobe (5.Unterrichtsbesuch im Fach Englisch) Jahrgangsstufe 7 Thema: Holiday vibes - at the tourist information
Methode: TED-Talk - Arbeitszeit: 45 min , Einführungsphase, going places, Interkulturelle Kompetenz, Kriterien, Medienkompetenz, Medienkompetenzrahmen, Medien-UB, Präsentationen, speaking, Sprechen, TED Talk Lehrprobe Unterrichtsentwurf für das 1. Fachgespräch im Fach Englisch. Insgesamt lief die Besprechung gut, der größte Kritikpunkt war allerdings, dass der TED Talk von Ryan nicht ausführlich genug inhaltlich erarbeitet wurde.
banned, banning, challenged, John Green, Looking for Alaska, UB, Unterrichtsbesuch Lehrprobe In dem Unterrichtsbesuch wurden Argumente für und gegen das "banning" von Looking for Alaska aus dem Schulkontext entwickelt. Insbesondere das Sprechen und Hörsehverstehen wurden gefördert.
Methode: Diskussion mit verschiedenen Rollen , big mouth and ugly girl, Diskussion, gun violence, Kommunikative Kompetenz, Talkshow Lehrprobe Durchführung einer Talkshow zur Erweiterung der kommunikativen Kompetenz Sprechen (an Gesprächen teilnehmen) sowie zur Förderung der interkulturellen kommunikativen Sprechen (an Gesprächen teilnehmen)
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min , crossing borders, mediation, Stereotypes Lehrprobe In der sehr gut bewerteten Lehrprobe haben sich die Schüler mit Vorurteilen der Deutschen auseinandergesetzt, indem sie Texte ins Englische vermittelt haben & sich im Sinne eines Gruppenpuzzle die Ergebnisse ausgetauscht & kritisch reflektiert haben.
Methode: Medien UB - Nutzung digitaler Medien seitens der SuS - Arbeitszeit: 45 min , China and Germany, Globalization, interdependencies, Smartphones Lehrprobe Mit "gut" bewerteter Medien-UB:
Die SuS bearbeiten eine interaktive Onlinegrafik, um Informationen über die Herstellung eines Smartphones zu beschaffen, verarbeiten diese im AFB III. Thema der Reihe: Living in a Global Village.