Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
262 KB
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Methode: „Billie Eilish: Keine Welttournee und kein Album während Corona-Pandemie - Fans sind am Boden zerstört“ - Kriterienorientiertes Verfassen eines Zeitungsberichtes anhand von Materialien zu Billie Eilis - Arbeitszeit: 45 min
, Kriterienorientiertes Verfassen, Lerntempoduett, Materialgestütztes Schreiben, Zeitungsbericht, Zeitungsberichte
Lehrprobe Zeitungsbericht, Lerntempoduett, Lebensweltbezug, Überarbeitung der Ergebnisse
, Kriterienorientiertes Verfassen, Lerntempoduett, Materialgestütztes Schreiben, Zeitungsbericht, Zeitungsberichte
Lehrprobe Zeitungsbericht, Lerntempoduett, Lebensweltbezug, Überarbeitung der Ergebnisse
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
38 KB
38 KB
Listening Comprehension, Hören, Mixed Grammar, Zeitformen des Verbes, Passiv
Listening aus English G21 Mixed Bag mit Past Tenses
Listening aus English G21 Mixed Bag mit Past Tenses
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
847 KB
847 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, Irrealis, Konjunktiv I und Konjunktiv II, prima nova
Lehrprobe Die Schüler*innen leiten die Funktion des Konjunktivs als Irrealis der Gegenwart und Vergangenheit her, indem sie lateinische Kurztexte, die in unterschiedlichen Kontexten eingebettet sind und in verschiedenen Modi stehen, übersetzen.
, Irrealis, Konjunktiv I und Konjunktiv II, prima nova
Lehrprobe Die Schüler*innen leiten die Funktion des Konjunktivs als Irrealis der Gegenwart und Vergangenheit her, indem sie lateinische Kurztexte, die in unterschiedlichen Kontexten eingebettet sind und in verschiedenen Modi stehen, übersetzen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
158 KB
158 KB
Methode: Peer Feedback - Arbeitszeit: 45 min
, feedback, Generation Y, Inhaltsangabe, peer feedback, schreibkompetenz, Summary
Lehrprobe Die Schüler*innen geben sich in Partnerarbeit kriteriengeleitetes Feedback auf selbstgeschriebene Inhaltsangaben. Das Thema der Unterrichtseinheit war "Generation Y".
, feedback, Generation Y, Inhaltsangabe, peer feedback, schreibkompetenz, Summary
Lehrprobe Die Schüler*innen geben sich in Partnerarbeit kriteriengeleitetes Feedback auf selbstgeschriebene Inhaltsangaben. Das Thema der Unterrichtseinheit war "Generation Y".
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Märchen, Präsens, Präteritum
Lehrprobe
, Märchen, Präsens, Präteritum
Lehrprobe
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
75 KB
Negation of Sentences, Questions, Simple Pase, Simple Present
Simple Past und Present perfect - Aussagesätze, Verneinung, Frage, Short answers
Simple Past und Present perfect - Aussagesätze, Verneinung, Frage, Short answers
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
229 KB
229 KB
Einführung imperfecto Thema turismo en Mallorca
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
63 KB
63 KB
Methode: Arbeitsblatt für Einzelarbeit - Arbeitszeit: 15 min
Simple Past, Simple Present, Simple Past: regelmäßige Verben, Simple Past: unregelmäßige Verben
Verschiedene Zeitformen
Simple Past, Simple Present, Simple Past: regelmäßige Verben, Simple Past: unregelmäßige Verben
Verschiedene Zeitformen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,67 MB
1,67 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Aktiv / Passiv, Verb: ( Aktiv, Passiv)
Lehrprobe GUB-Entwurf zur induktiven Erarbeitung der sprachlichen Leistung der Genra verbi und der Bildung des täterlosen Vorgangspassivs mit einer Personalform von werden im Präsens. Entwurf wurde für sehr gut befunden.
, Aktiv / Passiv, Verb: ( Aktiv, Passiv)
Lehrprobe GUB-Entwurf zur induktiven Erarbeitung der sprachlichen Leistung der Genra verbi und der Bildung des täterlosen Vorgangspassivs mit einer Personalform von werden im Präsens. Entwurf wurde für sehr gut befunden.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,64 MB
2,64 MB
Methode: Mosaikrätsel - Arbeitszeit: 45 min
, Estilo indirecto, Indirekte Rede, Zeitverschiebung
Lehrprobe Detektivrätsel zur kooperativen Einübung der indirekten Rede mit Zeitverschiebung
, Estilo indirecto, Indirekte Rede, Zeitverschiebung
Lehrprobe Detektivrätsel zur kooperativen Einübung der indirekten Rede mit Zeitverschiebung
Anzeige lehrer.biz
Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin
199 KB
199 KB
Märchen, Rollenspiel
Eine Reihe zum Thema Märchen. Ausführung eines Rollenspiels an Kriterien orientiert.
Eine Reihe zum Thema Märchen. Ausführung eines Rollenspiels an Kriterien orientiert.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
91 KB
91 KB
Bericht Checkliste Feedback
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
297 KB
297 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Englisch, induktive Erarbeitung, Induktives Vorgehen, Passiv, Scotland, Ziegesar
Lehrprobe Die Lernenden werden nach Ziegésar an die Bildungs des Passivs im Simple Present herangeführt und erproben es in ersten Schritten selbstständig
, Englisch, induktive Erarbeitung, Induktives Vorgehen, Passiv, Scotland, Ziegesar
Lehrprobe Die Lernenden werden nach Ziegésar an die Bildungs des Passivs im Simple Present herangeführt und erproben es in ersten Schritten selbstständig
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Aktiv und Passiv
1. Passivformen erkennen, 2. Umformungen vom Aktiv ins Passiv (in verschiedenen Zeitformen)
1. Passivformen erkennen, 2. Umformungen vom Aktiv ins Passiv (in verschiedenen Zeitformen)
Englisch Kl. B2, Berufliche Schulen, Sachsen
23 KB
23 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Present Perfect, Simple Past, Zusammenfassung
Zusammenfassung für den Unterrichtsgebrauch der beiden Zeitformen Simple Past und Present Perfect
, Present Perfect, Simple Past, Zusammenfassung
Zusammenfassung für den Unterrichtsgebrauch der beiden Zeitformen Simple Past und Present Perfect
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
234 KB
234 KB
Methode: Binnendifferenzierung
, Indefinido Perfecto
Lehrprobe marcadores temporales
, Indefinido Perfecto
Lehrprobe marcadores temporales
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
94 KB
94 KB
Methode: Lernspiel - Arbeitszeit: 15 min
, battle ship, birthday, Lernspiel, present progressive and simple present, The wildest party ever
Mit Schiffe Versenken die Fragen und Kurzantworten der beiden Präsens Zeitformen üben. Da wir das Spiel im Rahmen der Lektüre von "The wildesten Party ever" gespielt haben, geht es um das Thema Geburtstag.
, battle ship, birthday, Lernspiel, present progressive and simple present, The wildest party ever
Mit Schiffe Versenken die Fragen und Kurzantworten der beiden Präsens Zeitformen üben. Da wir das Spiel im Rahmen der Lektüre von "The wildesten Party ever" gespielt haben, geht es um das Thema Geburtstag.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
269 KB
269 KB
Grammatikalisches Grundwissen, Präsens, Präteritum, Perfekt
Präsens, Präteritum, Perfekt
Präsens, Präteritum, Perfekt
Englisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
67 KB
67 KB
Methode: Tandem
, Simple Present, Tandemübung, The Present Progressive, Wiederholung
Kooperative Übung zur Unterscheidung der beiden Zeitformen simple present und present progressive. Fördert gleichzeitig auch die Sprechkompetenz sowie das selbstständige Lernen.
, Simple Present, Tandemübung, The Present Progressive, Wiederholung
Kooperative Übung zur Unterscheidung der beiden Zeitformen simple present und present progressive. Fördert gleichzeitig auch die Sprechkompetenz sowie das selbstständige Lernen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
827 KB
827 KB
Arbeitszeit: 45 min
, present perfect Zimmermann pattern switchboard camping
Lehrprobe Es handelt sich um einen Kurzentwurf zur Einführung des present perfect (Orientierung an Zimmermann)
, present perfect Zimmermann pattern switchboard camping
Lehrprobe Es handelt sich um einen Kurzentwurf zur Einführung des present perfect (Orientierung an Zimmermann)
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
