Methode: E-I-S nach Bruner - Arbeitszeit: 60 min , E-I-S Prinzip, Gleichungen, Knack die Box, Systematisches Ausprobieren, Terme, Terme aufstellen, Variablenaspekte Lehrprobe Experimentelle Einführung in Gleichungen mit den verschiedenen Darstellungsformen (E-I-S) nach Bruner. Enaktive Auseinandersetzung mit Streichholzschachteln ermöglicht differenzierten Zugang zu einem abstrakten Thema
Methode: Lerntheke mit Lösungswörtern zum selbst kontrollieren , Fachbegriffe Grundrechenarten, Lineare Gleichungen, Terme vereinfachen, Terme zusammenfassen, Termwerte 1. Gleichungen lösen; 2. Terme vereinfachen und Klammern auflösen; 3. Termwerte berechnen; 4. Fachbegriffe;
geeignet zum Üben, sobald alle vier Themen behandelt wurden;
Mit Lösungswortern zur Selbstkontrolle
Arbeitszeit: 45 min , Aufstellen von Termen, Gleichungen aufstellen aus Textaufgaben, Gleichungen lösen, Terme vereinfachen Terme zusammenfassen, ausmultiplizieren und ausklammern, Werte von Termen berechnen, Gleichungen lösen, Gleichungen aus Textaufgaben aufstellen und lösen
Ausklammern, Ausmultiplizieren, Faktorisieren, Koeffizienten, Term, Terme, Variablen Dieses Arbeitsblatt dient als Zusammenfassung für die Grundbegriffe und Grundrechenarten mit Termen und beinhaltet Übungsbeispiele und Lücken zum ausfüllen.
Arbeitszeit: 45 min , Gleichungen, Gleichungen lösen, Äquivalenzumformungen Lehrprobe Wie viele Hölzer sind in einer Schachtel? - Eine explorative Erarbeitung des Lösens von Gleichungen anhand Schachteln und Hölzchen.